二年级家的作文

2023-05-26 06:28:15
【精华】二年级家的作文汇总10篇

【精华】二年级家的作文汇总10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的二年级家的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级家的作文 篇1

小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。

看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号,我感慨良多。

为什么让学生写小说?引导孩子们写小说的初衷又是什么?

一般情况下,三、四年级是作文的起步期,如果仅仅依照教材,一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化,远远不能展现现代孩子的多彩生活,不能表达他们对生活的感悟。

我发现:教材作文这个“盘子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而写小说,无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。

小说的表达是自由的:形式自由、思想自由,更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大,需要学以致用。但,不少学生和家长反映“看了不少书,却不会写作文,写不好作文”,原因就在于常规的作文教学较为程式化,从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的,是写给改卷老师看的,因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样,它和写作文不是一个话语系统,作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己,表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了,还怕读和写吗?

孩子们的.小说,也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面:他们的生活能力、人际关系,奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人!我发现,写小说实际上也是一种教育的方式,并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程,也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生,学习成绩暂时处于落后水平,从而缺乏自信。但小说写得很好,我抓着这个可喜的生长点加以肯定,从而激发了他或她的信心,开发了他或她的潜能,使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了:数月之后,这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。

德国教育学家斯普朗格说:“教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中,我高兴地看到,学生的创造力被诱导,被唤醒了!

写作是由点到面推开的。一年来,全班80个孩子当中,写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛:有的描写校园生活,有的反映师生之情和同学关系;有的从少年的角度看待中日两国的关系;还有的写历险经历,通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊,对生活的表达却这么大胆和准确!内在的创造力一旦被诱导和唤醒,释放出的能量是多么大呀!

当然,在写作的过程中,老师和家长需要对孩子进行有意的引导,这种引导主要表现在做文、做事和做人上,要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。

坦率地说,我让他们写小说,并不是培养“作家”,而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性,学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐,进而提高阅读的水平。我甚至想,他们进入中学之后,即使有的孩子喜欢理科,但他们有了写作的能力,就能把更多的时间放在其它学业上了;他们在生活中遇到了不同的事情,会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……

四二班的孩子们:这是我们迈出的第一步,等你们五二班、六二班时,我们还会写出更好的作品。出版人数更多,质量更高的小说集。孩子们,请放开、轻松地写吧!什么都可以写,怎么写都可以!让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式,展现自己的独一无二的生活吧!

我们刚刚启程,前面还有更高的目标和更远的路……

二年级家的作文 篇2

我的家乡在三道岭,它是一个偏僻的小城,虽然在我们的眼中它很小,但它却是新疆最大的出产煤炭的地方呢!

给我印象最深的是人工湖,我妈妈每天晚上都会带我去那里散步,人工湖清澈见底,就像一面明亮的大镜子。

别看这是一个偏僻的`小城,可这里还有特产呢!就是沙枣,沙枣树叶的背面像是涂了一层白霜。每到沙枣树开花之时,沙枣花的香味就弥漫了整个小镇。

虽然三道岭是个不起眼的小镇,可它是生我养我的地方,是它用宽广的胸怀养育我们这么多的人,以后我长大了,也一定要报答您。

二年级家的作文 篇3

我的家乡是个风景优美的地方。

春天来了,花儿开了,有梨花、桃花、迎春花,我喜欢迎春花,因为迎春花是金黄色的。

春天来了,有许多小草,小草碧绿碧绿的,小草很可爱,我喜欢小草。

春天来了,树木发芽了,树林里的树很茂盛,树林里会出现许多小鸟,小鸟们也很可爱,小鸟在树林里唱歌,小鸟有很多颜色,小鸟有黄色、蓝色、绿色、粉色……

夏天来了,荷花开了,荷花是粉红色的'。公园里有许多荷花,荷花像一个害羞的小姑娘,夏天真美丽,我喜欢夏天。

秋天来了,花园里开了许多花,花园里有梨花、桃花、杏花……我看见了梨花让我想起了一句诗:洛阳梨花落如雪,河边细草绿如茵。

秋天来了,秋天的果园里结了许多水果,我喜欢吃苹果,苹果甜甜的,苹果像一个可爱的小姑娘。田野里有许多麦子,我喜欢麦子,因为麦子能贡献给人民。

冬天来啦,冬天来啦!冬天的雪很白很白,雪一开始下的稀稀拉拉,雪落到了地上,落到了房顶上,落到柳枝上……雪像一个小姑娘,冬天真美啊!我喜欢冬天。

这就是我的家乡。

二年级家的作文 篇4

我有一个家,是个充满爱和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字,希望你喜欢 篇一:我的家 ...

我有一个家,是个充满爱和幸福的`家。下面是分享的作文《我的家》200字,希望你喜欢 篇一:我的家

小鸟爱天空,小鱼爱河流,小马爱草原,小熊爱森林,我爱我的家,在这个充满爱的世界里,生活着快乐的一家三口,爸爸、妈妈和我。

爸爸在文化局上班,很能干,会修理,会搞小发明,也很会做菜。妈妈在医院上班,很勤劳,每天都把家里打扫得干干净净。

我家住在金塔小区,120平方米,三室二厅的房子,客厅是绿色,给人感觉很清新,我的卧室是粉色的,感觉很温暖,爸爸妈妈的卧室是淡紫色的,感觉很美丽。

我家虽然不那么有钱,但是每天过着平淡又快乐的日子,我爱我的家,更爱我的爸爸妈妈。

二年级家的作文 篇5

我们家有一只小狗,名叫“胖胖”。它全身雪白,脑袋跟皮球一样圆,身子真是肥得可以和猪八戒比了。叫它“胖胖”真是名副其实啊!它和《水浒传》中的李逵一样,都是黑碳脸,如果你在伸手不见五指的黑夜里去看它,就只能看到它的身体和腿。

“胖胖”聪明又机灵,可有时却显得很傻。记得有一次,我拿着火腿肠,把手放在面前给它吃,可它却摇着尾坐在哪儿等我把火腿肠送到它嘴里。你说它是不是又笨又懒?胆小如鼠的“胖胖”只要一见到不熟的人就会龇牙咧嘴,对着别人“汪汪”的叫个没完,可别人只要一做出要打它的.姿势,“胖胖”就会像梭头乌龟一样往回跑。我又好气又好笑的对它说:“你还满回装模做样的,可到头来还不是自己吃苦头。”

我喜欢这只“胖胖”。

二年级家的作文 篇6

今天我打了一百分,妈妈为了奖励我给我买了几只大螃蟹。

螃蟹的壳鼓鼓的,是青绿色的,摸上去很光滑,敲上去可以发出当当的响声。腹部有许多花纹,通过脐带可以分出公母。半圆的是母的',三角形的是公的。它的眼睛可以伸缩就像一个望远镜一样。它的嘴总向外面吐沫沫,就像一个孩子在吹泡泡。它有八条腿,一条腿有三节,它有自切的本领,它前面有一对大钳子,好象它的武器一样。

爸爸说:“不要去碰它们,它们会夹你的。”我不信,就找来一支筷子逗它们,只见它们有的躲在爸爸的身后不出来,有的在打探情况,还有的把八条腿缩起来一动不动。这是一只大螃蟹挥起大钳子向我走来,用自己的大钳子紧紧夹住了我的筷子,我心想你还敢跟我斗,于是,我左甩右甩,可是怎么甩也甩不掉它,最后我的胳膊都酸了,它还没有松开,我真佩服它,我还对它竖起了大拇指。

最后我没有吃它们,我还和它们做了朋友。

二年级家的作文 篇7

在我的家乡,有远近闻名的伪皇宫,有美丽的南湖公园,但是我要夸夸家乡的小河。

小河的景色美丽极了。春天,冰雪融化了,河水清澈见底,一群群鱼虾在水里游来游去,河水在阳光的照射下,微波粼粼,显得格外美丽。河岸两侧绿草如茵,细细的垂柳倒映在河面上,岸边盛开的桃花瓣随着阵阵春风飘落在河里,小河像披上了一件花衣裳,美丽极了!

夏天的小河,给人们带来了欢声笑语。中午,太阳发出毒辣的光,把大地晒得像个大蒸笼,河水被晒得烫手;到了傍晚,孩子们在河边嬉戏玩耍;幸苦了一天的劳动人们,可以尽情地享受着温泉般的沐浴,除去一天的疲劳。

秋天的小河,流得更欢了。小河两岸果实累累,农民们在果园里忙着采摘果实,水面照着黄澄澄的梨,红彤彤的苹果,还有紫水晶般的'葡萄……小河好像跟着农民们一起享受着丰收的喜悦。

冬天的小河是热闹非凡的。河水结成厚厚的冰,孩子们在河面上滑冰、打雪仗,人们都拿着工具在冰上凿洞捉鱼、摸虾。整个河面上传来了阵阵欢声笑语。

家乡的小河夸也夸不完,它不但给人们带来了美味佳肴。还给孩子们带来了无限的快乐。它总是为人们默默奉献着。

二年级家的作文 篇8

我的家乡在利津,那里景色优美。

那里物产丰富:鲜花盛开、小草茵茵、树木茂盛。利津名吃:水煎包,放在盘子里的时候外皮黄澄澄的,吃起来香喷喷的,真诱人啊!

利津县有黄河上最后一座大桥,黄河大桥上的车来来往往,川流不息。

我的家乡真美啊!我爱我的.家乡。

二年级家的作文 篇9

我的家乡在杭州,杭州有许多名胜古迹,有灵隐寺、有六和塔、有花港观鱼、还有西湖……

今天我给大家介绍西湖。西湖三面环山,湖中央有小瀛洲、湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛。小瀛洲是有名的三潭映月。湖中还有白堤和苏堤。苏堤是北宋大诗人苏东坡任杭州知州时疏浚西湖,利用挖出的葑泥构筑而成,后人为纪念苏东坡治理西湖的功绩将她命名为苏堤。堤上还有六座拱桥,又称六吊桥。

堤上一株杨柳一株桃,一到春天,美不胜收。到了夏天,湖里的荷花开了,又大又绿的圆圆的荷叶衬托着美丽的荷花。到了九月份,莲藕成熟了,划船的`叔叔会把莲藕采摘下来,有幸的游人还能尝到西湖里香甜的莲藕。

冬天来临时,白堤上的断桥又是西湖冬季的一处独特的景观。每当瑞雪初晴,站在宝石山上眺望,桥的阳面已冰消雪化,所以向阳面望去,“雪残桥断”,桥的阴面却是白雪皑皑,故从阴面望去,“断桥不断”。伫立桥头,放眼四望,远山近水尽收眼底,是欣赏西湖雪景之佳地。

我的家乡西湖太美了,所以就有“上有天堂。下有苏杭”之称。

二年级家的作文 篇10

我的家是一个快乐的`家。有一天我和爸爸妈妈在玩捉谜藏,我和爸爸妈妈一起讨论谁捉谁藏,等讨论好后决定我来捉,爸爸妈妈来藏,我就遮住眼睛数1。2。3。4。5。6。7。8……一直数到20,我一睁开眼睛,爸爸妈妈已经无影无踪了,我先到厨房找了一遍没有,又到卧室里找了一遍。突然,我听到大橱里有声音,然后我就打开大橱的门,看见妈妈躲在大橱里。然后妈妈就从大橱里出来了。我说:

妈妈你可以跟我一起找爸爸吗?妈妈说:可以。然后我就跟妈妈一起找爸爸,我和妈妈走到洗手间的时候看见爸爸正躲在门后呢!我的家真快乐!

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