春雨二年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的春雨二年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春雨二年级作文1
沙沙，沙沙。啊，下雨啦。房屋、树木、桃花、楼房……整个大地都沐浴在水雾碎雨中。
远处的楼房好像一位位披着白纱的姑娘，近处的小草悄悄发出了一株株嫩芽，享受着天赐的“圣水”，舞动着自己青春的活力。
雨从“松丝”变成了“牛筋”。啊，雨打落在树叶上，变成了晶莹剔透的珍珠。“珍珠”从树上落下来，滴在大地里。秧苗被春雨唤醒，也伸出头来欣赏美丽的春天。
桃花初放，在春雨中展显出最美的自己。
雨中的景色美不胜收。我喜欢可爱的春雨，因为这里是春天的舞台。
春雨二年级作文2
清晨我被“沙沙沙”的声音惊醒了，伸了伸懒腰，揉了揉模糊地眼睛，推开窗户往外看，一阵春风吹来，我冻的只打哆嗦“啊，下雨了，地里的小麦黄了，大地都裂了，春雨贵如油，人们久盼望的雨终于来了，快起来看看啊！”
起来了，下得非常大，马路上都是水，到处湿漉漉的，现在地里的老奶奶，老爷爷，农民伯伯，农民阿姨都不用在辛辛苦苦的浇地了。干裂的大地猛咽着甜甜的雨水好像在说：“好渴呀！终于有好喝的甜甜的水了，”
吃过饭又下了，下的非常细非常细但能看见。好像一层一层细细的轻纱飘下来。
春雨二年级作文3
“沙，沙，沙……”不知什么时候，春雨悄悄的下了起来。瞧，那雨丝像牛毛般的轻，像针尖似的细，密密的交织在一起。
早晨，我去学校。我在小雨中行走，让缠绵的小雨洒在脸上、身上，只觉得痒痒的，就像孩子亲吻抚摸。霏霏春雨，又像落叶一样轻，像丝绒一样轻，随着轻柔的春风，在天空中飘洒；洒在叶子上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。天，一片蒙蒙。毛毛细雨又像松针似的落到坑洼里，当起一圈圈水纹。从远处看，密密的雨帘就像透明的面纱，轻轻袅袅地飘落下来。路旁小树出嫩芽，尽情的吮吸着大自然的甘露。几只鸟雀立在枝头，“叽叽喳喳”地向人们报告春天的消息。
看着这纷纷春雨，我情不自禁地背起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生；随风潜入夜，润物细无声。”
春雨二年级作文4
小草对春雨说：“下吧下吧！我要长大。”花儿对春雨说：“下吧下吧！我要开花。”柳树对春雨说：“下吧下吧！我要发芽。”小河对春雨说：“下吧下吧！我要成长。”
春雨来到后大家为她开了一场欢迎会，小河为她伴奏，小草鲜花为她伴舞，柳树为她摆动它的柳枝。
春雨和春季是“两姐妹”，春季去哪春雨总是“慢半拍”的跟上来但总会陪伴春季。
春雨还有个弟弟叫春风，他总是不听话的“跑来跑去”，对一切都好奇。
春雨还是一位“白衣天使”给人欢乐和希望不求回报。“春雨贵如油”庄家需要春雨；植物需要春雨；大家都需要春雨。
春雨不像夏天的雨那样“暴”，也不像秋天的雨那样“忧”，更不冬天的雨那样“冷”。春雨就像诗中所云“随风潜入夜，润物细无声”那样“柔”。
春雨二年级作文5
我喜欢春雨，因为它不像夏雨那样狂野，不像秋雨那样凄凉，不像冬雨那样寒冷。
我喜欢在春雨中散步。雨丝轻轻地飘拂在脸上，给人一种淡淡的凉意。雨丝细细地沾在身上，绵绵的，有一种说不出的感觉从心里蔓延开。走在春雨中的人很少打伞。我想，他们应该和我一样，喜欢雨丝那恰似纤纤细手，从脸上拂过的惬意。春雨带着春天泥土的芬芳，使人心旷神怡。
春雨悄悄地下着，没有声音，就像一位舞蹈演员，踮着脚尖，旋转，跳跃。看着那飘飘洒洒的雨丝，眼前就仿佛浮现出舞者令人赞叹的舞姿，让人沉醉。
春雨滋润着小生灵们，让它们更加富有生机。春雨绵绵地下着，花朵仰着头，慢慢吮吸着春雨。嫩芽在春雨滋润下探出了小脑袋，脸上还挂着晶莹的雨珠呢！
小溪开心地笑了，漾起一个个快乐的酒窝。
我喜欢春天，但我更喜欢春雨，它有着自己独特的魅力。
春雨二年级作文6
清晨，我拉开窗帘，看到地上湿漉漉的。走出家门，整个大地都笼罩在蒙蒙细雨中，空气变得很清新，比之前的雾霾天舒服多了！
走在上学的路上，我发现路边的小草苏醒了，它们展开嫩芽，沐浴在春雨中，身上挂满了晶莹透亮的水珠，像一颗颗水晶，美丽极了！公园里的竹子经过春雨的浇灌，也变得更加翠绿。冬青快乐地吮吸着甘露，感谢春雨带给它的勃勃生机。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中酝酿着何时带给人们一片春的颜色呢？只有马路上的汽车希望这雨下得再大一点，好冲刷掉车身上的泥点子呢！
进了校园，我发现整个校园都被春雨冲刷的干净明亮，小池塘的水又增长了一些，连大树都仿佛穿上一层绿色的外衣。
“好雨知时节，当春乃发生”，绵绵细雨带给大地一片生机。我喜欢春雨，也喜欢春天！
春雨二年级作文7
“沙沙沙，沙沙沙??”春雨仙女来到了人间，叫醒了青蛙、蛇、熊??给小草穿上了绿大衣。就如同音乐家轻轻拨动琴弦,奏出一曲优美的春之歌。
“沙沙沙，沙沙沙??”小燕子飞回来报春了；柳树妈妈的孩子们好奇地探出头来；小河摇了摇身子，冰都碎了；春笋们迫不及待地钻出头来。
“沙沙沙，沙沙沙??”花儿们聚到一起表演节目，杏花和桃花穿上了红纱裙，跳起了拉丁舞；迎春花吹起了小喇叭；梅花摇着散发香味的小铃铛??它们用色色俱全的节目来欢迎春雨的到来。
春雨是无色的，但它能给大千世界带来万紫千红，古人说“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”还真有道理呢！
春雨二年级作文8
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”真的如诗《春雨》
所说，春季的雨，那可是贵如黄金，贵如油的呀！
春雨，像一个调皮的小孩，非要等到农民们叫苦连天，水不够了才下来。
春雨，像一位美丽优雅的大小姐，优雅、清秀、轻柔。
春雨，很美；春雨，很金贵；春雨，很凉爽。
春雨也像一名善良的慈善家，在禾苗们最需要水时，送来了及时雨。
春雨是一篇美丽的山水画，再有名的画家似乎也画不出这幅大自然的“名画。”春雨是一个无名的小姑娘，无声的来了，又无声的走了，让你没有感到丝毫“蛛丝马迹。”
“我轻轻地来，正如我又轻轻地走。”这便是金贵、美丽又让人陶醉的春雨。
我爱四季，我爱春季，但是我更爱春季的雨——春雨。
春雨二年级作文9
春，撕破了灰蒙蒙的冬，带着春的绿色缓缓地走来。 一阵春雷叫醒了春雨，春雨便淅淅沥沥地从天而降。落在马路旁，打在小草伞上，掉在小河里。春雨像鹅毛、像轻柔的鞭子、像秀花针般细、更像石头上有个降落伞。打在芭蕉叶上，好像为世界弹奏乐曲。荷塘里，荷叶们上露出了一颗又一颗的露珠。 雨，停了，春风拂风过河面，杨柳的叶子就随风飘扬。真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀啊！” 我喜欢春雨，因为它给大自然，做出了很多贡献。
春雨二年级作文10
有一天，校园里的下课铃声叮铃铃、叮铃铃地打响了。我们忽然听见有人在外面喊下雨了，下雨了。我们高兴的冲出教室门，终于感受到了期盼已久的春雨。站在雨地里，春雨落到身上，我感到春雨绵绵的。啊！真舒服。我不禁地赞叹道，享受着春雨给我带来的快乐。
春雨好比一把钥匙，它在我们不知道的时侯，悄悄地打开了春天的大门。春雨，我想一定也是许多孩子期盼已久的吧！20xx年的春雨，为孩子们增添了许多快乐。春雨不仅满足了孩子，还给人类带来了不少的好处呢！它路过草地，小草探出了脑袋。感受春天的美好。它路过野花地，花儿频频点头。好像在谢谢春雨，使它又有了一次生机。它路过柳树，柳树长出了嫩芽。在雨中翩翩起舞，好像在为春雨献舞呢！它又路过了许多地方，那里都充满了生机活力。就是这样春雨悄悄地打开了春天的大门，使人间万物都充满了生机。啊！好一幅生机勃勃的景象！
我爱着这多姿多娇的春雨！
春雨二年级作文11
在昨天夜里，春雨姑娘又带着一批淘气的小雨点来到大地上。
小雨点儿们早就等的迫不及待了，甩开了天妈妈的怀抱，奔向地爸爸的怀里。东看看，西瞧瞧，好像这个世界充满了奇妙。小雨点儿给花姐姐换上五彩缤纷的新衣裳，也给草哥哥换上了春季服装，还给大地爸爸穿上绿色衣裳。小雨点儿和小朋友们一起开心的成长，快乐的玩耍。到中午了，小雨点听到了春姑娘的呼唤，恋恋不舍的离开了大地。
风停了，雨没了，小雨点们也都和春雨姑娘会到了天妈妈的怀抱里。大连市水仙小学三年级：焦鸿琳
春雨二年级作文12
春天来了，柳树发出了嫩芽，小草也探出了脑袋，一切都绿了。春天的使者春雨也来欢迎了。
春雨淋淋漓漓地下这......拉开窗帘，推开窗户，流进凉爽的柔风，飘洒进点点雨珠。远远望去，成串的灯光倒映水中，不甚分明，但闻雨声沙沙。
窗外的树，在雨中微微颤动。下雨越下越大，一切都变得迷茫，天空在雨中显得悠长而神秘。在雨声中，我领略了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的'美妙意境。
整个天空，好像都被渲染了。被雨水冲洗得只留下淡淡的轮廓......
春雨给大家带来无限遐想......
春雨二年级作文13
春天的雨淅淅沥沥地下着，我趴在窗上往外看。春天的雨像春姑娘纺出的线，千条万条飘落在大地上。
珍珠般的雨滴落在柳树上，柳枝吐出了小小的嫩芽，随着春风轻轻舞蹈。春天的雨洒在田地里，禾苗伸直了腰，从土地中钻出了它绿绿的小脑袋；春天的雨飘到小河里，给无声无息的水面画上了数也数不清的小圆圈；春天的雨滴在我的手心上，凉凉的，那么清爽，那么温柔。
淅淅沥沥的春天的雨是春姑娘的脚步声，她的来临给人们带来了温暖和无限生机。我情不自禁地喊道：“春天的雨，我爱你！”
春雨二年级作文14
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”雨，是春的精灵。正巧，春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨，捧一杯热茶，在袅袅的茶香中，品味古诗词中那无尽头春雨，绵绵不绝的春雨。
在我的印象中，诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这句词中，我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟，从中感到的是几丝无奈与悲凉，透露出的是人生的沧桑，世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美，全是一派欣欣向荣的景色，是一种欢乐愉悦的心情。
古诗中的雨，是有生命的，要想真正地读懂它，还需细细品味。
春雨二年级作文15
今天下了一场春雨。早上我一起床，就听到“滴嗒”“滴嗒”的声音，我再仔细一听，哦，原来是下雨了。于是，我一下子从被窝里爬出来，穿好衣服，打着我的小花伞，向外面走去。春雨正在给柳树姑娘洗辫子，好像让柳树姑娘的辫子在长长一点；春雨落在小草身上，好像要跟小草玩耍；春雨落在池塘里，好像一条条小鱼在池塘里游过；春雨落在土壤里，给土壤妈妈增加营养，让土壤妈妈喝个够；春雨打在房顶上，好像在演奏一首优美的音乐；春雨落在……
看着看着，我忽然想到一首诗《春雨》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
