关于小学二年级作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
春天到了，柳树发芽了，燕子从南方飞回自己的`老家。一天黄昏，不知怎么回事，一只小燕子从窝里掉了下来。
小燕子在墙角下叽叽喳喳地叫着，一只凶恶的老猫在窝里听见了，老猫轻手轻脚地走出窝，看见小燕子掉在墙角下，想把小燕子当一顿美餐吃。
正在危急的时刻，王小海在屋里看见了，从屋里急匆匆地跑了出来，手里拿着棒子，把老猫赶走了。
小燕子得救了，王小海心里很高兴，小心地拿起小燕子，叫爸爸把小燕子放回窝里。
小学二年级作文 篇2
我想起了还在幼儿园读大班的时候，那天我也在家叠大被子，可怎么也叠不整齐，手忙脚乱地拉直了这头，那头又弯了，被子怎么也不听我的话，好像就是要跟我作对似的，我就一会儿跑向那边弄弄，一会儿跑向这边拉拉，弄得自己筋疲力尽，最后还是叠成了个圆球球。
我像只泄了气的皮球，瘫坐着看着被子没办法，我把那已折成两扇门的被子再对折，变成了一扇厚厚的.门，紧接着我唰唰两下，一只手放在被子要折拢的地方，另一只手把一头的被子推过来折叠放在中央，同样的方法我把另一头也这样折叠好。
小学二年级作文 篇3
我的同桌是王小强，他长着乌黑的头发，好象擦过油似的。“八”字眉下，一双小眼睛。他其貌虽不扬，却勇于自我批评。
一天，他从班上的图书角借来了一本《童话》，专心致志地看着，只见他时而点头微笑，时而愁眉紧锁。看他那神情，我想：那本书一定很好看，便过去抢。我抓住书面嚷着：“给我看，给我看！”他赶紧把书藏到身后。我用力一扯，“唰”的`一声，书破了！我吓了一跳，心里想：这回准会挨老师批评的。便连忙把责任推给他，嘟嘟嚷嚷地说：“都怪你，都怪你！”
没想到，王小强却安慰我：“没关系，是我不对。”我听了，羞愧地低下头。
放学后，他找班长不知说了些什么，并把破书拿回家。我心里真不是滋味。
第二天，我远远见王小强，就悄悄躲开了。可是，他却走过来。把那本《童话》书递给我，还说：“是我不好，不应该和你争书，现在，你先把书拿去看吧！昨天放学时，我已向班长承认书是我撕破的，你放心吧。”啊！多好的小强。
霎时，我的眼眶湿润了。眼泪在眼眶里打转，透过泪水，看那撕破的地方，是用白胶粘的，那么细，那么巧……一点儿也看撕破的痕迹。多么完美，这不正象小强那高尚的品质吗？这不正象一块无瑕的白玉吗？
后来，老师知道了这件事，就在班上表扬王小强这种勇于自我批评的精神。< 这时，教室旱响起了热烈的掌声，我的心却砰砰地跳着，好象揣着一只小兔，脸不住地发烧……
小学二年级作文 篇4
你们知道我的妈妈是什么样子的吗？那我就带着你们看一看！
我妈妈可时尚了。有一次，有人喊她去吃饭，爸爸带着我和弟弟先走了，等了老半天，妈妈还没来，爸爸回家去看，呀！原来妈妈还在化妆。
我的`妈妈还很会嗨皮，有时候我们去KTV唱歌，大人们都唱累了，小孩子们都唱睡着了，我的妈妈还不知疲倦地唱着。
我的妈妈还是一个说到做不到的人。她说着要减肥，可是就是迈不开脚步，吃完饭就瘫在沙发上。但是只要有人喊她吃夜宵，她马上就管不住嘴，所以“越减越肥”。
这就是我的妈妈。
小学二年级作文 篇5
看海日照市五莲县实验小学一年级十班王源一个星期六的下午，我、哥哥、爸爸、叔叔和阿姨一起开车去日照万平口看海。大约两点钟，我们到了万平口。刚下车就闻到大海淡淡的腥味。海边有很多好玩的，哥哥要做大转轮，我没敢做，我想要个吹泡泡的玩，爸爸给我买了，我很高兴。我拿着吹泡泡，泡泡有大的有小的，在空中飘来飘去，真好玩。过了一会我和爸爸回到大转轮边，哥哥也从大转轮上下来了，我们一起到了沙滩上。海面上的风有点大，我和哥哥脱了鞋，赤着脚踩在沙滩上，很舒服，澎湃的浪花一阵阵冲到沙滩上，给我们送来一个个精致的'小礼物——贝壳，也送给我们一曲曲欢乐的歌。海风抚摸着我的面颊。我在沙滩上和哥哥垒沙堡，挖地道，捡了许许多多洁白的碎贝壳，有趣极了。不知不觉夜幕降临，一缕残阳挂在天边，红得似火，把碧蓝的海水映得通红，美丽极了。爸爸和叔叔说不玩了，回家了。我才恋恋不舍地离开了沙滩，离开了大海。大海！我蓝色的梦啊
小学二年级作文 篇6
寒假的一天，阳光明媚，太阳照在身上暖洋洋的，妈妈带我和姐姐去爬山。
我们来到山脚下，一眼望去，真漂亮！山里面满地都是金灿灿的树叶，好像铺了一地金子。我们开始爬山了，我自告奋勇地说：“今天让我来当领路人吧？”妈妈和姐姐点点头。
这是一条崎岖的小路，在上面行走时，还发生了许多有惊无险的事：妈妈的衣服被刺挂住了，姐姐滑了一跤，还有一只胖乎乎的'小蜜蜂飞到了我的身上……遇到的困难，让人心惊胆战的，好几次我都想放弃当这个领路人，可是一想，我是男子汉，应该要勇敢，碰到困难就后退的话，那么做什么事情都不会成功，把心一恒，继续当领路人。看到妈妈和姐姐紧跟着我，我还真有点自豪了。
太阳公公困了，想回家，这时妈妈也说要下山了，可是，我们还没有爬到山顶呢，真有些遗憾！我转过头去对妈妈说：“妈妈，您给我们照个相吧？我想留下这精彩的瞬间。”妈妈笑着拿出手机，对着正在摆造型的我们“咔嚓”一声。
虽然，我们没能爬到山顶，但是我很开心，我变得更加勇敢了。
小学二年级作文 篇7
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的.我，老师说准备开始，我和另外的小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
小学二年级作文 篇8
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，还可以去抓泥鳅呢！
我刚刚来到水西渡游泳池，就看见有许多小朋友在嬉戏、玩耍……我匆忙地换好游泳裤，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右边的游泳池，可不知道是水深两米的`深水区。我沿着扶手走了下去一松开手，就掉了下去。“啊！啊！救命啊！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!我心里想：“真是出师不利啊！得马上游到浅水区去。于是，我用我刚学会的“蛙泳”游到了浅水区。听别人说好像有泥鳅呢！快去看看吧!于是，我来到了“泥鳅池”。呀！你瞧，泥鳅！真的有泥鳅啊！我伸出手来想抓住这只泥鳅，可泥鳅就像调皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我兴高采烈的想抓住这只小泥鳅。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像还有一只小泥鳅呢！我慢慢地走过去，这只泥鳅好像没有发现我，我悄悄地把手伸过去。在一刹那，我合上了双手，说时迟，那时快，这只小泥鳅刚想逃走，就被我抓住了。我知道了经验后，一只、两只、三只、五只、十只……可是最后我还是把它们给放了，因为它们是给游泳池增添生机的小精灵。少了它们，游泳池就没了生机。
虽然我走了，但我的笑声却回荡在游泳池里。
