小学二年级作文

2025-03-17 23:16:04
小学二年级作文(常用5篇)

小学二年级作文(常用5篇)

在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

小学二年级作文 篇1

暑假的'一天,兴趣班老师给我们做了一项有趣的实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息,同学们都兴奋起来,我也怀着好奇心等着老师做实验。

首先,只见老师拿出四件物品分别是:酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子,接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间,并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面,这时有些同学窃窃私语道:“酒精灯会不会把纸锅烧着?鹌鹑蛋会不会裂开?”同学们争先恐后地围上前去,我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来,越积越多,锅内阵阵热气扑面而来,一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了,但是还没烧透。不一会儿,鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了!

通过这次实验,我明白了一个道理:做什么事情都要细心观察,用实践活动去验证,才能取得成功。

小学二年级作文 篇2

咦!镜子里正在傻笑的小男孩是谁?哦,原来是我的偶像啊。他是谁?哈哈!原来是我自己。不相信吧,那我就自我介绍一下吧。

我的脸圆呼呼的,黑黑的.短发,浓浓的眉毛下有一双又大又亮的眼睛,小小的鼻子,别看它小哦,它可非常灵敏。不管什么味道只要被它闻到它都能辩别出来。下面是我的嘴,我的嘴可馋啦!遇到好吃的东西不到三四秒就给它清理干净,厉害吧!

我的缺点可多了。第一,我的长相挺不错,可我的字不像我这个人,都是大脑袋,小胳膊,歪身子。再一个就是粗心。碰到题都觉得小菜一碟立马就做,写完一检查,妈呀!那么简单的都错了。难怪老师叫我"马大哈"

但是你别小看我,其实我也有优点呢。去年口算比赛和奥数比赛我还得二等奖呢;我还能帮爸爸妈妈干家务呢;当爸爸妈妈不在家有客人来时,我会倒茶给客人喝还陪他们聊天呢,他们还夸我真懂事。

好了,介绍完了,你也介绍一下你自己吧。

小学二年级作文 篇3

  一是“写什么”?(选取写作材料),

  二是“怎么写”?(写作方法与技巧)。

  小学生写作入门应先解决第一个问题,然后才能讲究写作技巧,重在指导审清作文题目。为此,写作前必须审之又审。审题是写作的前提,写作是审题的结果。

  比如孩子拿到习作题目“我的妈妈”,家长可以首先跟孩子明,这个题目是要孩子写自己的妈妈,那自己的妈妈应该怎么写呢?可以孩子试着口头介绍一下自己的妈妈,比如妈妈长什么样,妈妈平时都做些什么,妈妈对孩子怎么样。孩子都是先会说才会写的,所以说家长的引导也很重要,因为家长是最方便在日常对话中对孩子进行引导的。

2、作文指导与语文课堂教学相结合

  家长千万不要认为自己对孩子的教育可以完全脱离学校教育,学校为孩子准备教材都是经过精挑细选,合理设计的。入门作文的选材、写作方法和技巧是与语文课堂教学密不可分的。所以家长在指导孩子作文入门的时候,最好能够结合孩子的教材。

  如:一年级的《画家乡》一文中“他画的海那么蓝,那么宽”,“那么”多次出现,家长就可以抓住“那么……那么”让孩子理解意思然后造句,平时在生活中也可以注意训练孩子用一些连接词来表达自己的意思。如不仅……而且……,除了……还……,等等;

  又如:二年级《难忘的泼水节》一课中有句“周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中”的肖像描写,家长也可以结合这些句子,让孩子模仿这些句式,形容一下自己每天的穿着。平时带孩子出门的时候,还可以锻炼孩子观察别人的穿着,并向你形容一下孩子观察的那个人的外貌特点,然后猜测那个人的身份;或者观察人物的表情,让孩子猜一下对方当时的心情。这都是比较好的练习的方式,可以让孩子学会观察,学着透过现象看本质。

  到了三、四年级,家长就要有意识地教孩子什么是作文的结构。如《赵州桥》就是围绕一个中心句写段话,文章布局(总-分-总)的典型例文,而且排比的修辞方法是“有的……有的……还有的……”,详细地描绘出赵州桥的精美外观和劳动人民的高超技术与非凡智慧;而《郑和远航》是孩子学习前后照应、详略得当的佳作。

  所以,家长可以教导孩子在写作文的时候,要时刻注意作文是一个整体,不能太过随心所欲,想到什么就写什么,而且也可以有意识地锻炼孩子使用修辞手法,比如恰当的比喻啊,拟人啊,排比啊这类的。

3、作文指导与留心观察周围事物相结合

  这一点前面已经提到了,这里作为重点再详细介绍一下。

  当学生在课堂上获得一定的写作方法和技巧后,家长应该及时配合孩子课堂所学,指导孩子通过多种途径观察生活,获取并积累写作素材,让学生在入门写作时,感到“材”有源头滚滚来。

  记得班上的高珍珍同学写《吵架》一文中描述到:“早上见邻居的王奶奶跳着脚,伸着脖子,满嘴白唾沫,一手提着裤子,一手指向对面倒尿盆的刘大爷破口漫骂……”

  只有亲眼所见,学写作文的时候才能写出真实感,让人读时有身临其境之感。因而,家长要引导孩子观察生活,融入社会,学会写生活中的真人、真事、真情和真景。

4、作文指导与写真事说真话吐真情相结合

  作文贵在有真情实感。因此,在平时的生活中,家长要与孩子多交流,让孩子学会倾吐心声,表达自己的真情实感。家长千万不要逼迫孩子歌功颂德,不要孩子一有一些抱怨情绪就指责孩子,否则会让孩子不敢说真话。家长应该引导孩子从生活小事中有所发现,有所感悟,然后表达真实感受,抒发真实情感。

  如某班同学张杨买麻辣小食品吃坏了肚子,住院治疗。老师知道这件事后,在班上进行讨论,当时学生各抒己见,说到很多小食品的不卫生不安全……老师立即指导同学们把这件事写成作文《垃圾食品的.危害》由于写的是自己亲身经历的事,写成的作文,内容充实,真实感人,还挺有思想的。

  所以,指导学生写作时努力做到:我手由我口我口由我心的情感表达。拓展内心深处的灵感,唤起心底的真、善、美,诚实地描写自己的真情实感。同时发现、升华、完善自我。

5、作文指导与多读多思多修改相结合

  孩子大多数时间在学校,所见必然有限。因此,孩子想要写出好作文,就需要多读书,开拓视野。所以家长要培养孩子的阅读习惯,不能让孩子一天到位只与教科书打交道。

  主动到书店给孩子挑一些好书,让孩子在阅读时如果遇到疑问,可以主动询问。如果有时间,家长可以给孩子准备亲子阅读时间,与孩子共读,引导孩子多思考,解决孩子的阅读疑难。

  除此之外,还可以让孩子在阅读完一篇美文或一个故事之后,写一篇阅读后感,可以写自己读书的过程,也可以写自己读书的感悟,甚至可以就读书这件书发表自己的看法。然后家长可以抽出时间来,看一看孩子写的读后感。看完之后最好要给出一定的表扬,找到孩子作文的亮点给予鼓励;然后给出自己的修改意见,让孩子学会修改自己的作文。鲁迅先生都说,好作文是改出来的,而改作文这个习惯,应该从小就培养。

6、作文指导与作文评语相结合

  作文评语要因人而异。很多时候,因为学校老师要负责的是一整个班几十个孩子的作文,所以有时候可能会不能清除地知道每个孩子写作方面有哪些特长,又有哪些缺陷。所以,家长要多关注孩子的作文,并给孩子写一写点评,让孩子从评语中看到自己的长处和闪光点,以此来增强自信心。切忌,表扬鼓励绝不是盲目的吹捧,廉价的赞扬,家长要学会真诚地有感情地去评价孩子的作文。

  家长群里有一位妈妈分享了自己的做法:她每一次都会认真看孩子写的日记和作文,然后给孩子说她有哪些事情写得不是很清楚,还有什么事情也可以写进日记里,让孩子学会挑选写作的素材,并且把素材用清晰的语言写出来。久而久之,孩子的作文越写越好,尤其是记叙文。

小学二年级作文 篇4

我很喜欢看《西游记》,特别是里面本领非凡的孙悟空,我很羡慕他会七十二变。因为我也是属猴的.,好希望自己也能有这样的本领。

假如我有七十二变,我想变成小鸟在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔,快乐地唱着歌,在丛林中跟动物们开心地玩耍。

假如我有七十二变,我想变成一条小鱼,在水里和小伙伴们(小鱼)开开心心地捉迷藏,快快乐乐地做游戏,顽皮地吐出一个个泡泡,轻轻一碰,“叭叭叭”,泡泡一个接一个地爆掉,小鱼和我却高兴地甩着尾巴,哈哈大笑。

假如我有七十二变,我要变成一朵朵云,跟随风姐姐,为干渴的庄稼送去水,让它们解渴;让开裂的大地合拢嘴唇,重新变得湿润;让沙漠变成绿洲。

假如我有七十二变,我要变成一棵参天大树,永远守护着动物们美丽的家园,不让人们随便来砍树,不然砍一棵树,我就让他(她)补种10棵树,这样世界就会变得更加美丽。我也不会再让人类抓小动物们,因为小动物和我们一样,拥有自己的自由。想想如果人类被外星人抓住,关在笼子里,我们人类也会不高兴,因为我们需要自由。那动物们呢?它们被抓起来当宠物,它们也需要自由,所以请人类不要再捕捉动物,不然我参天大树会在枝叶中建个笼子,把你们也给关进“天空监狱”去。

假如我有七十二变,我要让大家都幸福快乐。你会在天空、海洋、大地处处见到我的身影,我要把地球变成一个瑰丽多彩的家园。我们大家在其中幸福地生活,没有战争、没有痛苦、没有污染……

假如我有七十二变……

小学二年级作文 篇5

我又一个温和的好妈妈。她的头发长长的,非常美丽。她的'两条弯弯的眉毛,就像弯弯的月亮。眉毛下面是一双明亮的大眼睛。在我犯错时,妈妈的眼睛会批评我;在我做得对的时候,妈妈的眼睛会夸奖我。妈妈让我明白了很多道理。

有一次爸爸出差了,可我正好在那天发烧了。妈妈急坏了!她一会儿给我量体温,一会儿给我吃药,一会儿给我喝水。不知不觉我睡着了,深夜我睁开眼睛,发现妈妈一直在我身边没有离开。在妈妈的细心照顾下,我的身体很快好起来了。

我的妈妈就是这样无微不至地关心我,我爱我的妈妈。

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