二年级的春天作文

2023-05-26 13:28:43
关于二年级的春天作文汇总8篇

关于二年级的春天作文汇总8篇

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的二年级的春天作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级的春天作文 篇1

抹去了冬的寒冷,带走了秋的寂寞,吹走了夏的炎热,春,她带着无限生机浩浩荡荡地向人们走来了!

春回大地,万物复苏。草儿绿了,树梢绿了,田野绿了,大地脱下了洁白的雪衣,也绿了!一切都是那样的生机勃勃,点点绿意萌发出新的希望。桃花笑了,迎春花笑了,还有许多叫不出名的野花也笑了。红的'、白的、紫的,这儿一片,那儿一簇。它们如同孩子般迎着风和日丽的春笑得那样的艳,引来了群群美丽诱人的花蝴蝶。

在这样一个如画的季节,我们全家最爱在草地上放风筝。你们可知道,在放风筝时,踩着松软的草坪,仰望着蓝天白云中的风筝,听着春风的絮语,闻着野花淡淡的芬芳,那感觉,绝无仅有。玩累时,躺在松软的草坪上,欣赏着周围的美景,我美了美了,我醉了醉了。

跟着柳条儿摇摆的季节,绵绵春雨渐沥沥,奏响了万物生长进行曲。大人们忙碌的身影遍布田间,孩子们在旷野中奔跑,接受着春雨的洗礼;小燕子斜飞在空中,兴致勃勃地衔泥筑巢。

春,你犹如一位诗人,用你那神奇的笔,为大地和人类创造了这样一个美丽而富有生机的季节。

二年级的春天作文 篇2

一天,小蜜蜂嗡嗡嗡地飞到花丛中,采着花蜜,它想:春天是怎么样的呢?

忽然,它看见梅花鹿姐姐迎面走来,它问道:“梅花鹿姐姐,您觉得春天是怎么样的呢?”梅花鹿姐姐回答道:“春天,我可以在大森林里尽情地奔跑,还可以听到鸟儿的歌声,春天多么美好!”小蜜蜂想知道关于春天更多的样子……

于是它继续想啊,想啊……这时它看到大熊哥哥,雄赳赳气昂昂地走过来,小蜜蜂连忙问道:“大熊哥哥,您觉得春天是怎么样的`呢?”大熊哥哥严肃地回答道:“春天,我虽然做不了冬眠时的美梦,但是有很多的食物,每天都吃得饱饱的,春天真是太好了。小蜜蜂又想:“梅花鹿姐姐觉得春天很美好,而大熊哥哥也觉得春天很好,这是为什么呢?”小白兔又蹦蹦跳跳地跑了过来,小蜜蜂急忙问道:“小白兔妹妹,你觉得春天是怎么样的呢?”小白兔妹妹回答道:“春天,我可以尽情地吃小草和胡萝卜,怎么也吃不完,春天是很美好。”

小蜜蜂边飞边想:春天真奇怪,大家都觉得很美好,那你知道春天到底是怎么样的?

二年级的春天作文 篇3

春天,草长莺飞;春天,柳绿花红。

春天在哪里?春天在我们的眼睛里。一片片油菜花,像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。

春天在哪里?春天在我们的耳朵里。解冻的小溪“叮叮咚咚”,弹着优美的琴声;欢乐的鸟儿在为人们展示它们乐队的风采。

春天在哪里?春天在我们的鼻子里。扑面而来的`春风,带着泥土的气息,带着花草的芬芳,轻轻地拂过脸庞。

春天在哪里?我找啊、看啊、听啊、闻啊……哦,我找到了春天!她在桃树上玩耍;在小溪里唱歌;在微风中舞蹈……

二年级的春天作文 篇4

大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天,美丽的春天……

看啊!大地复苏,万物萌生。在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格就是高尚的,无私的,她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空就是如此美丽,宇宙就是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。

春天就是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自我所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自我所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自我所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。

春的来临,使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的'花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加搞笑。对人们来说,春天就是一年的开始,也象征着新的期望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,期望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的,所以春天才象征着新期望。

冬天如果就是毁灭者,那么春天就就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。

二年级的春天作文 篇5

我爱炎热的夏天,丰收的秋天,寒冷的冬天,但我更爱美丽的春天。

春天来了,春天来了!春风温柔的抚摸着大地。小草刚从地里探出头来,春风就立马帮它梳了个笔直的头发,它谢谢春风。然后它说:“花姐姐我们来比一比谁更美丽。”花姐姐听了二话不说的穿上了五颜六色的裙子,小草弟弟也不甘落后,连忙穿上了嫩绿色的西装。接着,花姐姐高高兴兴的背着书包上学了。它经过茂盛的树林的时候,大树哥哥看见了连忙问:“花妹妹你这漂亮的裙子是从哪里弄来?”小花说:“是妈妈给我买的。”树哥哥也不甘示弱,立刻传上了翠绿色的'衣服。春天的精灵——小鸟飞到大树头上说:“大树哥哥,你真帅!我以后会经常来这里玩的。”大树哥哥说:“那么欢迎你来!”

这就是美丽的春天。

二年级的春天作文 篇6

鸟儿是春天的使者。你看,报春鸟、小麻雀最先叫,接着,布谷、杜鹃鸟也加入了,还有那会唱歌的小黄鹂,它们将春天的气息送到每一个地方。连小燕子也从很远的地方赶回来,参加春天的大合奏。

春天的雨,总是飘飘洒洒的,绵绵柔柔的,细如针尖,似烟似雾,打在脸上,给我带来凉凉的`感觉。好雨知时节,春雨贵如油。农民伯伯们正忙着耕地、播种、种田,笑呵呵的脸上,皱纹都聚到了一块。

春天花会开,让我们去看花吧。花园里田野边,各种花你追我赶的开着,红的是石榴花、玫瑰花,白的是蔷薇、玉兰花,粉的是桃花、山茶花。许多不知名的小花也在默默无闻地绽放,为春天增色。春天真的来了,太阳伸了伸懒腰,早早地爬起来。春天走到了大自然,小草探出头来向春姑娘问好,漫步在春天里,我感觉自己变成了一棵小树,在蓝天、白云、阳光下越长越高;我心中五彩的梦想破土而出,插上了飞翔的翅膀。啊,多么美好的春天!

二年级的春天作文 篇7

今天阳光明媚,老师决定带我们二年级去春游。

我们带好零食,排着长长的队伍,到达目的地---美丽又漂亮的“月芽湖”.

郊外的景色真美,令人心旷神怡。

远处的群山披上了漂亮的绿色的衣裳;河水清清,还有许多可爱的鱼儿在自由自在的.快活地游来游去;五颜六色的野花绽开了美丽的笑脸;阳光照在金灿灿的油菜花上,格外金彩耀眼;柳树也发出了嫩芽,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动......

我被野外的景色痴痴地吸引着。忽然听到“同学们,快在这儿休息.”原来是老师叫我们,怕我们走累了,坐下来休息,老师真心疼我们,就像我们妈妈一样,顿时一股暖流涌进我的心田。啊!这是什么地方呀?就像内蒙古大草原一样,一望无际,满地都是绿绿的小草,仔细看看,它们真了不起,居然从石缝探出脑袋偷看我们的美貌,我想它们一定在评论,哪个同学长得漂亮!

二年级的春天作文 篇8

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

我们的校园,既美丽又古老。

走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的像一位巨人保护着校园和我们,迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的'、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

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