二年级松树的作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的二年级松树的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级松树的作文 篇1
松树长得很好看，也有股醉人的香味，还有小松鼠去上面玩儿呢!
松树很扎，是个三角形的，象一个扎扎的金字塔，它的叶子又细又长，还硬硬的，有时我被它扎一下还挺疼呢!
我经常在树下玩，有时松果还掉到我的头上呢!
我很好奇，小松树为什么一年四季都是绿色的呢？
二年级松树的作文 篇2
我们校园有一棵松树，远远看去，就像一座高高的宝塔，老师和同学都叫它宝塔松。它清秀、挺拔，又像一名哨兵，日夜守卫着学校。走近观看，它有粗壮、灰褐色的树干，树枝从树干上直直的，一层层地向四面舒展，越上树梢树枝越短，就像修剪了一样，树枝上密密麻麻的松针。
夏天，它为同学们遮住烈日。
冬天，其它树都落叶了，松树更加苍翠，为校园带来了生机和活力。
啊！校园的松树多美呀，它伴随我们度过美好的学习生活。
二年级松树的作文 篇3
我们家的门口旁有一棵松树，我很喜欢。它好像一把巨大的遮阳伞一直打开着。它的绿荫遮敝了奶奶的'菜地。枝头上有一个百灵的窝，我太喜欢了。
我喜欢站在松树下抬头看百灵的家，我常常觉得百灵会和我聊天，我像故事书里那样，在心里默默称呼她为百灵阿姨。
在一个星期天的早上，我正要去朋友家玩游戏时候，一出门就发现百灵阿姨的鸟窝里面有五只小百灵鸟了，我太兴奋了，看到百灵宝宝了。
从那天开始，我一有时间就来到了门口站在松树下看百灵宝宝。百灵宝宝长得有点快，也有点慢，总之又快又慢。我看见百灵阿姨站在窝边，一会儿教百灵宝宝唱歌，一会儿教她们跳舞，一会儿教她们学自已发明的拼音字母“叽！叽！叽！”
我知道，这便是“jqx”百灵宝宝也跟着学：“叽，叽，叽……”
今天早上，我看到百灵阿姨找了一只虫子来，站在窝边。百灵宝宝一齐叫道：“叽！叽！叽叽叽！”
我知道，她们是在说：“吃！吃！妈妈吃！”
二年级松树的作文 篇4
徐老师家门口种了一棵挺拔的松树，一年四季都是绿色的。它的叶子像针一样，密密层层，郁郁葱葱。
春天狂风吹着，别的树叶子都被吹得东倒西歪，但松树还是挺拔地直立在那里，一点也不畏惧。
夏天，大雨哗哗地下着，河水眼看就要涨到堤岸上了，松树却用自己的根使劲吸水，让河堤稳稳当当地不受冲击。
秋天，别的树叶都黄了，它还是像勇敢的战士一样披着绿装笔直地站在那儿。
冬天，其它树木都光秃秃了，松树还是枝叶茂盛地屹立在山冈上，保卫着山冈。
我爱松树，更爱它那勇敢坚强的精神。
二年级松树的作文 篇5
小白兔在路上散步，小松鼠急匆匆地朝小白兔跑来，边跑边自言自语：“这下可麻烦了。”
小白兔听见了小松鼠的话，问小松鼠：“发生什么事了，你为什么这么慌张呢？”小松鼠说：“昨晚下了一场大雨，不知道会不会把我刚种出来的小松树给全冲走呢？”小白兔说：“那我跟你一起去看看吧。”他们来到小松树林。咦，小松树们都很安全，没有被大雨冲走啊！小松鼠和小白兔觉得很奇怪，于是一起去问山羊村长：“以前要是下了大雨，经常出现山洪爆发和泥石流，把植物都冲走，为什么这次没有出现这种现象呢？”
山羊村长笑着说：“因为人类现在很重视环境保护，不但不乱砍伐树木，每年还种下很多新的树苗。把水土保护好，就不会发生大自然的生态灾难了。”听了山羊村长的话，小松鼠和小兔子很高兴：“那我们就有一个美好的家园啦！”
二年级松树的作文 篇6
在公园里，我常见到松树，松树。松树的树干又粗又高，叶子就像针，下面有七八十根胡须似的小根。
春天，松树抽出嫩绿的枝条。一阵风吹来，枝条随风舞动；夏天，火辣辣的太阳散发出热光照在松树上，使松树生机勃勃；秋天，松树仍然一片翠绿；冬天，刮着寒风，但是，松树仍就一片翠绿，松树。
松树一年四季都长得很好，我喜欢松树！
