实用的二年级小鸟的作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的二年级小鸟的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级小鸟的作文 篇1
一天，风和日丽，小兔子带了一个圆圆的黄色气球在花园里玩，这只气球上印着一只洁白的小兔子，是昨天它生日时，妈妈送给它的生日礼物，非常美丽
走着，走着，突然刮来一阵风，小兔子的脚离开了地面，随着风漂了起来。飞了一段路，小兔子实在握不住绳子，从手里滑了出来。气球离小兔子越来越远，一下子就无影无踪了。小兔子望着气球离去的方向，伤心地哭了。
一只小鸟从远处飞过来，看见小兔子这么伤心，就好奇地问小兔子：小兔子，你好！你为什么这么伤心呀？小兔子擦了擦眼角的泪水，嘟着嘴巴说：我最心爱的气球飞走了，是我昨天生日，妈妈送给我的礼物小鸟询问了气球的特点，试探了一下风向，接着朝一个方向飞走了。
过了好一会儿，小鸟衔着一端系有气球的绳子从远处飞了过来。小兔子望着小鸟嘴里的'气球，发现正好是它那只印有小兔的黄色气球，开心地从小鸟嘴里接过气球，说：谢谢你，小鸟！小鸟回答说：不客气！
最后，小兔子和小鸟一起津津有味地玩起了气球。
二年级小鸟的作文 篇2
点点是一只孤独的小鸟，它的爸爸妈妈都去世了，其他的小鸟也都不和它玩。有一天，点点想：“我应该快乐地生活，我要出去找几个朋友玩。” 它飞呀飞呀，觉得有点累了，就停下来休息了。点点看见一朵白色的.云朵时而像一只绵羊时而像一只兔子时而又像一只老虎。点点惊奇地说：“要是天空上的云朵动物都变成真的下来陪去玩，那该多好啊！”
突然，老虎云说话了，它问点点：“你为什么要我们下来和你玩呢？”点点说：“因为我的爸爸妈妈都去世了，其他的鸟儿也不和我玩，我看见了你们，就想和你们玩，就想把你们叫下来陪我玩。”老虎云听了很同情它，就对点点说：“你以后想和我们玩的时候，你就对着天上喊‘云朵朋友，我想和你们玩了，请你们快下来，’这样我们就会下来和你一起玩了。还有，你不能和我们生一次气，不然我们就会飞回天空。”说完，云朵动物就飞下来陪点点一起玩了。
二年级小鸟的作文 篇3
一天，小明在公园里抓了一只鸟，用绳子绑住了它的腿，牵着它在公园里玩。小鸟拼命的扑打着翅膀，好像想要飞走，可是他挣脱不了那条线。
玩着玩着，小明看见了一个警察在给一个小女孩擦眼泪。因为她跟父母走散了，找不到家。警察对小女孩说：“你别哭，我们一起去找你妈妈把。”,小女孩听了不哭了。
小明看见他们慢慢地走远了，心想：小鸟也一定很急，因为它和妈妈走散了，我应该把它放了。
于是，小明解开小鸟腿上的绳子，把小鸟放走了。小鸟飞走了，好像在说：“谢谢你！”
二年级小鸟的`作文 篇4
我家门前有棵清翠挺拔的大树，树上有个小鸟的.家。每天我都能听到小鸟欢快的歌声。
有一天，我听见小鸟的声音很奇怪，我飞快跑到门口，一看，“呀”不好了！家里的小猫爬到树上想抓小鸟吃。我急得直打转。忽然，我灵机一动，想出了一个好办法。我飞快的从家里拿来一条鱼放在大树底下。小猫看了馋得直流口水，马上从树上跳了下来，美滋滋的吃着鱼。
小鸟得救了，我又能听到小鸟美妙的歌声了。
二年级小鸟的作文 篇5
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的`。
是！同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。
