二年级作文8篇【集合】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
以梦为马，驰骋四荒。——题记
再勇敢的战士，也曾有退缩的时候；再勇猛的雄鹰，也有失手的时候；再锋利的刀剑，也有粗钝的时候。人生不可能总是一帆风顺的，在漫长的人生路途中，起伏沉浮总是它不一般的色彩。
高考失利的我并不想说太多的理由，因为那是弱者的表现，而历史总是由胜利的人书写，失败的人总是没有太多的选择。茫茫沧海之中，几次巨大的风浪袭来，我落水了。此刻的我是该面对残酷的现实还是选择死亡？我想，没人会对生存说不。溺水者，仿佛一根稻草都能成为他们的希望。所以我来到了西点补习文化学校。
或许只有经历过绝望，经历过生死，我们才更加懂得希望与美好的伟大。
落难的金龙岂非池中之物；浴火涅槃的凤凰才迎来他的新生；重新铸造的刀剑定能再次散发刺人的寒意。
再一次开始了高中的生活，或许我们的生活中少了许多乐趣与感动；或许我们要经历多于常人的苦痛；或许我们要变得更加刻苦与努力。但，自己的选择，无论对错，都该咬牙坚持下去，更何况它本来就是正确的。法国的摩天轮依旧回环，英国的钟塔依旧转动，冰岛的.火山依旧美丽，看似一点都没变，实则我们正在一步步艰难的走向我们的梦想，正在背着曾经的苦痛与悔恨在前行，这或许真的累，但“欲戴其冠，必承其重”，与其在今后的日子里悔恨终生，不如在此刻，如绚烂的烟花一样绽放。
曾有人说过“不拒绝过去的人才能更好的向未来前行”，过去，我们该试着接受与理解它，接受是一种觉悟，而选择接受过去则是一种成长，所以，我选择接受我不堪的过去，从西点开始新的希望。
以梦为马，西点或许可以成为伯乐，以声识马。千里之行，始于足下，那就让我在这里尽情飞驰，踏遍八荒吧！
——西点，我来了！
二年级作文 篇2
最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的：一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理：无论做什么事情都不要只听别人的，要学会用自己的头脑去想，用自己的.行动去实践。如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。“耳听为虚，眼见为实。”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高作文水平，读书真是益处多多啊!实在太有意思了，以后我要多读有用的书!
二年级作文 篇3
清晨，我仰望东边那红红的云朵，问道：”云朵姑娘，你怎么是红的呢？“云朵姑娘羞答答地说：”早晨冷，太阳爸爸给我穿上了红毛衣。“我高兴地说：”你穿上红毛衣可真好看，像一朵美丽的鸡冠花。“
白天，我看天上的云朵变成白色的了，就问：”云朵姑娘，你怎么变成白色的.啦？“云朵姑娘开心地说：”月亮妈妈怕我太热，就叫太阳爸爸给我换上了白裙子。“我欢呼道：”你穿着白裙子可真漂亮啊！就像可爱的白雪公主。“
下午，天上的云朵变成了滚滚乌云，我刚要问云朵姑娘怎么啦，突然下起了小雨，一会儿，雨停了，我连忙问云朵姑娘：”发生什么事了？“云朵姑娘不好意思地说：”我刚才在玩耍的时候不小心摔倒了，就哭了。“我关心地说：”那你以后小心一点啊。“云朵姑娘点点头笑了，我也开心地笑了。
二年级作文 篇4
看着那一张张小巧玲珑的照片，望着那一幅幅动人的情景，我不禁心头一颤。那几天，我们玩得多么过瘾啊！现在，都没有那些时光了。我想着想着，思绪飘到了那儿……
在我5岁时，我隐隐约约记得，我曾经去过一个地方：京广海立方。那儿好美，好漂亮。尤其是海立方，湛蓝湛蓝的，犹如一大片海。海立方形象很逼真，又大又蓝，好像真的海一样。海立方最低点高3米，最高点高30米，顶设计成了波浪形，从天空上看，好似一串波浪。长度很长，从开头望不到结尾。宽足足有80米。算得上是“大海”了。
刚到京广海立方附近，就有一股股凉凉的空气朝我们扑来。我天真的问妈妈：“妈妈，有空调耶！”妈妈迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷气呀！那是‘天然空调’：海立方发出来的。海立方是不是很厉害呢？”我拍着小手，高兴的说：“好好玩耶！”
我挣脱开妈妈的手，跑进了海立方。“哇！！好大啊！！”大啊……啊……“咦？怎么有我的声音？”声音……音……“好神奇啊！！”奇啊……啊……我高兴地忘乎所以，念出一些无关的句子，都有回声。好玩极了。甚至，我连“老师大笨蛋”，“我不想学习”之类的句子都叫了出来。那时，天真的`我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。
我玩了好久，直到妈妈将我不耐烦的拖走。
我们又来到了海立方里的“娱乐时间”，我发现，里面归类的很清楚，有儿童区，成人区，老年区，里面玩的数不胜数。我这个玩玩，那个玩玩，直到太阳在我们头顶上，我们才依依不舍的退去。
弟弟嚷着要买爆米花，妈妈拗不过弟弟，只好答应了。他边嚼着爆米花，边说着笑着往前走。我羡慕死了！
我们来到吴欣广场。那儿好大好大，地面超光滑，妈妈把弟弟的“衰”样子给咔嚓了下来。我和几个妹妹各买了一个风扇帽，我是枫红的，三妹是朱红的，二妹是天蓝的，我们一起照了一张“风扇相”！
走着走着，我们发现了一处花团锦簇的地方，弟弟忍不住，拉着妈妈照了一张pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高兴极了。
弟弟跳来跳去，不小心，将爆米花撒了一地。他大哭起来。我连忙跑上去，将自己采的一朵花送给了雨航。雨航立刻破涕为笑。妈妈趁机给他照了一张相。相上的他超自然，两颗大大的门牙显得异常突出，好看极了。
我们在一个又一个地方玩了好久，拍了好多张好多张照片，待我们到海立方VIP专属娱乐区时，已是太阳西下。不过，我们并不在乎时间的流逝，进去玩了个痛痛快快。有我和弟弟妹妹们照的姐妹相；也有我玩摩天轮时的开心相；还有我参加鹦鹉会时的动物相。除此之外，有玩直升火箭时的惊叫相；有参观亚洲象的招呼相；还有外婆抱着我看长颈鹿的全家相。
5岁时，天真的童年给我带来了数不尽的快乐！
二年级作文 篇5
秋雨来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨悄悄地来了。一滴一滴，不紧不慢地下着，含蓄地下着，和着黄色的天，仿佛下了一场菊花雨。
秋雨——一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近……
雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦。
秋雨如一位染色专家，给树叶染上了金色；给苹果染上了红色，给葡萄染上了紫色。秋雨犹如一位喜剧大师，表演了许多好笑的桥段，令农民伯伯脸上挂满笑容。
秋雨，淅淅沥沥地下着，像一幅永无止尽的画卷……
作文评语：这是一篇写景的作文，“雨声里，大自然中的一花一草，一叶一花都变成了奇妙的琴键，飘飘洒洒的雨丝犹如无数纤细柔嫩的'手指，弹奏出一首首的歌曲，这么优美而婉转的音韵像清潭一般流了出来，每一个音符都带着丰收的喜悦”等比喻和拟人的修辞手法将秋雨的美丽跃然纸上，行文流畅，思路清晰。
二年级作文 篇6
星期天的下午，妈妈带我去上海马戏城看马戏。
我们看见二只可爱的小猴子、二头气势汹汹的狮子、三只巨大的白老虎、五匹高大的`马和一只斑点狗。
“猴子过独木桥”最有趣了，第一次猴子是下来扶着自行车过桥的，我们都笑它是个胆小鬼！第二次猴子终于骑着自行车过了独木桥，我们大家都为它拍手鼓掌。
这真是一场完美的表演！
二年级作文 篇7
“吱呀呀”，陶老师的女儿贝贝把铁门轻轻地推开，眼前是贝贝家里的田园。
门前有一丛紫苏，小路两旁的月季开得正艳，五颜六色，紫色的高傲挺拔，红色的娇艳欲滴，粉色的散发着阵阵幽香。月季花后菜地，一个一个的西红柿有青的有红的，摘下一个透红的放进嘴里香甜可口！竹竿架子上的豆荚绿中透着紫色，瓜架上的黄瓜条青绿青绿……
在这片美丽的田园里，我们学习了农耕知识。通过花瓣口感辨认月季和玫瑰，了解了鲜花饼和月季品种；摘了西红柿，了解如何分辨自然成熟和用了农药的西红柿的不一样；认识了格桑花和玛格丽特。田园里有各色的`月季，月季的品种可真多：德国月季、普通月季、中国月季。德国月季是经过人工改良的，它的花瓣极多，而且分为好几层，多数为大红色，外形更加好看。普通月季颜色极多：粉色、红色、紫色、紫红、黄色……在每株的最顶上会开许多朵花。中国月季最好养，虽花瓣不多，但又香又好看，颜色也多，繁殖量大。
这次农耕学习，让我与花儿交了朋友。
二年级作文 篇8
我家有很多小动物，有鸡、鸭、鱼、小狗、小兔子还有小乌龟。一共有两只小乌龟，这两只乌龟可可爱了。
这两只乌龟一大一小，壳上的花纹一模一样。它们都有四条小短腿。不要看它们爬得时候很慢，不过在捕食时十分快，它们先一动不不动的等食物靠近，后腿一动，口一张开，一下子就抓到了食物，但是小的有时不想自己去捕食，就会去偷大乌龟的食物。它静静等待，趁大乌龟不注意，一口就把大乌龟的食物偷走了一大半，大乌龟还不知道！到吃时，大乌龟才发现少了一大半，大乌龟很生气。
有一次，小乌龟又去偷大乌龟的'食物，被大乌龟发现了，没偷到食物，还被大乌龟压在底下，真够倒霉的。冬天，我看见两只乌龟一动不动了，里面又没食物，眼睛还不张开，我动了它们一下，它们也不动。我把它们放在阳光下，它们才慢慢地动了一下了。吓我一跳，我以为它们死了。原来它们在冬眠。
我爱这两只乌龟，因为它们在我的童年给了我无比的快乐！
