小学二年级作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学二年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级作文 篇1
马上就要放暑假了，相信每个人的心中都有一个美好的心愿。
我的这个心愿说起来可能会让人有点意想不到，为什么这样说呢？因为我的心愿就是在这个暑假去游泳。是不是真的有点意想不到？
我在这个夏天来到以后，我还没有去游过泳，觉得都快忘记该怎样游泳了。所以我想去锻炼一下，这样我又可以和水近距离的“亲近”了。
多希望我的心愿能在这个暑假实现。
小学二年级作文 篇2
“君不见长江之水天上来，奔腾到海不复回，君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪……”很小，很小，你的名字就在耳边缠绕；很小，很小，就在地图上寻找你的身影；多想，多想，手捧着彩虹，踏着雨滴去迎接微笑的你。
愿我苍白的翅膀，能掠过透明的天空，看到你博大的胸怀，随着你的心跳飞到海角天涯。黄河，您好！请允许我向你进行自我介绍，我是你的儿女，中华先民西侯度人、炎黄子孙的后人，黄河水在我的身上默默无言的流淌，你的波涛在我的心底荡漾，你的激情在我的灵魂深处激荡，而你的文明则被我们传承吟唱，从《诗经》、唐诗宋词，从《史记》到《黄河大合唱》，我们处处可以窥见你的身姿，时时可以感受你的文明。你的博大，令我甘愿将自己的自私放下，看见你的浩浩荡荡，我情愿将烦恼抛向远方，你的春夏秋冬变换着我梦的色彩，你的澎湃汹涌表现着你的勇敢。
我听你在诉说远古的情怀，看你在尽显华夏的气魄。理想在这里自由的呼吸，情感在这里豪迈的飞扬。黄河，你给我带来的震撼源远流长，多想，多想，双手捧着彩虹，踏着雨滴迎着微笑的你。
小学二年级作文 篇3
我们班有一个可爱又善良的同学，老师很喜欢她，每天她都带着一张笑脸来到教室，
我的同学作文。
她长得很漂亮，有一对细细的眉毛，又圆又黑的眼睛，一张小小的`嘴，高高的鼻子，脸瘦小瘦小的，特别是笑起来的时候更是可爱。
她学习很好，很认真，经常考出好的成绩。不仅这些，她画画也很不错，我有时还去学习她画画呢！
她也很有礼貌，只要见到了同学，就轻轻地微笑一下，样子可爱极了，她还是个乐于助人的女孩，有一次，我们上语文课，老师说要听写，但我发现自己竟然没带本子，真是急死我了，这时，她看了看我，马上拿了一本新的给我用，我真的很感谢她。
还有一次，我们上数学课，有一道题我不明白要怎么做，正在绞尽脑汁地想着，她连忙跑过来问我：“你是不是不会做呢，我会做了，我讲给你听吧。听完之后，我明白了，正准备写答案时，又发现自己的笔不见了，她又拿了她那只给我写，自己却又向其它同学借了一只来写，我看见后很不好意思，连声说：“谢谢！”
我想，她学习又好，又爱助人为乐，老师也喜欢她，她一定每天都开心吧。
小学二年级作文 篇4
在皎1着，越想越伤感，这不，聪聪已经哭得像泪人一样了！“呜呜呜呜……”的抽泣声在整个森林里轻轻地回荡。
聪聪的哭声传到了好朋友小鹿花花的耳朵里。“聪聪为什么哭呢？我得去探个究竟！”小鹿花花自言自语道。说着，顺着哭声找到了聪聪。
“聪聪，你为什么哭呢？”小鹿问道。
“我刚才幻想着奔跑的滋味是什么……样子的，我好想……好想奔……奔跑！”聪聪哽咽道。
“哦！原来是这样啊！不如你爬上我的背，我带你一起奔跑！”花花温柔地说。
“谢谢你！”聪聪感激地说。然后爬上了花花的背上。
花花带着聪聪快速地奔跑起来，一路上，风姐姐轻轻地抚摸着聪聪的头。聪聪感到好幸福哦！
