【精选】春雨二年级作文集锦九篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的春雨二年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
春雨二年级作文 篇1
“沙沙沙……”不知是什么时候,春雨悄悄地来了,爱哭的云娃娃似乎被春姑娘的爱抚深深感动了一样,泪水哗哗地流了下来。
“滴滴答答”那如牛毛般的雨拍打着窗户,我打开窗户,任凉丝丝的雨珠从我脸上滑过,那滋味可舒服了,那千万条雨丝交织成一层薄薄的轻纱,漂亮极了。
看到路旁的鲜花贪婪地吮吸着甘露,小草修长的头发也湿润了,刚发芽的杨柳树更绿了,田里的.油菜花更黄了……我想:万物在春季的感召下,生机盎然。
雨过天晴,碧空如洗,云娃娃也披上了洁白如雪的外衣,轻盈地迈着步伐,散步来了,小鸟在枝头唱着那美妙、动人、的歌声。
我爱着美丽、千姿百态的春雨!
春雨二年级作文 篇2
我喜欢雨,尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜,润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的,严冬一过,如烟如丝的春雨,又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒,他给春天增添生机。每当此时,我最喜欢漫步在雨中,欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树,柳树醒来了,柳枝变软了,吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛,轻轻摆动,像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的,鸟儿们也扇着翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸,欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱,抖抖身子钻出地面,给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!
瞧!小朋友们也被吸引来了,打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞,在春雨中晃动着,那么多,那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗?啊!老师,春雨不正是您的'化身吗?您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗?春雨在窗外淅淅沥沥地下着,妈妈让我去买瓶醋。于是,我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖,似牛毛般的雨丝从空中飘落下来,仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞,漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来,春风和春雨立刻交融在一起,不知到底是春风挟着春雨,还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间,我看见在墙角,有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧,这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼,已变得格外茂盛与青翠;这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润,已变得更加娇艳欲滴。此时的我,脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润,相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物,敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗?他们不仅耐心地向我们传授知识,而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着,努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊,老师,春雨不正是您的化身吗?
春雨二年级作文 篇3
我喜欢春雨,因为它不像夏雨那样狂野,不像秋雨那样凄凉,不像冬雨那样寒冷。
我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上,给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上,绵绵的,有一种说不出的'感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想,他们应该和我一样,喜欢雨丝那恰似纤纤细手,从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳,使人心旷神怡。
春雨悄悄地下着,没有声音,就像一位舞蹈演员,踮着脚尖,旋转,跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝,眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿,让人沉醉。
春雨滋润着小生灵们,让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着,花朵仰着头,慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋,脸上还挂着晶莹的雨珠呢!
小溪开心地笑了,漾起一个个快乐的酒窝。
我喜欢春天,但我更喜欢春雨,它有着自己独特的魅力。
春雨二年级作文 篇4
周六的清晨,细雨蒙蒙。往常喧闹的.小鸟们不知道躲到哪里去了,四周显得非常寂静。收拾完毕,我们去西湖边散步。
雨水落在雨伞上,雨伞就哼唱起了轻盈的歌谣;雨水落在湖面上,湖面就绽开了一张张笑脸;雨水落在树叶上,树叶就洗净了身上的尘埃。
我伸手抹去了脸上一滴调皮的雨珠,感觉到一阵清凉。漫步在上香古道上,环顾四周,雨幕给西湖披上一层轻纱。笼罩在轻纱下的花草树木,一片生机盎然。
春雨啊,你就是生命的使者,你走到哪里,生命就降临到哪里!
春雨二年级作文 篇5
春天刚刚到,今天就下了一场特别的雨。
早上的雨很大。来到门口,就听到外面“滴答、滴答”的雨声,雨声中还伴着“嘶嘶、嘶嘶”的风声。雨儿急急忙忙的,风儿不紧不慢的。雨儿牵着风儿的手,就像是在一起唱着欢快的歌。
下午的'雨很小,小到你都搞不清楚这到底是雨还是雾。走在路上,我看到整个世界白茫茫的一片,学校、高楼、街道、树木都遮遮掩掩,朦朦胧胧的。四周很安静,不时传来几声鸟儿的鸣叫声,让人仿佛置身于一幅美丽的山水画中。
春天的雨,像一首欢快的歌,又像是一幅美丽的画。我深深地记住了这场特别的雨。
春雨二年级作文 篇6
春天的雨,无声无息地来到人间。
滴答,滴答,春天的雨像欢快的姑娘唱着甜蜜的歌声踏进平静的小溪,小溪一下子有了一圈一圈的波纹。小溪里的小鱼、小虾们还以为有人给它们喂食呢!
春天的雨是一位神奇的画家。他来到树林里,(.)给光秃秃的小树画上了一片又一片嫩绿的树叶。树林里一下子变得生机勃勃。
春天的雨是一位妙手回春的神医。草原里原本枯萎的小草,吃了春天的雨医生的“灵丹妙药”后,徐徐地变绿了。
春天的雨又是一个给大地带来生机的精灵。他来到花园中,为花儿换上了五彩缤纷的新装。花儿洋溢着灿烂的笑容,发出清新的.香味,迎来了无数的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的雨是位爱美的化妆师,她给柳树姐姐洗澡梳妆。柳树姐姐瞬间变得美丽动人,光彩夺目。
春天的雨又是一位神奇的魔术师,他能变出很多神奇的东西。聪明的我们,一起去找找吧!
春雨二年级作文 篇7
“淅沥沥、淅沥沥,”是谁,在春天里弹琴?哦,原来是春雨姑娘拔动她那美妙的琴弦。那春雨柔柔的、细细的、绵绵的下个不停。
在春雨的呵护下,小草从泥土里伸出它那纤细的胳膊来向春雨问好,花蕾在向春雨频频点头。柳树被春雨涮洗的精神抖擞,吐出嫩芽。
我记得去年第一场春雨不是温柔而降,而是狂风大作,电闪雷鸣,沙尘暴也跟着席卷而来,弄的.空中尘土飞扬,霎时,浓见度非常低,路上的行人、车辆都放慢了速度。那天,我和姥姥正在书店,我看到天空如此大怒,我害怕了,紧紧拽住了姥姥的衣襟不停地问:“天会不会塌呀?”姥姥说:“真像地震的前照。”我还以为下多大的雨呢!结果是雷声大雨点小!
雨还在下着、下着。
春雨二年级作文 篇8
滴滴答,
滴滴答,春雨姑娘在展示着自己.
小草探出头来,咕嘟,咕嘟的喝水,春雨说:“喝吧,喝吧,我的'水很甜很甜,喝饱了就长成爸爸妈妈一样。”
春雨下到小河里,小河变得更加明亮了,地上的野花照见了自己美丽的身影,春雨说:“照吧,照吧,我的水很清很清,就是一面大镜子。”
沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘下个不停。
春雨二年级作文 篇9
游岳麓山时,乌云在刹那间笼罩了天空——要下雨了。我加快了脚步,赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙,沙沙”,刚走进爱晚亭,雨便倾盆而下。这时,山间绿被雨水冲淡了,变更浅了。在山涧流动雨水汇集成一条“雨水溪”,犹如在这幅本来美丽山水画上添了几丝墨迹,这几笔拿捏恰到好处,使水更清了,使山更绿了,让这幅画变更加引人注目了。
雨落下来,落在爱晚亭上。雨水随着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”,声音是那么清脆、响亮,让人神迷心醉。眼前本来平静湖面,被春雨一折腾,变波光粼粼了。很明显,春雨是个调皮孩子,那本来平静湖面难道不是被她踩碎吗?
绿油油树叶上,有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂叶片缓缓滑下,但在叶尖上停住了。小水珠似乎在努力挣扎,试图不让自己掉落。但是,它还是无法再坚持下去,终于掉落在湖面上,融入了那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响,树枝则随着春雨拍打出节奏跳起了欢快舞蹈。我被这迷人景象吸引了,不顾时间存在,好像心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭,而我却不顾一切来到雨中,投入春雨怀抱。也许,这就是春雨迷人所在。我踩着地面上水,“啪、啪”,溅起了一片片水花。我仰起头,雨水流进我眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨,而我却在雨中穿梭,在雨中玩耍,在雨中奔跑,在雨中嬉戏。
人们喜爱雨,孩子们在雨中嬉戏,农民伯伯用雨水灌溉农田。雨价值在这里到升华。
渐渐地,雨停了。“滴答、滴答”,仿佛是春雨越来越远脚步声。