【精选】二年级家的作文汇总十篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级家的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级家的作文 篇1
我的家乡是位于赣北的一个小村庄。我第一次去那里的`时候，房子都是老式的木板房，非常旧也非常破；山光秃秃的，一点也不好看；水也被污染了，黑黑的可怕极了。不过现在可不一样哦！那里风光秀丽，景色宜人。山碧绿碧绿的，水清甜清甜的，房子也都是新盖的小洋房，非常漂亮。给我印象最深刻的就是那里人们的生活更富有更美好了。你们说我的家乡变化大吗？
二年级家的作文 篇2
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的.过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家的作文 篇3
家，是我们和家人一起生活，一起相处的地方，有时带着悲伤，但是也有时带来更多的欢喜，使我们对家有特别的情感，有些角落赶走寒冷，有些角落赶走炎热，让人觉得温度像是春天般和煦，家的春风让人觉得精神洋溢，然而我最喜欢家中的客厅，阵阵悦耳的声音和霹雳啪啦的烟火，还有花儿的香气，客厅像是充满魔力吸引着我。
客厅钢琴旁，在钢琴上弹奏我最爱的钢琴，弹着我最爱的曲子“致爱丽丝”，我有时也不自主的随着音乐热舞起来，爸爸和妈妈随着音乐摆动，爸爸和妈妈还带着我绕圈圈儿，我们全家彷佛到了仙境，在客厅音乐的'仙境里陶醉一番，没有人会来打扰这个充满音乐的家，如果客人来拜访我们，我们也很热情的分享音乐的快乐，在客厅的音乐世界闭上双眼，就能感受生命最原始的喜悦!
客厅旁的花园也是一个很有趣的地方，我们都会在那放烟火，“霹雳啪啦!霹雳啪啦!”火花在我们眼前乱窜跳舞，我们全家也在烟火中尖叫欢呼，拿着仙女给的仙女棒，留下一张色彩鲜艳的全家福照片。全家福的照片里有一株株外公心爱的花朵，因为每当春季，朵朵花儿摇曳向我挥手，花儿害羞向我点头，我想起我的外公也像是想起春天的温暖，我永远不会忘记种下花儿的那个时候，我们是多们开心啊!现在我们也很珍惜客厅旁的每一株花儿，代表着我们对外公的思念。
我有时候放学生气的样子就像是气炸的锅炉燃烧着，随时快要爆炸，但是我走到客厅总是让我瞬间降温，而且我也能藉着客厅的音乐、花朵与回忆来重新拾起快乐的心情，客厅带来幸福的安全感，小小的客厅具有大大的神奇魔法，这个魔法就是幸福的感觉!
二年级家的作文 篇4
我的家乡在广州，那里风景优美，周围有许多著名的高大建筑，而且广州还是现代化的大都市呢！
广州的名胜古迹非常多，古代的有光孝寺、六榕寺、陈家祠、五仙观、五羊雕像、三元宫等，近代的有农讲所、海珠广场、黄花岗等。
广州的特产有陈添记的凉拌鱼皮、伍堪记的粥、银记的拉肠粉、仁信的双皮奶，这些都是全国名小吃，拿国家大奖的。如果要喝早茶吃点心，可以去有名的.广州酒家，你准能吃上地道的广州点心。
我的家乡真美啊！我爱我的家乡！
二年级家的作文 篇5
我的家乡是监利县，位于长江中下游。这里盛产油菜、莲藕、鱼和稻谷。历来就是全国闻名的“鱼米之乡。”
春天，当油菜花开时，这里春光明媚、满眼的黄花、迷人的清香，招来了成群结队的蜜蜂，招来了翩翩起舞的蝴蝶，也招来了大批热爱大自然的游客。
夏天，荷花开了，翠绿的.荷叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立，清香阵阵。池塘里的红鲤鱼犹如一条条红绸在水面上下舞动。
秋天，稻谷成熟了，一望无际的稻田此时就像一片金色的海洋，微风吹来，稻海卷起金色的波浪。割谷机在田野里“嘟嘟嘟”地唱着丰收的歌，农民伯伯的脸上露出了幸福的微笑。
冬天，大雪随着寒冬的到来，给大地披上厚厚的白毯，麦苗躺在白毯里“呼呼”的睡着大觉，预示着来年又是一个丰收年。
这就是我的家乡——监利;我爱你我的家乡。
二年级家的作文 篇6
我的家乡在美丽的同山，这里是一个山清水秀的地方，物产丰富。
春天，小镇里的花草树木都开花了。远远望去，漫山遍野，就象一幅巨大的彩画铺张在眼前，招引的蝴蝶都翩翩起舞。瞧，小燕子也来凑热闹了，惹得农民伯伯站在稻田里哈哈大笑。
夏天，满山遍野的'一片深绿。山上一排排茶树仿佛是保卫大山的小士兵，整整齐齐的站在大山的怀抱里。农民伯伯拿这自家用竹片编成的茶箕纷纷来采茶。
秋天是个万物成熟的季节。山上，满树的柿子就象一盏盏红彤彤的灯笼，挂满了枝头。田野里高粱弯着腰向你鞠躬，农民伯伯见了，脸上露出了满意的笑容，忙把镰刀拿来，把高粱收回家，制成美味的高粱酒。
冬天，小镇里下着鹅毛大雪，白茫茫的一大片，大地好象披上了银装，真美！一群群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得可高兴啦！就连农民伯伯们都高兴地说：“好，好，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
这就是四季的同山，这就是我的家乡。
我爱我的家乡！
二年级家的作文 篇7
我的家乡位于陕西横山县的南部山区，这里虽然经济比较落后，但风景很美，没有任何空气污染，有山有水，鸟语花香。
这里最美就数秋天了，秋天一到，漫山遍野都是红通通的高梁，还有金灿灿的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，农民伯伯满头大汗挥动着镰刀，尽情地享受着丰收的喜悦。
家家户户院子里都种满了枣树，在这秋高气爽的'季节里，又大又甜的红枣挂满枝头，谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。
你要是感兴趣的话，就来我家乡做客，我给你当免费小导游。
我爱我的家乡，你爱我的家乡吗?
二年级家的作文 篇8
今天，邻居送给我家一只小猫，那只小猫很可爱，脸圆圆的，头上还长着两只三角形的小耳朵，眼镜圆圆的，嘴巴边上还没留着几根胡须，他身上的毛软软的.，摸着很舒服。
小猫在我家跑过来，跑过去，我和小猫玩捉迷藏玩得很开心。我和小猫玩了好久。我抱着小猫到小店玩，大家都说小猫很可爱。
吃饭时间到了，我喂小猫鱼吃，小猫吃的很高兴。
二年级家的作文 篇9
每个人都经历过许多的事情，开心的，烦恼的，难忘的……
在我经历的事情中，就像天上的繁星时时闪耀在我心头，伴我度过每一个快乐的日子。在这些事情中，让我对我印象最深刻的'是我在读一年级的时候。
那是一个星期天，吃完了中午饭，妈妈对我说：“孩子，你能帮妈妈扫一次地吗？”我一听是扫地，我高兴得跳了起来，因为我早就想帮妈妈做家务了，暗想扫地太简单了，就爽快的答应妈妈。
我拿来扫把，开始在客厅里扫，我拿起扫帚扫过去扫过来，不知扫了多久，发现把这里扫干净了，其它地方脏了，把其它地方扫干净了，另外的地方又脏了，扫得我汗流浃背，不知怎么回事？这是妈妈走了过来笑眯眯地说：“孩子，像你这样扫地是扫不干净的。”“不就是扫过去扫过来嘛！”我还很不服气的说。“来，我教你，要从房间的四周往中间扫，不能把扫帚扬得太高，不能用太大的力，要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方，扫其它地方的时候同样如此。”妈妈耐心的说道。
二年级家的作文 篇10
我的家充满了温暖与快乐，在这里我们一家三口幸福、快乐的生活在一起。
我爸爸工作与销售有关，所以很忙经常会出差，但只要爸爸在家他就会给我做美食。我最爱吃的是牛肉炖西红柿、可乐鸡翅，土豆泥，还有各种鱼，非常给我美味。爸爸还会陪我玩各种游戏，虽然爸爸血压高，但他会陪我去游乐场玩很刺激的海盗船，我的爸爸是个大觉迷，每周末他都会陪我去每一节特长课。爸爸看我弹琴都要睡着了，还是依然陪伴着我，爸爸给我很多陪伴，我爱爸爸。
我的妈妈是一名白衣天使，每天很忙碌，甚至不能按时下班，但只要到家，就会给我一个大拥抱，我也会把妈妈紧紧的抱住。一天不见，很是想念。妈妈是我的家庭老师，她每天会指导我学习，及时发觉我数学缺陷，在我和妈妈的努力下，我也渐渐的喜欢上数学。也会每天谈论学校的事情，分享我的快乐与忧愁。妈妈总是很细心，也很体贴对我无微不至的关心，爱护。
我呢，是一个平平凡凡的小女孩，我喜欢阅读、弹琴、毛笔字，今年九岁了。一直在爸爸妈妈的呵护下，快乐的'成长，我的学习成绩还不错，不过学习不够自觉，总是需要爸爸妈妈提醒。经常犯粗心的毛病，因为这些也没少挨妈妈爸爸的批评。这样的我你们会喜欢么？
我爱我充满快乐、幸福的家，感谢爸爸妈妈的陪伴，爸爸妈妈在我心理永远是一百分。
