【实用】小学二年级作文300字汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学二年级作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文300字 篇1
今天上午，我爸爸给我煮了一个大鸡蛋，我双手轻轻捏鸡蛋的壳就被我的手捏破了，这时我的心里有了一个好奇心：“生的鸡蛋可以被我捏破吗？”
好奇心让我要一探究竟，于是我打开冰箱拿出了一个生的鸡蛋放在手心里用力的捏来捏去，可是鸡蛋却一点裂痕都没有。我气的火冒三丈，正当我要把鸡蛋放回冰箱的时候，又有一个想法出现在我的脑海里：“我只把鸡蛋放在手掌心里捏，可如果我换一个方法可能就可以把鸡蛋捏破。”我把鸡蛋换了一个方法拿来捏，果然不出我所料，我只用力捏了两下鸡蛋就爆出了蛋黄和蛋清，我很好奇为什么把鸡蛋放在手心里捏不破，可是换了一个方法就捏破了？我用爸爸的手机找出了答案，因为鸡蛋是圆的而且是放在手掌心里，手指的`所作的力集中到掌心而抵消，当然如果握不好，用力一压就裂了，就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样，那是因为它的受力不均匀。
一个小小的鸡蛋，却可以让我明白这么多的道理。通过这个鸡蛋我明白了只要我们仔细观察就会发现非常多的秘密，这个实验让我知道了实验只在亲身体会才知道其中的道理。
小学二年级作文300字 篇2
今天，我和爸爸一起去江心屿玩。在路上，我看见了江心屿上著名的双塔：一座是东塔，另一座，当然就是西塔了。
西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀，常常听见姐姐们说：“西塔上的大榕树呀，是小鸟们游玩的时候，把种子播进去的。”可是，我却认为，是人们在建造西塔的时候，经过精密的计算，把种子播进去，任由它们生长，才长成这个样子的。
东塔里，则是有那着一百零百座佛像，一座一座金黄金黄的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，灿烂至极。
快到岸边的'时候，我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着，好像在唱歌，这歌声阵好听哪。
游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往，好不热闹。
江心屿的寺庙里，还有一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝长长长长长长长长消。
江心屿真不愧是温州的一大亮星啊！
小学二年级作文300字 篇3
走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的'大门。
我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。
喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。
雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的校园变得更加动人。
小学二年级作文300字 篇4
春天在哪里？
燕子飞来飞去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
鱼儿游来游去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳着舞开心地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
杨柳梳着长辫子说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小草摇头晃脑地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
花儿们张开笑脸说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小朋友们拍手说：“春天在我们的眼睛里。”
(这首小诗采用一问一答的形式，句式反复出现，内容活泼有趣，形象生动地表现出事物的.特征：燕子“飞”，鱼儿“游”，蝴蝶“舞”，杨柳“梳着长辫子”，小草“摇头晃脑”，花儿“张开笑脸”，小朋友“拍手”，用词多准确啊！陈老师评)
小学二年级作文300字 篇5
今年寒假，我到外婆家去过年，听说她家养了猪，便迫不及待地跟外婆去后院看猪。
猪全身粉红色，肥嘟嘟的，很可爱，最有特点的.还是那严重超标的体重，比它还重的陆地动物，估计只有大象、河马等屈指可数的几只动物，怪不得有一个绰号叫作“大肥猪”。
外婆见旁边还有许多剩饭，便随手拿来，这些猪一见外婆端饭过来，都争先恐后地聚拢来，把猪圈碰得直摇，时不时传来“乒乓”声，外婆笑着倒给它们，“不急，慢慢来，你们人人都有。猪像是听懂似的，等外婆倒好后才开始吃，我见它们已经很肥了，便问外婆，它们已经很肥了，为什么还要给它们吃呢？”外婆说：“因为只有让它们长肥，市场上才能卖个好价钱呀。”说着又给猪倒了点剩饭，倒完了，外婆又对我说：“别看猪很臭，其实它们还很爱干净，有‘洁癖’呢，大完便，会用土埋起来，就连小便也会在猪圈边上解决。然后，外婆又带我去看母鸡下蛋，只见母鸡一动，一个蛋就下来了，这样，其他母鸡们也一连下了三个蛋，真好玩。晚上等全家吃蛋的时候，居然发现，还是双蛋黄呢…….
这次寒假令我大开眼界,知道猪的特点,并看到母鸡下蛋,了解了大自然的奇妙。
小学二年级作文300字 篇6
风吹过我的脸颊，风是柔和的，撞在脸上软绵绵的。忽然又吹过一阵风，风里带着寒意，撞在脸上。
今年的冬睡过了头，春天来了它才想起来：哦，还有两场雪没下呢！
万物都醒了过来，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，花，在枝头上绽放，蚂蚁也不知从何处钻了出来……一切都充满了生命的`气息。你看，鸟儿正在为此唱歌，它的歌声唤醒了冬。
天灰蒙蒙的空气里中有一种味道，这是什么味道？哦，这是雪前的味道！我不喜欢下雪，但是我却喜欢雪前的味道，我喜欢湿湿的空气，喜欢泥土的芳香，喜欢木头的味道。快看啊！下雪了！一个同学兴奋地说。雪？下雪了？糟了，今天没有带雨伞，我想。再看看外面下得正大的雪，心里开始着急：完了，课外班的课马上就要开始了。突然下雪什么的最讨厌了。这时，一个声音响起了：“你需要借把雨伞吗？”我激动地说：“谢谢，要借把雨伞。”雪打在雨伞上，发出沙沙的声响，我看了看雨伞，心想：咦，明明刚刚都那么讨厌下雪，现在为什么觉得雪那么的和蔼可亲？我笑了笑，转了转那把七色的雨伞，上课去了。
雪下着，但却很温暖！
小学二年级作文300字 篇7
我有很多好习惯，也有一些坏习惯。好习惯让我高兴，也让老师和我的亲人高兴。坏习惯让我苦恼，也让老师和我的亲人苦恼。
现在，我先给大家讲讲我的好习惯吧。
第一个是查字典。
今天，老师让我们自己读《五冕学画》。可是，“冕”字我不知道读音，就像我走在路上，一只老虎挡住了去路。我动了脑筋，“哦，我可以查字典呀。”很快，我就按照门牌号，找到“冕”字的'住址。
第二个是爱劳动。
“爸爸，家里的垃圾桶满了，我去倒垃圾，好吗？”我说。
爸爸说：“好呀，你真是咱们家的环保小卫士。”
爸爸说完，我就快乐地去垃圾了。
“妈妈，家里的花好几天没浇水了，我去浇浇。”
妈妈说：“好呀，宝贝儿。”
我开心去浇水了。浇完水，我发现花开花儿了。我高兴极了。花儿好像在说：“谢谢你，小主人。”
我也有些坏习惯。比如说写字时，头不往起抬。妈妈从我5岁时直到8岁，说了3年了，我还是改不掉。还有在课堂上，老师常常说：“眼离书本一尺远。”听见了我就把头抬高点，可是，过了一阵子，我又头低了下去。哎，为这事，妈妈很头痛，老师很生气。
好习惯让我进步，坏习惯对我有害。所以，我一定要坚持好的习惯，打败、克服坏习惯。
小学二年级作文300字 篇8
星期天，小猴孙小圣和小熊嘟嘟相约在小花园里。孙小圣和胖嘟嘟来到了小花园里，他们惊讶地说：“啊！花园里的景色真美呀！”孙小圣迫不及待地跳到了河边的一块石头上，孙小圣放眼远眺，做出了“金鸡独立”的动作。孙小圣说：“咦！那儿有个小亭子，我们进去休息一会儿吧！”胖嘟嘟高兴地说：“太好了！”
于是他们飞快地向小亭子奔去。孙小圣觉得小亭子里景色特别美，想留个纪念。他使出了爬树的本领，两三下句爬上柱子，然后双腿抱住柱子，尾巴钩住柱子，身子向前一探，随手拿出一支毛笔，写下了“孙小圣到此一游”这几个字。写完之后，孙小圣非常得意。这时，在下面的`胖嘟嘟着急了，连忙说；“快下来，快下来，这样会破坏环境的。”
听了胖嘟嘟的话，孙小圣才下来。胖嘟嘟指着孙小圣说：“如果人人都像你这样，这美丽的景色还会有吗？”孙小圣惭愧地低下了头，脸顿时红了。他低声地对胖嘟嘟说：“我知道错了。”说完，就拿了一块布把刚才写的字擦得一干而净。胖嘟嘟看了高兴地笑了。
