二年级优秀作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
大同中心小学二年级 林子杨
星期天上午，我走出房间，看见了脏兮兮的客厅，我心想：妈妈上班去，回来还要做家务呢，一定会很累的。我已经长大了，就帮妈妈扫地吧！
心动不如行动。我拿来扫把畚斗，开始了扫地大行动。我先来一阵“狂风扫落叶”，猛扫过去，把那些垃圾兵吓个屁滚尿流，纷纷往另一边逃窜。接下来，我变换招术，运用“轻柔功”把“垃圾兵”们扫在一起。我拿起畚斗，把“垃圾兵”统统关进“监狱”垃圾桶里。再回头检查有没有“残兵”。哇，还有一些头发呢！这时，门口一阵狂风吹进来，把头发吹动了，我很生气，关起门窗，就来个“关门打狗”。我使出绝招，挽起袖子，使出“捉拿功”把地上的头发一捏，往垃圾桶里塞，我边塞边说“我让你们跑，我让你们跑！”我再次检查，又看到地板上有一块口香糖渣。这可怎么办呢？我眉头一皱，计上心来，我拿来小铲，对着口香糖渣一阵狂扫，垃圾兵没了。客厅变得干干净净。
就在这时，妈妈回来了，推开门一看，笑着说：“我有没有走错门啊！谁把地板扫得这么干净？”我调皮地说：“ 远在天边，近在眼前。妈妈明白了，一把把我搂在怀里，笑着说：“儿子，你长大了，会帮妈妈扫地了。”我听了，心里美滋滋的.，比喝了蜜还甜。
二年级优秀作文 篇2
“耶！下课啦！”同学们把课本丢在了一边，可一只脚才刚刚迈出门坎，只听天上“轰”的一声，把所有同学都拦了回去。紧接着，“哗哗”的雨声就和同学们的抱怨声混合在了一起：“我的老天爷呀，什么时候雨才停呀，该不会一直在下吧？”“刚盼晴天，结果又下雨了！”只有我静静坐在窗边，看着那被同学抱怨的无辜的雨。
楼下，一切事物都被雨打湿了，一些被光照射到的地方闪闪发亮，似乎比平时更有精神了。
离我最近的是一株重阳木，雨点在叶子上一遍又一遍地演奏着一些美妙的、不知名的乐曲。瞧，最右边的叶子上，树叶在颤动，雨点儿正在拉小提琴；上边的叶子一上一下的，它正在弹钢琴呢！花坛里的'杜鹃花被雨洗得格外鲜亮，杯状的花冠里，盛满了雨水，似乎要准备一场盛宴，而那雨水一定是最美味的葡萄酒。
我相信，那藏在云层深处的，一定是位雨仙子，她一定是想把大地上的万物梳洗得很美很美……
二年级优秀作文 篇3
一个不小心摔坏了的揉面喷壶，让我们产生一些新的想法，并止不住动手做起来。这个或直线或曲线流动的过程是我们没有预料到的，有点儿新鲜有点儿好玩儿。如果继续下去，应该还会有新鲜有趣的故事诞生。晒出来，与大家一起小快乐一下下。做了就知道喷水壶的瓶口与饮料的瓶口口径竟然一样，大大小小的饮料瓶的瓶口也是一样大的。这就是我在五年级将要学习到的惠特尼的发明，无形的科学方法——标准化的体现吗？这让我想到大人们常说的一件事：如果不同品牌的手机的充电器的接口都实现标准化，购买或更新手机就不必每次都要附带上新的充电器，一家人只需要一两个充电器就足够了，这将会节省出多少充电器，一家人出门时哪里还需要再带那么多的.充电器，对于顾客来说这将是多么方便。小小洒水壶，不滑稽却轻盈，轻盈却不同色，不同色也仍不能将水全部喷洒出来，输水前缚臂用的橡皮管续接上是不是就可以了？如果觉得颜色上不一致，找根能接上的透明吸管直至瓶底，是不是也可以？亲爱的朋友，您还有别的好办法吗？！新学期开始了，依然祝大家学习、生活开心每一天！
二年级优秀作文 篇4
“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”
春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的`老家;春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝;春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆;春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩;春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱;春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了;春天来了，怕冷的小蝴蝶也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。
春天真美好，我喜欢和春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。
二年级优秀作文 篇5
9月1日，我们怀着愉悦的心情，踏着轻盈的脚步，来到了我的新学校。
来到这里，首先引入眼帘的是七个金光闪闪的大字——常熟市海虞中学。有一尊精致的雕塑，奇花异草围绕着它，十分漂亮，这就是学校设计新颖的放射式广场。在广场的旁边是气势恢宏的体育馆。沿着广场一直走，便是3排楼廊相接的教学楼，看上去蔚为壮观。我们在第二幢楼中学习，空气清新，非常舒适。在学校的北侧，是中学的三个食堂，里面的菜可香了，吃了保证想吃第二次。午餐时间，学生们往往会去吃食堂里的美味。东边就是同学们晚上最需要的.地方了。那就是男女生的宿舍，管理员阿姨们把宿舍打扫得干干净净，拘泥而不染。走出女生宿舍的大门，那便是我最喜欢的小花园，里面的花草树木可真多啊，有十里飘香的桂花，清香弥漫的香樟树，绿油油的草坪……食堂的西边便是篮球场和大操场，每天早上，同学们便会到操场上去做早操；体育课时，爱打篮球的青少年就会去用那矫健的身姿大显身手。 …… 这就是我的校园！希望每个学生都要文明，一起携手共创和谐校园！
二年级优秀作文 篇6
早上，小蝴蝶、毛毛虫和小蚂蚁出去散步。他们走到一片草地上，看见了一个鸡蛋壳。小蚂蚁灵机一动，说：“要不我们用它做一个跷跷板吧。”“好呀！好呀！”小蝴蝶赞同地说。他们找来一块木板，把这块木板放在鸡蛋壳上，一个跷跷板就诞生了。小蚂蚁和毛毛虫爬上木板，尽情地玩了起来。蝴蝶也拍着翅膀在旁边喊着：“加油！加油！”
过了一会儿，他们玩累了。毛毛虫说道：“我也好想飞呀！”心灵手巧的小蝴蝶有了一个办法。他拿了一个袋子和几根绳子，用上鸡蛋壳开始做了起来。几分钟过后，一个蛋壳热气球在做成了。小蚂蚁和毛毛虫坐上了蛋壳，一阵风吹过，热气球就随着风飞向天空。
到了下午，天空忽然乌云密布，眼看就要大雨倾盆。小蝴蝶最讨厌下雨了。这时，毛毛虫把鸡蛋壳翻个面盖在头上，让蝴蝶赶紧躲进来。这次鸡蛋壳又变成了一座小房子。他们在小房子听雨点在蛋壳上弹琴。
天黑了，大家又把鸡蛋壳当作小床，进入了甜甜的'梦乡。
小小蛋壳，摇身多变，一会儿是跷跷板，一会儿是热气球，一会儿又是摇篮，真是万能的小蛋壳啊！
二年级优秀作文 篇7
我的九年记忆像浩瀚的宇宙，上面布满了繁星。有的已经暗淡无光，有的已经消失了，有的却明亮如初。
记得有一年，妈妈带我到家乡玩儿，那里的天空湛蓝深远，森林郁郁葱葱；那里的河水清澈见底，空气清新甜润。我吸几口甜滋滋的空气，伸几下懒腰，那样的感觉真不错！
又过了几个月，我再回到家乡，却被眼前的景象惊呆了！
垃圾到处都是，满地的塑料袋、小广告、各种瓶瓶罐罐……一阵微风吹过来，小纸片和塑料袋就翩翩起舞。森林有三分之二的树木被砍伐了，森林变成了小树林。因为人们喜欢打鸟枪，所以小鸟都没了。树木变成了一栋栋房子，变成了应有尽有的家具，变成了各式各样的`工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在空中了。小河不再清澈见底，浑浊的水中散发出一股臭鱼烂虾的味道。
又过了几个月，美丽的家乡又回来了。谁使家乡换新颜了呢？原来，为了保护环境，人们做出了巨大的奉献和牺牲。人们开展了“保护环境，垃圾不落地”的活动。为了绿化，人们种了好多树，还销毁了好多鸟枪。小河得到了治理，建了污水处理厂，真是应有尽有。
希望大家行动起来，在没有遭到严重灾害之前，改正过去的行为吧！
二年级优秀作文 篇8
同学们一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧！对！我也看过，我觉得：喜羊羊很聪明，沸羊羊很强壮，懒羊羊很可爱，美羊羊很漂亮，暖羊羊很善良，慢羊羊很有智慧，灰太狼很坚强……
放学了，“蓝蓝天空晴朗，青青草地也芳香，慢慢长大的小羊……”呀！我爱看的《奇思妙想喜羊羊》开始了，我一溜烟的坐在沙发上，津津有味的看着。“作业做好了吗！？快去做！”妈妈又喊了。哎，我只好服从，可是眼睛一刻不离开电视。“瑜瑜，你上去做，姑姑来了，让姑姑看电视，快走开！”妈妈又朝我叫了，我忙上去，又开起了电视，“怎么还不做啊！？什么声音？什么‘灰太狼啊！’什么的，快做作业！”我只好将声音关小，妈妈来查我了，我忙关掉电视，可是还是被发现了：“去没电视的房间做。”妈妈生气了。我只好嘟着嘴走了。
做完了，我和弟弟，妹妹，姐姐挤在床上《奇思妙想喜羊羊》，“下去一个人！挤死了。”姐姐不满的`叽咕，我说：“我才不下呢！这电视还是我向妈妈请求看的。”“我们也不下！”弟弟和妹妹说，“妹妹你下去坐沙发，你常常做这里的。”姐姐说，“不好不好！”我急了。妈妈听见了争吵声，问：“嘉瑜，嘉婷，嘉茗，嘉玲，再吵什么啊！再吵就别看了！”我只好坐到沙发上。
《喜羊羊与灰太狼》真好看啊！
二年级优秀作文 篇9
我的妹妹周婉倪才八个月大。她是我姨妈家的孩子。妹妹长着一双水汪汪的大眼睛，宽宽的额头，高高的鼻梁，一张爱笑的嘴。她平时穿一件粉红色的连体衣，再戴上一顶毛绒绒的小帽子，活像一只小狗熊，真是可爱极了！
妹妹的脾气可大了，她若是有什么想要的东西，你没有及时的给她，她就会“大闹天宫”——乱摔东西，还会亮开嗓子让我们听她飙“海豚音”。她还是个“变脸大王”。爸爸妈妈在她身边的时候，那是“阳光明媚”，要是爸爸妈妈不在身边的时候，那是“暴雨连连”，任你怎么哄他，送你两个字，那就是：“不听！”
妹妹喜欢音乐。每次听到音乐，她就会随着音乐的节拍扭起她的小屁股，O(∩_∩)O。睡觉前还要放上舒伯特的`摇篮曲，她就用手抓着她的小脚丫，不一会儿就进入了甜甜的梦乡。
这就是我的妹妹，一个“变脸大王”。
二年级优秀作文 篇10
今天，我们学校组织放风筝活动。一大早，我们就带着五颜六色的风筝来到了教室。
“丁零零”上课铃响了，我们不等老师开口就来到了操场。我一手拿着线轴，一手把风筝抛向天空，就迎着逆风跑起来。等风大了，我就把线慢慢放出去。我越放越高，同学丁丁看见我放得比他高，不服气，也把线放长了许多，就这样，我们穷追不舍，谁也不让谁。突然，我们的风筝纠结在一起，在老师的`帮助下，结很快就解开了。老师刚帮我们解决了问题，那边又传来一阵声音：“老师，老师，我的风筝被树钩住了。”嗨，老师都成了名副其实的修理员。我抬头一看，两只牛形风筝正在撞来撞去，好像在“斗牛”呢！真有趣。
我看着天空中的风筝，心里很舒畅，好想自己也飞上天空，跟风筝交朋友。
