关于二年级作文集合6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天早晨，我一进教室就听見“呜呜呜”的声音。我马上跑到陈斌杰我朋友的位子上，看着他在津津有味的玩着那什么玩意儿。我朝着他叫了一声：“陈斌杰，啊！”他连我的话也不回应，突然很生气的`对我说：“啊呀！你别吵我，我还要挣很多的钱币啊！”我听了很难受，心想：“不会吧！他本来是我最要好的朋友呢！不会是被那破东西给迷住了吧！”于是我也看着他玩。不知道为什么，我也好像被那玩具用链子把我锁住了，我不时对他说：“陈斌杰，我也想玩一玩，你可以给我玩一玩吗？”陈斌杰犹豫了一下，又点了点头说：“那好吧！但是你不能玩大力士和射击，而且你也不可以买东西和打怪兽，只能帮我挣钱。”我一口气答应了他。他也高兴的把玩具给了我。我也高兴地回到了自已的座位玩了起来。我放了学后我写完作业，就玩起了玩具来，大概玩了一小时左右，就挣了3680元的金币，我觉得很困了，我就把玩具放在枕头下，睡觉了。
第二天我把那个玩具还给了我的好朋友陈斌杰时，他一看，对我说：“你太厉了吧！你帮我挣了1860元的金币。我说不对呀！我昨天挣了3680元的金币呀！”他又寻了几遍，他又惊讶的说：“你……你太厉害了吧！你居然帮我买了5个流星锤，4个鞭子，3个战斧，2个弓箭，5把大刀子，8个水晶啊！加起来有90500元金币了。还加上本钱，一共有了92360元的金币了。”
我今天玩得可真好玩，但我还是很羡慕他们的那些玩具呀！
二年级作文 篇2
昨天晚上，我阿姨邀请我们一家人做客。我很高兴，因为我又可以见到阿姨家的哥哥了，我很喜欢和他玩。我们吃饭的时候，我吃了我最爱吃的小龙虾，还有很多好吃的'菜。我和哥哥玩的也很 开心。希望下次能邀请他们来我家做客。
二年级作文 篇3
夏天的一个周末，妈妈出去上班，让我在楼底下玩。我玩着玩着，抬头一看，院子里的仙人掌、茶花、橡皮树都枯萎了，我马上放下足球，去了院子。
到了院子，我想：天这么热，花儿不能不浇水，如果不浇水，它们都会死的。我拿起已经装满水的喷壶，给花浇起水来。每盆花都浇了水后，叶子变得绿油油的。茶花开出了一朵朵美丽的花，把小蜜蜂都引了过来，小蝴蝶也来凑热闹，它们在橡皮树上翩翩起舞。
妈妈下班了，去院子看花的时候，发现我和小蜜蜂、小蝴蝶玩得很开心，花儿笑得点了点头，橡皮树摇着蒲扇给我扇风。妈妈夸我说：“你真是一个勤劳的'孩子。”听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜。
二年级作文 篇4
这个项目有一个好听的名字。
规则也不复杂：所有队员伸出右手食指，靠近拇指的一侧向上保持水平位置，在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下，把管子平稳地降落到地面，就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕：这么简单一个任务，怎么可能用得了20分钟，10分钟便绰绰有余。然而，当教练把管子放在我们手指上以后，大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……
在教练发出开始指令不久，我们便迎来了第一次失败，很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降，可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来，要么停滞在半空中，要么出现一端高一端低的情况，再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷，明明是在努力往下降，为什么会出现不降反升的局面呢？经历了几次失败之后，大家不敢掉以轻心，认真分析了形势后，决定调整一下人员排列的位置，很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间，曙明老师高呼了一声：“看好自己的手指，不要管别人！”大家没有回应，但都用心的按照她的话去尝试，我们发现管子真的.开始服从我们的意愿，开始缓慢下降、再下降，终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时，意想不到的事情又发生了，管子出现偏移，向对面队友的怀里滑去，只滑到不可收拾的地步。此时，我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来，于是大呼一声：“晓飞！”晓飞老师立即回应：“这不怪我！”我立即后悔起来，我怎么能指责我的队友呢？大家的手指都放在管子上，任何个人都不可能破坏整个任务，团队所有成员都需要为失利负上一份责任，相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外，再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源，是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点，大家立即停止讨论，再次伸出右手食指，迎接新一轮挑战。
摔得跟头多了，经验教训也就多，失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后，我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效，根本的办法是要降低我们身体的重心，身体不断向下蹲，管子也会随着不断下移，直至落到地面。期间，大家需要做的是保持行动一致，切实照管我属于自己的那一段管子，不出现闪失。到17分钟多一点的时候，场地上传来了我们的欢呼声，因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的队员，我是说所有的队员，都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。
教官再次招呼大家在小路边坐下，要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情，并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时，我说：之所以能取得胜利，是因为大家目标完全一致，而且每次都能从失败中总结经验教训，在下一次的尝试中努力改正，这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示，在项目进行中，我从队列中挪了出来，身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况，但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动，个人应完全淹没在团队之中，任何脱离组织的行动都可能导致失败的结局。团队不需要个人英雄！
“千手观音”给我的启示是，无论是管理工作还是教学工作，都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的，现实情况不一定如此，很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作，根本没有从工作对象的角度去看去想，结果导致工作任务完成不到位，效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗？
在强大的团队面前，个人的力量是微不足道的。任务当前，要想取得胜利，惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候，指责和抱怨只能加速失败的进程，只有团结起来，保持思想和行动上的高度一致，胜利才会最终青睐我们。
感谢“千手观音”让我明白了这个道理。
二年级作文 篇5
一个天空明净的星期天早上，红红和妈妈开开心心地来到公园。从远处看凉亭被茂密的树叶包围着，只露出一个红红的亭顶，真像是大树戴了顶红色的帽子。红红走着走着看到公园里有一个小湖，湖里的'水干干净净，还有好多金鱼在湖里玩耍。湖边的小草披上了绿色的衣裳。小湖的右边开满五颜六色的菊花。红红看着这么美丽的花，好想摘一朵来玩，就偷偷地去摘花。妈妈看到了并告诉红红不能乱摘花。红红低下头轻轻地说：“妈妈，我知道错了。”
小朋友，花草也是有生命的，我们不能像红红那样乱摘花。让大家一起来爱护它们吧！
二年级作文 篇6
人们常赞叹：“你看这个女孩，多有修养！”
是呀，人要有修养。
这里，有一个故事。
她相貌平平，出身普通的家庭，衣着也普普通通。她貌美如花，家境富有，衣着华贵。要是让你来选择哪个做朋友，很多人会选择后者。因为她有钱又漂亮。
可是，接触的久了，你会发现：前者行为举止优雅，说起话来让人如沐春风；穿得整洁大方，虽没有华丽的首饰，却让人觉得气质出众。和她在一起，你觉得舒服。后者呢，穿得华丽，美丽耀眼，行为举止却大大咧咧，不合礼仪，说话毫无礼貌，让人心生厌恶。
了解了真实的她们，你会选择谁做你的'朋友？我想你知道正确的答案。
通过这个故事，你明白了吧！修养很重要。拥有它，普通的人会散发迷人的光彩。没有它，再富有的人，也缺乏吸引人的气质。
让我们一起提高我们的修养吧。
