精选二年级的春天作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的二年级的春天作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来了，莺歌燕舞，百花齐放，柳绿花红，我们在老师的带领下，走进校园去寻找春天。
你瞧，紫玉兰树的花开得多茂盛啊，绽开的'笑容多美呀。紫玉兰前面有一块大草坪，它就像一套绿绿的大毛毯。我伸手摸了摸它，我觉得湿湿的，冰冰的，就像是手里拿着冰块一样，原来小草上面还有着几滴亮亮的露珠呢。
参观了后花园，我们还去参观了中央花园，没想到我们还发现了野蛇果，野蛇果红红的，好像一个刚长出来的草莓。红芥末树的叶子，还真像红红的，细细的辣椒呀。
我终于找到春天啦!
二年级的春天作文 篇2
今天下午，妈妈带着我旗山公园找春天。我找啊!找啊!
春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里——看，漫山遍野的.桃花开了，梨花开了，李子花也开了。
春天在哪里?春天在小朋友的耳朵里——听，燕子站在枝头，尽情地歌唱。
春天在哪里?春天在小朋友的鼻子里——闻，小草的清香还带着泥土的芬芳。
春天在哪里?春天在小朋友的欢笑里——他们拽着搞搞飘扬的风筝，在尽情地奔跑，尽情地欢笑!
春天在哪里?春天在小朋友的心灵里。
二年级的春天作文 篇3
周末，我和表弟来到人民公园，一起观察春天。
进入人民公园，你会感到一阵暖风慢慢地掠过你的脸颊。蓝天衬着洁白的云朵，太阳下，有老人们悠扬的歌声。小草刚从土里钻出头，虽不多，但让人眼前一亮。远处，桃树枝杈间冒出了几朵粉红的花蕾。
再往里走，景色越来越美。稀稀疏疏的梧桐树像撑开的巨伞，重重叠叠地漏下斑驳细碎的光影。湖水真清啊，清得可以看见水底的树叶；湖水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的`玛瑙，把石子抛进水里，水面泛起一阵涟漪。
春天代表新一年的开始，代表更加美好的未来，让我们一起迎接春天。
二年级的春天作文 篇4
今天是星期六。下午，没有出太阳，也没有下雨，天气暖暖的。老师带我们来到白莲半岛小区看春景。
我发现小区里的花、草、树木都变美丽了。我发现花坛里各种各样的花开得很美。山茶花有红的、白的。小草从地面上伸出头来，一摇一摆的好像在点头呢！春姑娘摇摇摆摆地犹如在说：“春天来了，春天来了！”紫荆花的颜色是紫色的，它是五朵长成一簇，一簇连成一簇，好看极了！围墙旁边有许多竹子，竹子的`叶子很茂盛。瓦蓝瓦蓝的天空飞来了许多小鸟，可美啦！
啊！春天，你在白莲半岛小区幸福地住着，你给我们带来了快乐，给万物换上了新装。
二年级的春天作文 篇5
寒风呼呼地走了，带着冬天的枯燥和漫长走了。春风吹醒了大地。春姑娘兴高采烈地回来了，她从遥远的地方特意赶回来，她把自己打扮得异常美丽。凡是她经过的地方都变得美丽起来，瞧！她经过了柳树林，带黄色的嫩叶便缀满柳絮，在春风中尽情飘摆着，舒展着自己那柔和的秀发。一阵微风拂过，柳絮轻轻沾了一下水面，涟漪一圈一圈荡漾开去，美极了！
之后，她又来到了小山坡，山坡便在睡梦中慢慢苏醒过来，披上了绿装。小孩们在山坡上放风筝，玩游戏。她来到小河边，河水随之冰消雪融，欢唱着动听的歌流向远方，再加上山上叮咚而至的几股涓涓细流，宛如一首悦耳的小曲在河边回荡。开河的鱼在河里自由自在地欢快畅游，悠然自得。有的.还不时抬起头来贪婪地吮吸着春光。一些孩子脱去衣服一头扎进水中畅游嬉戏。小燕子横掠过河面时，借着清澈的河水来梳洗自己那乌黑油亮的羽毛。山坡上的那些不知名的花儿有黄的、红的、白的、紫的，星星点点地相交辉映着，倒映在河面上，仿佛一张镶满了各色宝石的地毯，金灿灿，红艳艳的，五光十色，异常美丽。
啊！美丽可爱的春天，你为大地作出了伟大的贡献。我爱你春天！
二年级的春天作文 篇6
今天是星期天，我和妈妈再次来到校园寻找春天。
这一次我又有了许许多多的新发现。
两周前，桂花树的新叶还是黄色的，可现在已变成了绿油油的了，我就不会再把它误认为是桂花了。草坪上的那一排排红枫树上的枫叶长得红如火的了。远看像火又像花，美丽极了！
李花和山茶花正在慢慢凋谢，而樱花、桃花、矮牵牛花和红榉木花却竞相开放了。还有那五颜六色、五彩缤纷的杜鹃花也露出了笑脸，不再像一个个羞答答的小姑娘了。杜鹃花可美啦！有的白如玉，有的粉如霞，有的.红似火，还有的是紫莹莹的。这可把小蜜蜂和小蝴蝶忙坏了。它们呼朋引伴，忙得不亦乐乎。
啊！春姑娘真是越来越美了！
