精选二年级西瓜作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级西瓜作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级西瓜作文 篇1
一天，猪八戒在街上吃西瓜。他把吃剩的西瓜皮扔了一地。
孙悟空看见了之后，生气地说：“猪八戒!你怎么把西瓜皮扔在了地上？快捡起来!”猪八戒不听劝告。等到猪八戒要回去时，就被自己扔的西瓜皮绊了一跤。这时，孙悟空说：“你这是自作自受啊!”猪八戒听了很难为情，马上捡起西瓜皮扔进了旁边的清洁箱里。
二年级西瓜作文 篇2
一天，老鼠妈妈带着它的孩子出去玩，走着走着，突然，看见红壤黑子西瓜，小老鼠和它妈妈看的直流口水，小老鼠说：妈妈，我们吃西瓜吧，老鼠妈妈说：“好吧”他们东张西望，看看有没有人，没人，那咱们快吃西瓜吧，宝宝你吃那边，我吃这边，他们吃得很高兴，
他们吃完了，把西瓜皮当跷跷板玩，他们玩可开心了。
二年级西瓜作文 篇3
今天上午，妈妈买来了一个大西瓜。西瓜的颜色绿绿的。它还圆圆的，看起来真像一个小皮球。妈妈把它放在水池里一遍遍的把它洗干净。
西瓜洗完后，爸爸把西瓜放在桌上，切成两块！一块大，一块小！爸爸和妈妈吃大的，我吃小的。我和爸爸妈妈比赛看谁吃的快！最后，我先吃完了。我吃完后，仔细的看着我的这块西瓜皮，发现很好玩，就想到了可以把它当一顶帽子！就顺手把它顶在了头上。爸爸看着我的样子很可爱，吃完他们的那一半后，也学着我的样子把它的瓜皮，顶在了他的脑袋上！我看着爸爸的样子，真像电视里演的日本鬼子！
一个大西瓜在我的创想下，变成了两顶帽子！
二年级西瓜作文 篇4
今天，妈妈让我去买又大又甜的西瓜。
我气喘吁吁地跑到卖西瓜的地方，结结巴巴地问：“这里卖不卖西... ...”
“当然卖！小屁孩，你来干什么？难道来捣乱的吗？”
“我来买西瓜的。”我心里想：我不是小屁孩，我是大屁孩。
我对卖西瓜的人大声地说：“给我一个最大的西瓜。”
那个人好奇地问：“你能抱动吗？”
“当然能！”我毫不犹豫地说。
最后，我抱着那又大又沉的西瓜高高兴兴地回家去了。
二年级西瓜作文 篇5
在夏季，水果最受人们的欢迎，尤其是西瓜。今天我们公路边来了一个卖西瓜的人，他拉着整整一车的西瓜。伯伯过去和他讲价，他要0.5元一斤，伯伯说：“一元钱三斤，我们几家分你一车。”他们想了想说可以，然后就开始分了。
我家买了一百斤西瓜，妈妈说：“子涵，咱们应该付多少钱？”我想了一下说：“一元钱三斤，十元钱三十斤，三十三元一百斤。”我问妈妈我算的对不对，妈妈夸我是个聪明的小宝贝，我高兴得像喝了蜜一样甜。
二年级西瓜作文 篇6
如果你问我最爱吃什么水果，我一定会毫不犹豫的说是西瓜。
西瓜的形状是圆圆的，像一个皮球。它外表的颜色由一条深绿和一条浅绿相间而成，像我们小朋友一样一个男生一个女生。
切开西瓜，只见里面的果肉是红色的，有一些西瓜子，像小蝌蚪在红色的池塘里游来游去。吃一口有凉有好吃，像在吃冰淇淋。恨不得每天吃一个!
每次吃完西瓜都会想：西瓜又有营养又好吃，真是一举两得。
二年级西瓜作文 篇7
一天上课的.时候，老师竟然带来了一个大西瓜。我们开心极了！
这个大西瓜圆圆的，就像一个大皮球。它穿着青绿色的衣裳，衣服上面还带有几条深绿色的花纹，好看极了！拍一拍大西瓜，大西瓜发出“咚咚咚”的声音，就像人们敲鼓的声音。我忍不住上前摸了一下大西瓜，大西瓜光光的，滑滑的，凉飕飕的！
只听“咔嚓”一声，西瓜就这样被老师切开了，似乎露出了红红的笑脸，上面还嵌着几颗“黑珍珠”。顿时，教室里弥漫着一股西瓜的清香，我想，这大西瓜这么香，吃起来的时候一定很甜。这时，我已经感觉口水直流三千尺了，真想把它一口吞进肚子里！老师切了一小块西瓜给我，我吃了一口，果然又香又甜！我感觉这个大西瓜应该是我这辈子吃过的最好吃的西瓜了！
二年级西瓜作文 篇8
一天，天气晴朗，碧空如洗。白白和胖胖到乡下去玩，乡下有大片大片碧绿的的西瓜地，地里一个个西瓜都成熟了，滚圆滚圆，坐在绿叶中间，散发着诱人的瓜香，馋得他们直流口水。看管西瓜的山羊伯伯看出了它俩的心思，送了它们兄弟俩一个大西瓜。
这可乐坏了兄弟俩，它们轮流抱着西瓜往家的方向走。西瓜又绿又大，可沉了，走几步就累了。于是他们一会儿两个人一起抬，一会白白在前面背，胖胖在后面抬，太阳火辣辣的，热得他们满头大汗。
走着走着，白白和胖胖来到了小河边，咦，早上来的时候停在这里的小船呢？怎么不见了？怎么过河呢？这可伤脑筋了。他们坐在那里左思右想，忽然白白看见了河边满地的石头，他兴奋地说：“我们用石头把它切成两半，一人咬一半，吃光之后，做成西瓜船放进小河里。”胖胖连声叫妙。
白白找来一块又大又薄的石头，小心翼翼地切开西瓜，红红的瓜瓤露了出来，甜甜的汁水流了下来，他们美滋滋地享受着，身体的疲劳很快一扫而光。
吃完了，他们把西瓜皮慢慢地放进河里，又轻轻地跳进“小船”里，用手当船浆，很快就划到了对岸。
回到家后，它们把事情的经过从头到尾地讲了一遍，妈妈听了，夸它们是爱动脑筋的好孩子。
两只小兔子真开心！
