【热门】小学二年级作文300字锦集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文300字 篇1
我的家乡在潍坊，我很好奇，未来的潍坊会变成什么样子呢？
就在一天晚上，我梦见我遇到了时光老人，时光老人带着我去看了未来的潍坊。
一转眼，我和时光老人就来到了未来的潍坊。只见所有的一切都变了：那被工厂污染的黑色天空变得瓦蓝瓦蓝的，一只只小鸟儿从我们头顶飞过，好像在欢迎我们的到来；工厂旁的.泥潭变成了一条清澈见底的小溪，小溪里有一群小鱼在溪里自由自在地游来游去；路旁长出了一排排树木，它们就像士兵一样挺立在路旁……
回去的路上，我问时光老人，为什么潍坊的环境变得这么好了呢？时光老人笑眯眯地对我说：“这都是人类自己努力的结果，他们经历过灾难之后，终于意识到保护环境的重要性，所以才会有这么好的环境。”
我心想：以后我要更加爱护大自然，让大家都拥有一个美丽舒适的环境。
小学二年级作文300字 篇2
在我的童年里有许多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起来。我给你们说一个小故事“智救小公鸡”。
有一天下午，妈妈带我去菜市场买菜，那时我还小，年幼无知。我看到买鸡的地方有一只小公鸡，我很喜欢，就对妈妈说：“我要小公鸡，我要买。”妈妈说：“好，今天晚餐就是它。”望着小公鸡我心想：好可爱的小公鸡啊！怎么可以当晚餐呢？不行！我要救它，让它逃出妈妈的`“魔掌”。于是，我绞尽脑汁、左思右想终于一个鬼点子出来了。下午，我走进厨房小心翼翼地从放鸡蛋的碗里拿出了一个圆溜溜的鸡蛋。我把鸡蛋放进箱子里在把小公鸡抱起，我说：“别叫，不然你就活不成了。”我把小公鸡放到箱子里。于是假装看一看，然后我装出惊奇的样子对妈妈说：“妈妈你快来看小公鸡下蛋了。”妈妈跑过来看了看拿起鸡蛋说：“我们今天就吃鸡蛋吧。”我点了点头。我心想：哦，太好了小公鸡不会吃了，妈妈拿起鸡蛋可是手一滑，鸡蛋摔到了地上蛋清蛋黄多没流出，我一看是个熟鸡蛋。妈妈笑了起来，我也笑得肚子都痛了。不过妈妈还是把小公鸡留下来陪我玩。
这就是我“智救小公鸡”的过程。你是不是觉得我小时候傻乎乎的呢？
小学二年级作文300字 篇3
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我，老师说准备开始，我和另外的`小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
小学二年级作文300字 篇4
昨天下午，我和好朋友韩景宣、路畅还有一个韩景宣认识的女孩一起来到了刘山，爬到了一个交叉路口，我们建议大人们往右边走，我们小孩一直走，哪一路先到山顶哪一路就赢，比赛开始了，我们一路小跑来到了山顶，看大人们还没来，就先登上了塔，又下来，终于大人们来了，我们赢了。
我们玩什么呢？“我们玩猫捉老鼠的游戏吧！”我说，其他人双手赞成，我们先用黑白配的方式来选出谁是猫，啊哈！那个女孩是猫。我们商量了一下，用了一个计谋先让一个“老鼠”跑出去，那个“猫”一定会抓那个老鼠的，另外两只“老鼠”再趁这个机会偷点“粮食”和“水”，就这样循环着。
我先吸引“猫”的注意力，让他追我，路畅、韩景宣偷了一些“粮食”和“水”然后韩景宣开始引“猫”的注意力，然后路畅，就这样，我们把“猫”累的'气喘吁吁，“猫”喘过来气之后又开始追，这次，他识破了我们的阴谋就在粮仓的地方守着，这可怎么办呢！我们不能吃食，会饿死的，就算我们在离她不远的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，这可让我们急坏了，就在我们抓耳挠腮的时候，妈妈叫我们回家，我们只好恋恋不舍得回家了。
小学二年级作文300字 篇5
蚂蚁，看似渺小的动物，背后却有着不为人知的故事。
蚂蚁，是土地的霸主。在我们人类眼里，蚂蚁是可恶的昆虫，其实它们比我们人类要杰出的多。
隧道是怎么做的？钢筋混凝土？蚂蚁从未使用过这些东西，它们寻找松软的'沙土，用口器拾起，每只工蚁都这样，一点一点地搭建隧道，累也继续，塌就重来。蚂蚁从不半途而废，一直艰辛地劳作，没有工钱，没有奖赏，不求回报，这就是蚂蚁的生活！
找到美味的食物时，一只蚂蚁会发出信号，紧接着，许多蚂蚁就陆续赶来。面对食物的诱惑，它们不会自己独食，也不会贪婪的藏起来，而是想尽一切办法弄回巢穴，这样每只蚂蚁都能分享到美味的食物。同心协力，有福同享，这就是蚂蚁的精神！
如果你明白了这个道理，就请珍惜脚底下不起眼的成千上万的小生命吧！
小学二年级作文300字 篇6
今天下午，我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少！他们的风筝只是拼命地往天上钻，似乎有些平淡。这时，我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了：开始，它飞得很平稳，突然，风筝翻了个跟斗，向下栽去，眼看就要落到远处的树林里了。“完了！”我差一点喊出声来。万万没想到，风筝又慢慢地飞起来了。这时我才松了口气。
这是谁的'风筝？我顺着隐约可见的风筝线往下找。不看不知道，一看吓一跳。原来这是一个卖风筝的人放的。他把风筝放上天后，右手一松，线轮在左手里飞快地转着，再看远处，风筝反了个跟头急速下降，在快要落地得时侯，只见他眼疾手快，迅速收线，风筝又调整好姿态，冉冉升起，便有了这一精彩的表演。他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着，太精彩了！
我看了后，心想：他能让风筝表演，我就不能吗？我便也试了起来。可万万没想到，我让风筝飞上天后，迅速放线，它却头朝下，一下子栽进树丛里，再也起不来了。
通过这次放风筝，我知道了“台上一分钟，台下十年功”这句话的真正含义。
小学二年级作文300字 篇7
在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。
游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的`是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心!
今天的游戏真是有趣啊!
小学二年级作文300字 篇8
说起我，就会想起一个最大的缺点，那就是粗心，因为这个粗心，我可是付出了很大的代价。
有一次，妈妈正在上网查资料，我对妈妈说：“让我玩一会儿行吗？”妈妈点了点头，说：“可以。”我高兴极了，在烤火炉旁兴致勃勃地玩起了我最喜欢的游戏。不一会儿，一股难闻的气味飘进了妈 妈的鼻子里。妈妈问：“什么东西烤糊了？”妈妈朝四周看了一下，忽然发现我的衣服已焦成一团。老妈一声大吼，吓得我六神无主，分不清东南西北了，老妈说：“衣服都烤糊了，你还认真嘛！”听了 这话，便可知老妈现在非常生气，自己的'屁股也难逃一劫。果然，老妈使出了惯用的“降龙十八掌”。摸着疼痛的屁股，我陷入了沉思：“以后千万要细心，不然悲剧会重演。”
粗心不是好习惯，大家可不要像我一样哦！
小学二年级作文300字 篇9
记得前几年，妈妈给我买了两只可爱的小鸭子。它们身上长满嫩黄色的绒毛，扁扁的嘴像个没有手柄的铲子。它们脚趾中间有桔黄色的东西。妈妈告诉我那叫作“蹼”。
每天我放学回来，它们就嘎嘎地叫个不停，好像在说：“欢迎小孩主人回家。”
平时它俩总是头对头，脚挨脚地靠在一起，似乎在亲密地说悄悄话。有一天我做了一个恶作剧：我把它们当中的一个放到了盒子外面，盒子里的鸭子就着急地走来走去。外面的则围着盒子团团转。它们还不停地发出很急躁的叫声，好像在抗议我把它们分开。
可是它们两个真不幸呀：一天，妈妈把它们放到边沿很深的洗菜池里游，而自己去干别的'事去了。结果小鸭子溺水而死了。
我非常难过，同时也百思不得其解：为什么会游泳的小鸭子居然会被淹死呢？后来，我终于明白了：
原来鸭子太小了，虽然会游泳，但也不能游得时间太长，太累了。它们又蹦不出来，结果淹死了。
人也一样，让你废寝忘食地干着同一件事，也会累死。所以，我们要学会劳逸结合，学的时候要用心地学，玩的时候才能开心地玩。
小学二年级作文300字 篇10
叮铃铃！闹钟铃声把我从睡梦中拉了起来，我睡眼朦胧的看了一眼闹钟，才六点，原来是我们火麒麟俱乐部的活动，我开始换衣服，早早地跑到了集合地点。
我一看，很多同学都在哪里排队了，大家有说有笑的，有的在玩耍，有的在和别人聊天，在谈论假期的生活，还有的跃跃欲试，似乎已经准备开跑了。这时如果从高空俯视地面，会看见一片鲜红，因为我们是火麒麟的队员！快接近我们的目的地----荔香公园时，已经有人开始跑起来了，到了荔香公园，稍微点了一下名，就一声下令，跑！刚说完，我们就开始跑了，很多同学已经开始飞快的冲向前方，我也毫不示弱的追了上来。可是后来，很多同学已经开始走了，因为他们前面消耗的体力太多了，后面根本没有体力了。
等我到达终点时，已经有很多人了，有的在喝水，有的'坐在地上，还有的在大口大口的喘着气，虽然很累，但是可以锻炼身体，强健体阔，真是一次有意义的活动啊。
