关于二年级作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
暑假，我们一家人到海南度假。
一个月明星稀的夜晚，我们在海边散步。夜空就像一块黑蓝色的绒布盖在我们头顶，满天的星星仿佛无数的钻石嵌镶在绒布上，圆圆的月亮就象一盏皎洁的明灯挂在夜空中。我们坐在沙滩上，四周静悄悄的，耳边只能听见风和海浪的声音。突然，妈妈拉起我的手激动地说：“你看，整个大海是不是就像一个大舞台，月亮像一盏追光灯照射在海面上，星星就象点缀着舞台的背景灯。月光照射下的海水波光粼粼，就象无数披着银色衣裳的人在跳着欢快的舞蹈。你听，轻柔的风声和汹涌的'海浪声交织成一首跌宕起伏的交响乐，而我们就是这台大自然歌舞会的观众”。
妈妈的话让我想起一个画家说：“世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼光”！
二年级作文 篇2
今年，暑假我重温了一项老本领—游泳。
在以前一开始，我学过半年时间的游泳。不过现在嘛，哎！只能乱蹬了。老妈看到这样的我直摇头，决定给我报游泳班重新学习。
第一堂课：略有小成，学会了漂，还漂的挺远。不过让我意想不到的是，我弟弟竟然也报了游泳班。哼，我才不要让他超过我，加油！
第二堂课：我渐渐找回了从前的感觉，学会了腿法，怎么说我以前也是学过的嘛！。
第三堂课：唉，真累啊！。学会腿法的我硬是憋着气游了好几米，累的我直叫唤。
第四堂课：老师终于教到了最难的手法和换气，不过真的'超麻烦。我学了好久才找到感觉。
第五堂课：今天真累，还要边游边换气。不过幸好我学的又快又好，没过一会老师就让我下课了，哈哈，解放了！不过老师还给了我一个噩耗，那就是第六堂课要考试，天哪……
考试终于到来了，紧张的我刚开始好几次都没成功。但是，我心里想：做事不能轻易放弃。最后，我成功通过了25米的考验！
二年级作文 篇3
元旦期间，外公村子里要做手工年糕。
一进去就看见一群人围在一个大石缸旁边，一位公公抡着大石锤正在“嘿呦嘿呦”地捣面团。外公说：“这是石捣臼，这个大锤子叫舂头，这个公公正在捣年糕团。”原来是这样啊，真有意思！
爸爸带我去厨房看，只见桌旁摆满了一筐筐雪白的面粉。外公说：“大米要泡上２０天左右，然后把米磨成粉，把粉蒸熟才能捣。”说着，他拿起一个雪白的粉团，裹上榨菜递给我：“这就叫‘雪花团’，可美味啦！”我和妈妈都咬了一口，真好吃！
从厨房出来，公公已经把年糕团捣好了。他把烫手的年糕甩到一张大桌子上，立刻有两个公公接住面团搓成大长条，并且分成一个个小面团。后面的人接过小面团，把它们搓成小长条，再传给后面的人。只见他们用一块有花纹的模板按压小长条，一条扁扁的`有花纹的年糕就完成了。最后打上红印，就可以拿到旁边晾着了。
大家干得热火朝天，我也加入到劳动的队伍当中。爸爸给我拿来一块木板，我照着别人的样子也压起年糕来。渐渐的，我越来越熟练，和小伙伴开始比赛谁压得多。爸爸表扬我们都很棒，不分上下！我还尝试了打印子、捏元宝，做年糕真有趣啊！
外公说，年糕寓意着年年高，那我可一定要多吃几条年糕！
二年级作文 篇4
这几天是大雨不断呀!平日里十分平静的小河，也跟着起哄!今天终于雨过天晴了!
我和王露来到我家前面的一个小区，那里由于地位低，又靠近河，所以，那里都淹着了。小区电动门外，垒起了一个小“堤”，我斗胆跨过这个小“堤”，进去了。王露也跟着我一起。我们听一个老奶奶说，都是河里的水流进来的，也有可能是下水道里的.水。我想：那就应该有鱼咯~去找找看!想什么做什么!我和王露拿了一个塑料袋，在袋子里灌了一些水．我和王露便兵分两路，捉起了鱼，首先，我看到了一只黑溜溜的鱼，个头不大，但很可爱．我真想马上捉到它，我蹲下来，用手一按，便把它困在我的“手牢”里了．我喊来王露，刚想把它抓起来，它就趁机，一溜烟的跑了．我想：唉，真倒霉！大半天了，一条鱼都没抓到．我又想：别气馁，一条鱼有什么大不了的，再捉嘛，反正多的是．于是我又继续捉了起来，这次吸取了上次的教训，果然捉到了１条好大的刀子鱼，一次一次，一个下午捉了５条大鱼呢！
真开心！哦耶！
二年级作文 篇5
今天，妈妈领我去看荷花，我非常高兴。我还从没有看过荷花，我在心里想，荷花长的什么样子？真想马上就能看到荷花。
我问妈妈：“妈妈，咱们到哪里去看荷花呀！我都快等不急了。”妈妈说：“不要急，就在河边，10分钟就可以走过去。”
我和妈妈一起来到了小河边，站在木桥上远远的就看见荷叶立在水面上，绿绿的连成一片，像一个个碧玉盘，走近了我终于看到了荷花，荷花的颜色粉白相间、样子千姿百态，有的含苞待放，有的半开半合，有的已全部盛开，荷花开的争奇斗艳，漂亮极了。
微风吹来，带来了一阵阵淡淡的荷香，我陶醉在荷花的`花香中……
妈妈问我：“荷花美吗？”我说：“荷花好美呀！”妈妈告诉我，荷花的美在品质，荷花具有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质，荷花是花中品德高尚的花，妈妈希望我将荷花的清白、高尚而谦虚作为激励自已的座右铭。
我将妈妈的话记在心中，我要做一个有荷花品质的人！
二年级作文 篇6
正月初六，正好是个响晴的天。爸爸决定带我们去登山。今年雪大，我们能不能上去还两说呢，所以太小的都给留了下来。
出发了，山路上没有道眼儿，即使有，也早被昨晚的`雪给盖住了。才走了不远，我们的鞋就都进满了雪。既然想上，就甭怕困难。越走雪越深，凛冽的寒风拍打着我们，但这已成了小事一桩，更难走的还在后头呢，大约过了半个小时，我们才走到山腰。山上的草木被雪盖得十分严实，一不小心踩上可够受。往山上看，一片银白，毛茸茸，亮晶晶的。唯有几点绿，不用说就知道是松树。爹看我们太小，怕冻着，几次张罗回去，可我们却拒绝了，因为我们有信心，有决心登上山尖。终于，老天不负有心人，我们到达了目的地，此时，真是说不出来的惊喜。
过了这山，还有另一座，一山更比一上高。
往远望。天地都是白茫茫的一片。
往上看，天仿佛离我们近了一节。
这一切，使我想起了一首词《沁园春。雪》，我们现在仿佛与诗中所说的一样了，一样美，一样的心情。
最后，我们在山尖留下了名字，已做纪念，恋恋不舍地下了上。
二年级作文 篇7
我从小爱鸟，爱听鸟的叫声。最近，我们学习了《鸟语》这篇课文，我对鸟的语言更是兴趣盎然。
有一次，我在家里写作业，窗台上飞来一只小燕子，欢快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，还有一个白肚兜。我兴奋地说：“小燕子，你在干吗呢？”小燕子好像听得懂，说：“不干什么！不干什么！”我也着了迷，兴奋地问：“那么您喜欢什么？”小燕子扑扑翅膀，说：“厌烦疏忽，厌烦疏忽！喜爱刻苦，喜爱刻苦！”一听，我恍然大悟，赶紧写作业！小鸟快乐地扑扑翅膀，似乎在说：“真好，真好！”
还有一次，我觉得很无聊，仰面躺在草地上，忽然耳边传来“咕咕，咕咕”的叫声，仔细一瞧，一只小鸽子正站在附近，好奇地看着我。小鸽子的羽毛白的像雪，小嘴有一点黄，小眼睛就像两颗小黑豆骨碌骨碌滚动，可爱极了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫着，仿佛在说：“你是谁？你是谁？”我也学着它的样子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好无聊，我好无聊。”小白鸽伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回应我：“希望好事来！希望好事来！”顿时，我感到一丝快乐与欣慰。
一听到鸟的叫声，我便以“知音”自居，作出各种猜想，编出许多有趣的故事，与鸟儿们建立了深厚的.感情。从为树治病的啄木鸟那里，我认识到乐于助人的品质；从反哺的小乌鸦那里，我懂得了感恩的可贵；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友啊！
