二年级描写动物的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的二年级描写动物的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
二年级描写动物的作文 篇1
八年前，妈妈从花鸟市场买回一只金钱龟，我和爸爸非常喜欢，从此这只乌龟成了我们家的一员。
这只金钱龟，娇小玲珑，非常可爱好玩。它圆圆的头上有两个大鼻孔，兴奋时还会发出扑扑……的声音，却只有一个鼻腔，大大的眼睛乌黑发亮，滴溜溜的转，红彤彤的嘴巴十分可爱。它爪子尖尖的`，一看就知道很锋利，上面是网状形的背上，背着一个布满花纹的壳，壳不仅大，而且十分坚硬，像一个铠甲。
小家伙可逗人啦！有一次，我们在吃饭，它趴在鱼缸边，手脚并用地爬着，想爬出缸外，似乎在向我们抗议吃饭不叫它。如果你喂它一点生肉或一只虾，它就变得十分胆小，立马把四肢收缩进去。可如果你一走开，就趁着四周没人，立马用锋利的指甲抓住虾，接着探出头把虾吃得一干二净。你猜它会把壳吃掉吗？如果你说是，哈哈！那就错了，它是不吃壳的。
自从这只金钱龟在我家“安营扎寨”后，我的生活就变得多姿多彩了。我爱我家的金钱龟。
二年级描写动物的作文 篇2
我家养了一只小猫。它长得特别胖。一身油光发亮的毛，用手摸上去软软的。它的眼睛亮亮的，像一对宝石。
我家的小猫可有趣了.！整天喵喵地叫。它喜欢玩毛线球。有空的`时候，我会拿毛线球逗它玩。一开始我把毛线球放在它的面前，它快要把毛线球抢过去的时候，我就不停的往左往右抖动毛线球，小猫也跟着扑过来抢过去的，最后，它还会跳起来抢走我手上的毛线球。
你看，我家的小猫有趣吧！我喜欢我家的小猫！
二年级描写动物的作文 篇3
一：可爱的小鸡
今天是星期六，我到乡下去看望爷爷、奶奶。一进屋子，我看见地上有一个纸箱，里边发出“叽叽”的声音。我掀开盖子一看，哇，是两只可爱的小鸡!
这两只小鸡，浑身长满了淡黄色的绒毛，像两个绒线球;它们的眼睛，圆溜溜黑乎乎的，像一颗颗小珠子;它们的小脚丫，不时地在箱子底下印出一朵朵小花;它们的小嘴，又尖又细，不停地啄得纸箱“咚咚”响……
忽然，一只小鸡扑棱棱扑棱棱地想飞出纸箱到外面玩，可怎么也飞不出去。它急坏了，“叽叽”地叫着，在纸箱里挤来挤去。看它那着急的`样子，我连忙托着它圆鼓鼓、热乎乎的小肚子帮它跳出了箱子。一落地，这只小鸡就撒了欢似的扇动着两只小翅膀到处乱窜，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了!”另一只小鸡听见同伴的叫喊声，也拼命地扇动翅膀跳出了箱子。两只小鸡一见面，立即高兴地打着招呼，你追我赶地跑到一边玩去了……
哦，多么可爱的小鸡!
二：聪明的海洋明星
听到这个题目，你可能会问许多问题。那我就一一告诉你，所说的海洋明星指的是海豚。
海豚的本领可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情况下发出不同的尖叫声，口哨声、打嗝声、叹息声和呻吟声。怎么样，有趣吧!
海豚也是一名称职的海上救生员，如果海豚发现人类在水中发生危险时，就会见义勇为把人类送到海边或顶出海面。
海豚还是一名优秀的表演者。它们喜欢待在离海岸比较近的潜水中。海豚精力充沛，喜欢玩耍，最爱出风头。它们常常做出些高难度的凌空跳跃动作，炫耀它们优美的姿态和强大的力量。
海豚真是一位名副其实的海洋明星!
二年级描写动物的作文 篇4
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，
扇子一样。脚上的爪子很锋利，走起路很有劲。浑身毛茸茸的，有黑色、白色、黄色的斑点。它有一根翘翘的尾巴像扫把一样。
有一次，我去找可可玩，我一到它身边，它就用两只后腿站起来，两只前腿就像双手一样，过来跟我握手，我伸手拉住它的前腿，它就用两只后腿跟着我一步步向前走，它开心极了，汪汪的叫着，我慢慢放下它的`前腿摸摸它的头，它低下头，伸出舌头舔着我的手，欢快的摇着它的尾巴。
我家的可可真是个可爱的小狗！
