实用的二年级的春天作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的二年级的春天作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来了,百花齐放,万里无云,小草偷偷地发出了嫩芽,树上吐出了新叶,竹笋从地里悄悄地钻出来。
一月,粉色的梅花开了,二月,黄色的迎春花开了,三月,白色的桃花开了,四月,五颜六色的牡丹开了。
春天来了,燕子从南方飞回来了;青蛙醒了,在池塘边呱呱叫;冬眠的乌龟醒了,在池塘里快活地游泳;蛇醒了,跑进洞里吃老鼠。春天唤醒了每一只沉睡的动物。
春天来了,气温变暖了,小朋友们脱下了厚厚的棉袄,换上了美丽的`新装。
春天来了,山上的积雪都融化了,化成了水,把山变得更绿,蓝蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵,草地上开着几朵五彩缤纷的野花。
看着河水,我想起了一首诗中的一句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
正是因为度过了4个月的寒冷,终于等到了温暖的春天,所以我们才要懂得春天是多么的珍贵。
我爱春天!
二年级的春天作文 篇2
春天是个春暖花开的季节,也是个鸟语花香的季节。
春天来了天气暖和了。人们脱去棉袄换上春装。大雁从南方飞回北方,它好像在说:“春天我来了。”树木吐出嫩芽,小草探出头来像在跟我们打招呼。花含苞待放,小溪融化了,发出叮叮咚咚的声音想在弹一首美妙的.曲子。
春天真美,我真想把它留住啊!
二年级的春天作文 篇3
我爱四季,爱郁郁葱葱的夏天,爱硕果累累的秋天,也爱粉妆玉砌的冬天,但我更爱万紫千红、百花争艳的春天。
春天到了,春姑娘挥动着魔棒,飞过山川,越过平原,播下勃勃生机。
温馨的春风——生命的使者,轻轻地吹拂着大地,让睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼。
绵绵的春雨——生命的'甘露,轻轻地洒在沉睡一冬的大地上,滋润着万物。这时,大地开始热闹喧哗了。小草钻出了可爱的脑袋,伸了个懒腰,好奇地张望着;美丽的花朵穿上五彩缤纷的衣裙,展示着自己婀娜的身躯;牵牛花正吹着小喇叭,高兴地跳着舞;柳树梳理着那柔柔的长发,和着春风轻轻地扭着腰。大地披上了一件绿色的衣裳。所望之处,是一片片令人心醉的绿,在阳光的照耀下更显青翠、油嫩。
我爱生机勃勃的春天。它不但有迷人的芳香,而且是生命和希望大象征。
评:
习作通过描写春天的典型景物展现了它的美丽,进而间接道出作者爱春天的原因。开篇用对比的手法,突出了主题。拟人修辞用得好,使文章具有童真童趣。
二年级的春天作文 篇4
春天来了,我在空旷的田野里发现了春天。小燕子从南方飞回来了,小草从地里伸出了脑袋。青蛙从洞里钻了出来,小熊漫长的冬眠也结束了。解冻的小溪也叮叮咚咚的`唱起了歌儿,柳树摇着那绿色的长辫子。我们小朋友们把棉衣换成了毛衣,在广阔的大地上放起了风筝。
我觉得春天是最美的季节,就像是一幅美丽的图画。
二年级的春天作文 篇5
春天来了,春天来了,天气渐渐地暖和起来了。和煦得春风吹遍了大地。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。柳树发芽了,长起了美丽地辫子。金灿灿的迎春花在阳光照耀下闪闪发光。小草在土里过了一冬,迫不及待地钻出地面,像给大地穿上了绿的衣服。河水融化了,叮叮咚咚、欢快地流着。小燕子在天空中飞舞,一边飞一边叽叽喳喳叫着,好像在说:“春天真美呀!”人们听到了小燕子的.问候,就高高兴兴地植树去了。
二年级的春天作文 篇6
傍晚,我和妈妈一起去花园散步。
一进花园,花香扑鼻而来。我们看见了蝴蝶在花丛中自由飞舞,蜜蜂在采蜜,小草在微风中跳舞。“叽叽喳喳”,小鸟在枝头欢快地唱着动人的曲子;“叮叮咚咚”,小河开心地跑去参加演奏会。
我们一直往前面走,一大片花海映入我们的眼帘,有红色的.桃花,有粉红的樱花,还有洁白的梨花……
最后,时间不早了,我和妈妈恋恋不舍地回家了。
二年级的春天作文 篇7
冬天悄悄的走了,春天慢慢的来到了,太阳暖暖的照在大地上,到处都有了生机。
初春,当你来到田野里,你若是仔细的话,你会发现黄黄的枯草下面真有小草钻出地面,他们还只是一个个小小的尖牙,有的有针尖那么大,可是看上去他们是那么的顽强,挺得直直的`好像拼命向上长,好像谁也不落后的样子。
春风一吹,把果园里的果树也吹醒了,你看,白色杏花,粉红色桃花都竞相开放,姹紫嫣红,好看极了。
春天是孩子最喜欢的季节,可以在田野里放风筝,几个小伙伴结伴拿着自己喜欢的风筝,逆着风,跑着,笑着看谁的飞得高,飞得远。五彩的风筝在天上真是好看。
一年之计在于春,春天真是一个不错的季节。