小学二年级作文

2023-05-25 16:18:25
关于小学二年级作文合集10篇

关于小学二年级作文合集10篇

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

我的哥哥叫赵赟天,小名叫右右。今年7岁4个月。爱好跑步,和玩游戏。我哥哥喜欢跑步的原因是他跑得特别快,而且不摔跤。我哥哥还会滑冰、弹钢琴、我哥哥弹钢琴弹得可好了。

今年7月份就该考四级了。我哥哥弹得好的原因是因为他每天都弹一个小时,而且还要李老师陪着她。我哥哥滑冰滑得好的.原因是他每天都滑好几个小时。这就是我的哥哥。

小学二年级作文 篇2

今天,放学前下雪了,我们班同学都争先恐后的趴到窗户面前,享受这上天的礼物,大家都兴奋的.叫着说:下雪了!下雪了!后来,我们回家的时候,打着伞。我看见雪像冰雹一样,打到人身上、脸上真难受,我和王琪都非常艰难的迈着每一步,我们把伞挡在前边,边走边唱:“向前走,我们向前走!”

最后,我们来到这时都变成了白发老太婆啦,我们都指着对方笑了。唉!大雪啊,你给了我们欢乐,给了我们怨。

小学二年级作文 篇3

今天是七月八日,今天是个特殊的日子。因为我奶奶的生日就是在这一天,我们都很高兴、很开心。

当天,乌云密布,天阴沉沉的,让人感到闷闷的.。过了一会儿,雷声大作,接着狂风大作,紧接着下起了倾盆大雨。虽然雷声让我们震耳欲聋,但也破坏不了我们又高兴又开心的心情。为了给奶奶一个惊喜,我们一边装着不知道,一边在策划着。摆上蛋糕,插上蜡烛,我们把灯关了,由我去请奶奶出来,我们点燃蜡烛,唱上生日快乐歌。我看到奶奶眉开眼笑,奶奶用双手紧紧地抱着我,我很开心。过了一会儿,奶奶流出了眼泪,泪水滴到我的脸上,我抬头看着奶奶饱经风霜的脸庞,禁不住鼻子一酸,眼前也模糊了。唱完生日歌后,我往窗户一看,仿佛见到雷公公、风姑娘和雨姑娘在说:“祝你奶奶生日快乐!”随后,雨停了,天空一片晴朗,让大家感到凉爽。

小学二年级作文 篇4

国庆假期间,按早就计划好的事项,爸爸妈妈带我去城阳棘洪滩看望一个亲戚,但更吸引我的是去钓鱼,这可是我第一次钓鱼啊。

一个多小时的车程,见到亲戚一阵寒暄后,我们就带着钓鱼的用具到了一个很大的池塘边,这时已经有不少人手握鱼杆,眼盯着池塘等鱼上钩了。表舅帮我在鱼钩上串好蚯蚓,调整好浮漂,借着铅坠的力

将诱饵“嗖”的一声甩入池塘,一阵涟漪,水面只剩下一个彩色的浮漂,我坐好马扎,手里接过鱼杆,看看傍边和我持一个姿势的许多大人,心理想:嘿,我和你们也一样啦,这架势威风吧!

来的路上,妈妈就告诉我:“钓鱼要认真观察,沉稳耐心,不要浮躁。”我手握鱼杆,盯着浮漂一会后,心想:莫非鱼已经上钩了,提上鱼钩看看吧,结果可想而知,鱼钩上什么也没有,我失望地又将鱼钩沉入水中。

这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面,随着鱼在小桶里的蹦跳,他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上,去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的?我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面,想看看他是怎么钓的。叔叔看见我,轻声说:“看着浮漂,观察它的一举一动,当漂刚刚开始有动静时,还不能起杆,那是鱼儿在试探,此时起杆鱼还没咬钩,肯定会前功尽弃。当这个前奏过后,漂突然猛地一沉,那证明鱼咬钩了,就是此时,要果断起杆,十有八九啊!如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了!”“动了,动了,浮漂动了!”我看着浮漂激动地说。说时迟,那时快,只听见鱼线“嗖“的一声,一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条,嘿嘿,感觉真是好啊!

还得自己试试,我又重新接过鱼杆,表舅帮我换上新的诱饵。我细细品味着叔叔刚才说的.话,观察着浮漂的动静。除了微风扶过水面,将浮漂轻轻平行移动外,没有其他征兆。但我仍耐着性子尽量保持平静的姿势,好几分钟过去了。爸爸看这我的耐心劲儿,就说:“别傻举着了,可能鱼食早没了。”我这才极不情愿地开始收杆。

“鱼!我钓上鱼了!”也不知怎的,出水的鱼钩竟然钓上一条巴掌大的鱼,起钩时,这条鱼的嘴上还有不少血。“看这样子,这鱼被你的耐心征服了,早就咬钩了,想自己不惊动水面上的浮漂偷偷地脱钩,这还是一条狡猾狡猾的鱼啊!”爸爸说。“再狡猾的鱼也逃脱不了我新手的钩!”我得意洋洋地说。

要午饭了,我们将钓上的不大的鱼放回水中。看着鱼迅速消逝,我在想:每次鱼杆起起落落,结果无法确知。只是,每次盼望钓上的心情仍然相同,并且只要默默坚持沉钩于水,收获就是迟早的。

小学二年级作文 篇5

我的妈妈是一名教师。她有一头乌黑的卷发,有两个水灵灵的大眼睛,非常漂亮。妈妈教学教得好,还很关心我的学习。

记得我上一年级的时候,我不会读拼音,读得很吃力,我为难的.哭了。妈妈安慰我,不要哭,我来教你。听了妈妈的话,我充满了信心。我看着妈妈的口型,她怎么读,我也怎么读。渐渐的我学 会了。妈妈每天晚上都教我读半个小时到一个小时,坚持不放弃。慢慢的我读的好了,熟练了。后来妈妈又教我用手机发短信,进一步让我学拼音。现在我的拼音学的非常好,我要感谢妈妈。

妈妈的爱好是:看书,上 网。妈妈做的菜香气扑鼻,很好吃。她有很多的知识。妈妈多我很好,只不过有事爱发脾气。

我为我有一位这样好的妈妈感到自豪和骄傲。我要感谢妈妈的养育之恩。

小学二年级作文 篇6

有一天黄昏,我无意中向天空扫了一眼,发现在天空中,有一朵白云像一匹骏马,不一会,就变成了一条龙,再过一会,就像一个人,接着,又像一辆自行车……可是,不出十分钟,那云就飘走了,但从此以后,我就经常向天上张望,看还能不能看到像这样的白云。

有一回,爸爸出差,我非常想我爸爸,以至于寝不安席。于是,我就往天上望,偶然的发现一朵白云很像爸爸,看到了那朵云,我也感觉到了温馨。

原来,白云是水蒸气,升到很高很冷的地方,聚到一起,越积越多,然后就凝结成云,并且水蒸气很轻,所以凝结成云后还飘在天上,但如果云集的.太多,就会下雨。

但可惜的是,从这两次以后,我在也没有看见过像这样的白云。

小学二年级作文 篇7

我们班的数学老师,她有着圆圆的眼睛,大大的鼻子。虽然牙齿有点龅,但是,她吐字清晰,说起话来很可爱。

数学老师有个优点:讲课详细,除了语文老师外,只有数学老师把课文讲得很详细。除此之外,数学老师还是我们班的电脑老师。记得有次上电脑课,我们在教室里等了一会,数学老师来了,我们 立即不约而同地说:“老师,上数学课呀!”老师说:“我是你们的电脑课老师!”教室里顿时象开了锅。“但是……”老师忽然说:“不过电脑没安C盘,还不能用!”教室里一片响声,大家异口同声 :“真的呀,哎!”这时候的教室就像沸腾的水一下子冷却了。

不能光说优点,老师的缺点我也要提一提,一次,老师在黑板上写我们的.家庭作业,要我们抄。但是,我看不清楚老师写的字。我希望老师的字大一点。

这就是我的数学老师。

小学二年级作文 篇8

果子成熟了,庄稼丰收了。风刮到我脸上凉凉的,街上的人们都穿上了秋装。啊!秋姑姑来了。

早晨一起床,我看见天阴阴的,太阳公公在家睡lan觉呢!还在打呼噜呢。我等了一会儿,太阳公公还是没露出笑脸。不一会儿,天就下起了小雨。

上学的路上,人们有的穿上了雨衣,有的打着雨伞,还有没拿雨具的人们,急冲冲的向上班的地方跑去。我一低头,小雨点儿一滴一滴地像水珠一样,掉在地面上,圆加圆,圈加圈,非常漂亮,像盛开的野菊花。这时一辆汽车从我身边开过,jian起一串串高高的水花。雨落在脏xixi的楼房上,楼房马上变的新了起来;雨落在枯黄的`花草上,花草立刻变得干干净净!雨落在小平房的房檐儿上,串成一条条珍珠水帘,挂在一个个店铺门前;雨点落在小猫身上,小猫喵喵叫,雨像喷雾器一样给小猫洗了一个凉快舒服的澡;雨点落到大海上,大海成了雨点的蹦蹦床!雨点落在大山上,大山成了雨点的滑滑梯。

我走进教室,雨点打在玻璃上pilipala真响,教室外面雾濛濛的。

我想:秋雨滋润着土地。滋润着花草树木,还滋润着庄稼,真是“好雨知时节”呀!好雨!好雨!

小学二年级作文 篇9

今天,我怀着激动的心情和爸爸妈妈一起到海边去玩。

一路上,我看见远处的'山郁郁葱葱,路边的野花五颜六色。一会儿进入了隧道,汽车的灯光在隧道洁白的墙上摇晃、流淌。

快到海边了,我急不可耐换好游泳衣,做好下水准备。车停了,我跳下车飞快地向海边奔去。沙滩上的沙子很细腻,脚踩上去软软的,柔柔的,舒服极了,我在沙滩上玩了一会儿便带着游泳圈下了水,海水很温暖,我在水里拍打着水花,追逐着,海浪一会儿把我往岸上推,一会儿把我往海里拉,好玩极了。

天有不测风云,老天爷一点儿也不照顾我的心情,我还没有尽兴,就下起了大雨,我只好依依不舍地离开了。

小学二年级作文 篇10

妈妈,你问我最想对你说什么,我会说,我需要自由。

人没有自由的天空是不行的.,就像汽车没了油一样,没有动力,也无法发挥潜力。自由是世界组成的重要元素之一,因为没了自由,人们将被束缚;人们被束缚,就没有任何力量;没有力量,就会一事无成。

我天天只得沉浸在作业里,没有任何快乐。周末您偶尔会让我玩会儿电脑,但最多不过一个小时。我常常问为什么会这样,您说,电脑游戏会危害到学习。但,如果没了自由,对学习就没了兴趣、渴望以及热爱,反而会对它起反感。我常想:这世界对于学生们难道就只是学习、学习、学习吗?我们想要欢乐地度过每一个瞬间,愉快的学习,而不是被别人牵制。

我们想要一片自由的蓝天,让我们自由地飞翔……不,我们不是想要,更确切地说,是应该得到,这一片蓝天本来就属于我们,我们有权利去用它,但你们却封锁了它,把它当成一块禁地,我们不是想要,而是索要。我们要让这片蔚蓝的天空回归我们,让我们拥有它,就拥有快乐,就能用心去感受飞翔的概念――自由……

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