【推荐】二年级有趣的作文300字9篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的二年级有趣的作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级有趣的作文300字 篇1
昨天下午，我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫，黑色的身子，白色的毛，红色的小点，吓得小哥满地跑，我们赶忙回家去找爸爸，让爸爸把毛毛虫走，爸爸说：“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说：“我不敢。”
通过这件事，我既怕毛毛虫，但又对毛毛虫很感兴趣。今天，我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕，有花的、有绿的，还有桔色的呢！颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深，它的头上长着黑色的犄角，树叶形的身子，它的背上有白色的小短刺，草绿色的'身子，趴在绿树上，不仔细看，还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我，这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的，连眼睛都看不着，浑身是绿色的带着黑、黄色的点，还挺有规律呢，第一是黑点，第二个是黄点，颜色很鲜艳。
这些毛毛虫虽然现在很可怕，但以后，它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候，我会很喜欢它们的，我会天天去捉它们，把它们装在盒子里，做成蝴蝶标本。挂在我的房间里，那样，我的房间很会更美丽。
二年级有趣的作文300字 篇2
看着别人家的小鸡，我不禁想起了小时候1年级的事。
那是一个星期天，妈妈给我买了一只小公鸡，我高兴极了，可是好景不长，买了大约一个新期左右，我放学回家，听爸爸说要杀小公鸡，我急忙跑去厨房问妈妈：“您为什么要杀我的“好朋友”？”妈妈温和的`说：“因为它是公的，又不能下蛋，养了也是白养，到最后不照样得吃，所以现在杀根以后杀都一样，你也不用伤心。”“不，我就是得等到以后在杀，现在杀我不忍心。”“为什么？”妈妈问。“这只小公鸡买了有一段时间了，我和它也有了深厚的“友谊”。“那好，只要你能让小公鸡下蛋我就不杀它了。”我听了一蹦三尺高。因为当时我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。
妈妈说完便走了，我趁妈妈走的一段时间里，从冰箱里拿了一个鸡蛋放在了公鸡的窝下，让后大喊：“妈妈！！我的鸡下蛋了！！”妈妈听到这里忙跑过来，说：“真神了，公鸡居然下蛋了，好，今天就拿鸡下的蛋做菜。”说完去厨房，只听砰的一声蛋破了，可是没流出蛋黄和蛋清，原来是个熟鸡蛋，妈妈马上大笑起来。
想到这里我的肚子都疼了。
二年级有趣的作文300字 篇3
今天，我们活动课的内容是做鬼脸。
有一个女孩自告奋勇上台做鬼脸，她大大方方地上了台，只见她身穿红衣，皮肤很白，鼻子翘翘的，嘴巴弯弯的，五官很端正。
她开始做鬼脸了，只见她眼珠往上一翻，食指把嘴拉开，大拇指放在了脸上。她的这种鬼脸又常见，又特别的好笑。她这个鬼脸真的是特别好看，可是大家看了没有哈哈大笑，而是只有一点稀稀拉拉的笑声。
第二个人上来了，他也是大大方方地走上了台。他有一头乌黑的头发，留平头，鼻子翘翘的，嘴巴紧闭，眼睛很有神，皮肤是黑白混合，个子很高，一看就是一个健康的男孩子。
老师说：开始。他就开始做鬼脸了。他用中指把嘴拉开，大拇指把眼皮拉下来，眼睛露出了红色，还是熊猫眼。班里突然起了一阵核爆炸，我也觉得好笑，比上一个女生好笑多了。
老师说：鬼脸大展览。同学们就兴奋不已。每个同学都上来做自己的鬼脸。老师挑了四个同学上来做鬼脸。有一个同学像狐狸精，他把眼睛都拉成线了。有的很像托马斯的脸，有的`是歪脸，像坏的机器人。还有的同学把五官都凑到一起，真的很像机器人。教室里的同学都在笑。
这节课我们练了观察能力。
二年级有趣的作文300字 篇4
今天，学校组织我们到光明广场滑冰。同学们听到消息后，都兴奋得不得了啦!可是今天乌云密布，有的同学没带伞，但他们说“淋着雨就淋着雨吧，可以玩就什么都可以。”我们穿着雪白的上衣，排好队，就像一支军队一样向光明广场走去。我们来到了滑冰场，服务员给我们每人一张卡，我们拿着卡去取鞋子，通过检卡，换上滑冰鞋，我们走进滑冰场。白色的烟在冰上飘着，教练先让我们扶着栏杆走一圈，再教我们踏步，我们进步很快，走了几圈就能徒手滑冰了。“军队”一下子变成了一群“白天鹅”!“白天鹅”在冰上飞驰而过。岚岚说：“喂!小悦，你已经会滑了!我真羡慕啊!”小悦说：“笨蛋!多一点儿在这里滑冰自然就会了!”说完，小悦就溜走了。琳琳说：“雯雯!我们手拉手一起滑吧。”雯雯说：“好啊!我们互相帮助吧。”叮铃铃……“时间到了!请各位小朋友马上离开现场，多谢合作!”我们听到广播后都很伤心，最后，还是走了，依依不舍地走了。我们知道时间是有限的，但快乐是无限的，我要把无限的快乐投进有限的时间里，好好地珍惜我们的`每一天!一次刺激好玩的滑冰结束了。
二年级有趣的作文300字 篇5
汉字作为中国人的母语，自从出生起，我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解，随着知识的增长，我对汉字更喜爱了。
你瞧，我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”，是从大自然得来的`；又比如“哭”和“笑”，“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩，“笑”字就像一个人眯着双眼，在微笑。
汉字不仅字形有趣，而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏，我先出题，用“果然”造句，我不假思索地回答：“天气预报说明天下雨，第二天果然下雨了。”轮到爸爸了，狡诈地一笑，说：“我吃了个苹果，然后出去玩了。”我哭笑不得，这．．．．．．也行？爸爸见我满脸疑惑，乐呵呵地解释道：“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思，而分开，变成两个或三个字，又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子，比如“头发”，“牛顿被苹果砸到头，发现了万有引力。”“灯光”，“桥上有许多路灯，光线明亮。”．．．．．．老爸说得没错，我明白了汉字的意思变化多端。
汉字真有趣，我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧，你会发现的奥秘！
二年级有趣的作文300字 篇6
随着一阵阵清新的海风，我们来到了美丽的斐济TOKORIKI岛游玩。
坐上摇摇晃晃的小船，没过多久，大家便登上了一个无人岛。我们迫不及待地换上泳衣，戴好浮潜用具，争先恐后地跳入海中。
刚跳下海里，一天五彩斑斓的小丑鱼便朝我这个方向游来，一看见我，它马上扭动它扇子一样的尾巴，飞快地溜走了；一条全身都蓝色的小鱼儿从一簇天蓝色的珊瑚丛中钻进钻出，还瞪着亮晶晶的大眼睛好奇地看着我；有一种上半身透明、下半身有黑色环纹的鱼儿成群的从我面前游过，有几条还“吻”了我一下呢！
潜到相对深的海面，向下望去，五颜六色的珊瑚铺满了地面，就像一幅美丽的画卷，红的、黄的、绿的、蓝的、橙的、甚至还有紫的珊瑚人目不暇接。睁大眼睛，仔细寻找，我发现珊瑚底下隐藏了许多动物，有水母、鱼儿、虾、蟹、海星、海鳗，巨大的贝壳……数不胜数。
时间过得真快，不一会儿，三个小时就过去了，我恋恋不舍地朝大海望了一眼，无可奈何地回岛了，不过回住的岛的路上，还看到了会飞的'鱼——飞鱼！就像以前在电视里看到的一样，鱼儿一不留神在我们的视线中跃出海面，以神奇的身姿在海面上迎风飞翔，然后灵活的潜入水中，那大概是为我们表演和送行吧！
二年级有趣的作文300字 篇7
妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待，高兴的是我可以接触不一样的写作方法，期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?
我带着期待来到教室，这里已经来了十多个同学，我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课，第一节课讲的是气泡图，怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图，中间写题目，比如“小兔”，再画气泡图写上小兔的`头部特点：头颅小，像红宝石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点：毛茸茸的身子，雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点：有力的双腿爪子，爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性：喜欢吃青菜，很调皮，喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。
上完课，我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达，这真是一件有趣的思维导图课啊!
二年级有趣的作文300字 篇8
我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午，我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。
手工课开始了，老师先告诉我们怎么做，听完老师的讲解，同学们动手做起来，首先用刀把泡沫切成上边是三角形，下边是长方形的图形，再用小刀在长方形中切一个不大不小的'正方形，用皮筋把正方形两边一绑，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！
比赛终于开始了，老师用一个很的盆子接了一大盆水，同学们像箭般地跑向操场，围成一个圈，同学们把各自的帆船放进水里，有的帆船跑得很快，有的一动不动，还在水中打圈圈，老师给他们一个个分析让他们修好，再一试，跑得可快了。有的也很漂亮，他们给小船插上红旗，还给小船起了一个好听的名字，有“神舟1号”，“有航空1号”，我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。
同学们，你们看我们的手工课多有趣呀！
二年级有趣的作文300字 篇9
今天，妈妈在睡午觉，我去看照片看完照片我觉得一点意思都没有，正想去休息时，突然想到了一个很有趣的游戏——就是把妈妈睡觉的样子照相来。
说干就干，我拿起照相机，推了推椅子，妈妈没反映，看样子她是真的睡着了。于是我便打开照相机，走到床前给妈妈拍了好几张照片。妈妈好像被吵醒了，睁开眼睛看了看我，吓得我赶紧把照相机放了起来，结果她又睡了。妈妈上班很辛苦，中午经常不回来，更别说睡午觉了。现在好不容易放假了，就让她好好睡吧！看着妈妈睡觉的样子，我忍不住又想给她拍照了。这一次我直接上床了，在床上从不同的角度给她照了几张照片。
看着照片里的.妈妈，我顿时笑了起来……因为妈妈睡觉的样子像小孩一样可爱，原来大人也有可爱之处。以前都是我睡着了妈妈看我，现在终于轮到我看妈妈睡觉了。
啊！妈妈睡觉的样子好可爱，我真想一直都这样！
