篇一：我是一个“小馋猫”
颜恺琪
“嘎吱，嘎吱……”咦？这是什么声音？原来是“小馋猫”出来吃东西了，你们知道这个小馋猫是谁吗？这就是我，我吃的零食有巧克力、棉花糖、话梅……我最喜欢吃话梅。
正巧，今天老师作文课上讨论话梅的话题，老师带了话梅片，话梅粒，鲜奶化酶。我最喜欢吃鲜奶话梅。我就选了它。
它的外包装可漂亮了，牌子是“座上客”，包装上还做了一个宣传说：“和梅说酸话”。它反面有保质期，二维码，营养成分表，使用方法，编码，最重要的是保质期，使用方法。
这时，老师让我们把话梅袋打开，我迅速的把它撕开，我闻了一下，真的太香了，我又舔了一口，感觉是酸中带甜，我真想一口把它吞掉。老师说可以吃了，我就把它拿了出来，我一小口一小口的吃，因为吃完了就没得吃了。我尝了一下谭同学的话梅，他的话梅味有点怪。
话梅真好吃，我这个小馋猫好喜欢吃话梅。
篇二：好吃的梅子
石语宸
今天袁老师要给我们吃一样美味的零食，一听到吃，我们全班都欢呼起来，我们有人说是鸡腿、薯条、可乐……
袁老师神秘兮兮地拿出了一袋梅子。梅子装在了一个透明的塑料罐子里，它的上面是土黄色的盖子，像一顶帽子，罐子上穿了一件蓝色的衣服，最引人注目的地方就是这个“梅”字了，这个名字叫“韩式话梅”，我一次都没吃过呢。最下面还画了一个笑眯眯的梅子，旁边还写着三个字：“梅话说”。我发现左边写着：净含量180克这几个字，我拿着这罐梅子还挺重的。
我们每个人都拿到一个梅子，梅子像一个小石子，像太空的陨石，还像一个小核桃。梅子硬硬的，还凹凸不平。我的梅子上有一个十字架，还像一朵开放的花儿。
我们迫不及待的吃了一口，我发现越吃越酸，越嚼越硬，好吃的连核都不想吐，吃梅子的时候一笑嘴巴两边酸了。
果然这梅子好吃的没话说。
篇三：我是一只“小馋猫”
武骁唯
“吧唧……吧唧……”咦？什么声音？妈妈说：“原来是我家的一只‘小馋猫’，又来‘偷’吃东西了。”唉，又被妈妈发现了，我就是那只“小馋猫”，我爱吃很多零食，有薯片，有甜甜圈，有雪糕……其中我最爱吃话梅了。
今天可真巧，老师带来了三个包装不同的话梅，有话梅片，话梅粒，鲜奶味话梅，我选了一个鲜奶味话梅。
我发现这个话梅袋子上有个大青梅图案，它的牌子是“座上客”，上面还有一行字“和梅说酸话”。虽然不懂是什么意思，但是对我这只小馋猫来说，吃最重要。反正也有字，我来提示一下，吃的时候要看好重要的生产日期，保质期，营养成分表，配料……
我要开吃了，我先闻了闻，没闻到啥味道，我又开了个小口，闻到了一点清香，又开了个大口，哇，真是清香扑鼻，我垂涎三尺。我先吃了一小口，酸酸甜甜的，吃了一口还想吃，又想尝尝同学的话梅。我看了同学们吃的津津有味，所以我跟郑嘉树换了一个，好像她的比我的更酸呢，我的牙都要酸掉了。
我真喜欢吃话梅——一袋酸中带甜，令人爽口的话梅。
篇四：梅子的美味
沈梓菡
今天我一进班级，袁老师就要请我们吃零食，我好开心，可是到底吃些什么呢，全班都很期待。
袁老师终于从包里拿出了吃的，我们一看是一罐梅子。小梅子装在透明的塑料罐里，它戴着一顶土黄色的帽子，帽子上写了它的生产日期，它还穿了一件紫色的衣服，上面写着“韩式话梅”，其中“梅”写的最大，我一眼就被它吸引了。在它的左下角写着：净含量180克。罐子下面画了一个金黄的小梅子，它笑眯眯地说：“梅子好吃的没话说。”我想这梅子有多好吃呀？
老师打开罐子，梅子的香味扑鼻而来，我的口水流了下来。梅子是一颗紫红色的玛瑙珍珠，上面撒着白白的糖粉，它的大小就是一颗金币那么小，它的表面是凹凸不平的，我的梅子上刻着一个十字。
我吃了一口梅子，觉得酸酸甜甜的，梅子像一颗暴力弹珠在嘴里滚来滚去，果肉越嚼越软，最后连核都舍不得吐了，要等甜没有了，才依依不舍地把核吐掉。
袁老师给我们的梅子好吃的“梅”话说。
篇五：让人嘴馋的梅子
张铭松
今天袁老师带来香甜可口的小零食，可是我们都不知道是什么。有人猜是鸡腿、西瓜、可乐……大家都很期待。
袁老师从讲台里拿出小零食，我们一看，原来是梅子，我们都开心的跳了起来。梅子装在一个透明的罐子里，罐子上面盖着土黄色的盖子，像戴着一顶帽子。罐子上穿了一件蓝色的衣服，上面写着大大的“梅”字，罐子的名字叫做“韩式话梅”，上面画了一个笑眯眯的梅子，它说：“梅话说。”梅子的净含量180克。
梅子像石头，硬邦邦的，我的梅子上面有一道缝，就像飞下来的陨石。梅子上面撒上糖粉。
我们迫不及待的吃梅子，梅子甜甜的带一点苦，梅子太酸了，我们都笑不出声来。
梅子真是好吃极了。
