【精选】小学二年级作文合集五篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
今天，我打着小花伞去雨中散步。
我看见雨点打在树叶上，树叶油光光的，像刚刚洗过澡一样。小雨打在花伞上，哗啦啦，哗啦啦……好像小雨在说话。小雨说“小花伞是我们的游乐场，还是我们的蹦蹦床。”小雨落在池塘里，在水面上画圆圈儿。一个圆圈，两个，三个……数都数不完。
我最喜欢打着小花伞出去看雨散步。我觉得看雨很有趣，还学会了观察。
小学二年级作文 篇2
刷牙是我们每天都要进行的“必修课”，我们爱刷牙。每天早晚刷牙这是爱清洁讲卫生的好习惯，小朋友你一定都做到了是吗？那么我是怎么刷牙的呢？你想知道吗？那就听我说说吧。
早上，我起床刷牙。哈哈！要开始刷牙了，我先把小杯子放满水，再把小白兔牙膏挤在牙刷上，然后，我就刷起来，我们爱刷牙。我上上下下地刷，里里外外照顾到，嘴里有了许多泡泡，又香又凉。刷了一会儿，我就用清水冲干净，一照镜子，雪白的牙齿真好看。
我要天天刷牙，保护我的牙齿。这样我的牙齿既健康又漂亮，聪明可爱我最棒。
这时我想起了一句广告词：“嘿！牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”，心情也随之好了起来。
小学二年级作文 篇3
在森林里住着一只可爱的小白兔，一天她在森林里欢快地唱着歌。一只大老虎正在做着美梦，突然被小白兔悦耳的`歌声吵醒了，大老虎非常生气，它想是谁胆子这么大，竟敢打扰我的美梦？
老虎火冒三丈，急匆匆地出去找了，原来是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一转想了想恶狠狠地说：“小白兔是不是你在骂我呀？！”小白兔温柔地说：“亲爱的老虎先生，我没有骂你呀，我正在唱歌。”
“唱歌？唱歌需要跑到我家门口唱吗？说，是不是来偷我家门口的胡萝卜的？”小白兔无辜的说：“我没有呀！”老虎大吼了一声说道：“不要再狡辩了，不管怎么样，你今天是逃不出我的手掌心了！”
小白兔被老虎的吼叫声吓了一跳，想着：老虎今天打定是要吃我了，我的想个办法逃出去才行。兔子耳朵抖了两抖，小白兔对老虎说：“好吧，老虎先生，我已经成了你的美餐了，在我被你吃之前，我就给你唱首歌吧！”老虎得意地摇摇尾巴说：“可以，反正你也逃不了了。”
小白兔咳了一声，张开三瓣小嘴，动听地歌曲飘了出来。歌声在森林里飘啊飘啊，飘到了好朋友大象的耳朵里。大象一听，哎呀，不好，小白兔有危险。因为之前小白兔跟大象说唱这首歌就表明它遇到困难了。大象立即奔向小白兔所在的地方。
与此同时，老虎也准备吃掉已经唱完歌的小白兔，突然地面咚咚咚得响，老虎抬头一看，呀，居然是一头大象正在向着它跑来，老虎吓得转身就跑，也不吃兔子了。小白兔转身看看大象，笑眯眯的跳上象背，说：“好朋友，谢谢你来救我，给你唱首歌吧！”
森林里飘荡着小白兔美妙的歌声，夕阳下，大象跟小白兔的背影显得那么的和谐。
小学二年级作文 篇4
鸽子玲珑娇小的身躯让我艳羡，鸽子洁白无暇的翅膀让我向往，鸽子圆溜溜的眼珠让我喜爱。正是我对鸽子的重重感觉，使我忍不住想要亲身去喂喂鸽子。
记得去年暑假，我与小姨去塔子山公园玩。在公园里，我出其不意地望见了一群鸽子，我惊讶无比后又欢呼雀跃，因为我猜这附近肯定有许多鸽子。好奇心指引我小心翼翼地跟着鸽子群走去。令我出乎意料的是那儿竟有一大群鸽子，我兴奋得又蹦又跳，赶忙去买饲料，还不时像鸽子那里张望，生怕鸽子会飞走。
买完饲料后，我就蹑手蹑脚地走进鸽子群。本以为它们会扑打着翅膀大喊大叫飞着离我而去，而在我蹲下来的这一刹那，我知道我错了。它们看见我后，确实飞来飞去，可我知道那是对我的欢迎。它们有的立在我肩上，有的飞到我手上，令我拥有了一种前所未有、无以言表的美妙感觉。
当看到三五成群的鸽子挥动着洁白无瑕的翅膀朝我飞来时，我开心极了！我将饲料倒在手心，它们便争先恐后地来啄食，“可能在他们眼里，这就是美味佳肴吧！”我自言自语道。它们可真是饿坏了，接二连三地啄，尽管手心有些痒痒的，但我还是心甘情愿，因为它们给予我了快乐！它们有的看见我手上已空空如也，便来啄我的腿，让我再倒；有的则是大饱口福，心满意足地在天空中自由自在地飞了几圈；还有的便是吃撑了，已对我手中的食物不屑一顾，只顾着自己在地上想方设法地消化食物呢！
当饲料喂完后，它们全都吃得饱饱的了，肚子鼓鼓的，蹒跚走起路来活像一只只小企鹅，令我开怀大笑！小姨的一声：“嘉嘉，走了！”把我从陶醉的世界中给揪了出来。我用手摸摸它们的小脑袋，又摸了摸它们的羽毛，是那样柔软顺滑，让人一触不忘，那种感觉至今我还难以忘怀、记忆犹新呢！
接着我又恋恋不舍地与鸽子告了别，它们好像也舍不得我，一直跟着我，我笑了，对它们说：“放心我还会回来地。”它们似懂非懂地点点头，就一摇一摆地回去了。
喂鸽子真是其乐无穷，它的趣味耐人寻味，让人如痴如醉，不信你就去试试吧！
小学二年级作文 篇5
今天，妈妈做了一盆丰盛的韭菜炒豆芽，美味极了！于是我问妈妈：“豆芽是怎样种植的？”妈妈神秘地说道：“我们来做个小实验怎么样？你可以到实验中寻找答案。”
正当我好奇的时候，妈妈不知从哪里“变”出了一盆小绿豆。只见绿豆静静地躺在盆子里，看上去凹凸不平的，说实话还有点丑陋，这完全跟豆芽一点也不相干啊，我真不敢往下想象啊！
于是，妈妈叫我先帮它们洗了个冷水澡，并给它们喝饱了水，还特意给它们安了一个舒适的小窝，让它们美美地睡上一觉。
接下去我开始期盼，我会时不时地去看它们，给它们浇浇水，有时候还悄悄地掀开它们的“被子”，偷看它们的动静。
大约过了两三天，它们突然不停地踢着“被子”，我马上小心翼翼地掀开“被子”，“哇”，小绿豆们都脱掉了小绿壳，探出一个个圆圆胖胖的身子，争先恐后的呼吸着新鲜空气。但是，也有一些懒惰的小绿豆好像怕别人看见它丑陋的身体，继续选择躲在角落里悄悄地沉睡。
又经过一夜，小绿豆们全部成长了，好像“食人草”一样，一眼望去无比的壮观。我的小绿豆们啊，一次又一次地克服困难，一次又一次坚持执着。啊！生命顽强的小绿豆！
