我们的老师二年级作文300字

2023-04-17 14:18:10
实用的我们的老师二年级作文300字四篇

实用的我们的老师二年级作文300字四篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的我们的老师二年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我们的老师二年级作文300字 篇1

一又黑珍珠似的大眼睛,卷卷的头发,这就是我们的班主任——谭老师,她对我们既要求严格,又关怀备至。讲起课来生动有趣,我们都特别喜欢她。

我经常看到她“变脸”,她有时喜,有时怒,还有时……

说来奇怪:有一次,老师兴高采烈的走来上课,她跟我们报喜说:李雨漩写的小说,被其它班的老师读给其它班的同学们听。我心想:太厉害了吧,连其它班的老师也赞叹不绝,老师一边讲这喜讯,脸上就一边露出了两个深深的小酒窝,老师心里肯定美滋滋的。

还有一次,老师高兴地来给我们上课,她正讲得津津有味,突然只听见“嘭”的一声,接着又听见“哈哈哈”的一声,老师回头一看,原来不知谁的桌子倒了,同学们在哈哈大笑,这时,老师把脸一沉,心里一定不是什么好滋味。

再有一次,那是一个下午,老师正在读捐款的通知,读着读着,她的眼泪“唰”的一下像止不住的泉水流了出来,老师的心里一定很难过。

老师这一切也许您早已忘却,因为您为学生做得太多了,但是您喜怒哀乐的表情时时刻在我的心中。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报,我就以学习上的进步让您笑口常开吧!

我们的老师二年级作文300字 篇2

她没有人人羡慕的娃娃脸,也没有动人的`大眼晴,但她却是我们203班44名同学心中的“女神”。接下来我就隆重给大家介绍一下,我们镇海艺术实验小学203班的班主任-----我们的好朋友刘波老师。

她总是细心地呵护着我们,一点一滴教我们成长。记得刚上一年级时我还没有学会系鞋带,有一次,中午在餐厅吃饭时鞋带松开了。我手忙脚乱地忙活了半天,也没能系好。正当我不知所措时,刘老师走过来,弯下腰,帮我系好鞋带,还让我回家后多练习几次。这不,在老师的鼓励下,我参加低年级自理能力比赛,还获得了最佳表现奖呢!

她把我们在学校里的小小进步、快乐都用心记录下来,通过学校网络平台跟家长们分享喜悦,分担不足。我们犯了错误,她用独特的方式帮我们分析,让我们从心底认识到错误并改正。她用行动一点点成为了我们心里最信任的人。

记得有一天,我和同桌万嘉逸聊天,我俩约定做一辈子的好朋友,这时刘老师也走过来对我说:“皓博,我也要与你做一辈子的好朋友。”我立即一口答应下来,就这样她也成为了我们的好朋友。我会把不愿意告诉妈妈的秘密告诉她,因为她会替我保密。

刘老师,我们都很喜欢您,我们愿意和您做一辈子的好朋友哦!

我们的老师二年级作文300字 篇3

我们的体育老师林老师好好瘦瘦,身高估计有一米八以上,别看他好像弱不经风的样子,其实却是名副其实的运动健将。

这学期,林老师给我们上体育课,最常让我们做的,就是长跑,每一次至少让我们跑够八百米,每次都累得我们快趴下了。我们常常累得直喘气,林老师却一点都不会怜惜我们。第二次上课,还是让我们跑!好多女生都怕得不想去上体育课了。不过每次长跑结束,林老师就会让我们自由活动,这倒是我们最快乐最开心的时刻。

我们一直不明白,为什么这学期林老师那么喜欢让我们长跑?估计是锻炼我们体质吧。直到那天,林老师从我们班里挑了六个同学加入学校足球队,我们正诧异为什么挑这六个人呢?林老师说:“通过这学期以来大家的长跑训练和长跑的情况,我观察到咱们班这六个同学是体力和耐力最好的!所以挑选他们加入学校足球队,希望能为学校争光!”我们这才恍然大悟。

后来,林老师训练的学校足球队果然厉害,不负众望,在全区小学生足球比赛中,连赢七局,以全胜的好成绩,获得全区冠军!林老师真是太棒了!

我们的老师二年级作文300字 篇4

我们班上有一位何老师,她中等的个子,眼睛大大的很有神,鼻子高高的,椭圆型的脸蛋,一头乌黑的卷发,像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。

何老师朗读课文时非常有感情,流利,大方。全班同学都瞪起眼睛,聚精会神地听,就像在听有趣的故事!她对我们要求严格,让我们像她一样有感情地多读几遍课文,并争取背下来。

上课时,如果她看见有同学在做小动作,没专心听讲,她就会让那个同学站起来,及时把他纠正过来。如果是第二次犯同样的错误,那么那个同学就要“倒霉”了,老师就要批评教育了!我呢,有时候也很害怕自己一不小心犯错。

她很关心我们,如果哪个小朋友身体不舒服,她就会及时地给我们的爸爸妈妈打电话,让我们去医院治疗,真是个好老师呀!

我要向您学习,我敬爱的何老师,将来我也当一名老师,教育更多的学生,让他们学到更多的知识!我爱您,您是我心目中的榜样!

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