【精品】雪二年级作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的雪二年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雪二年级作文 篇1
盼啊盼，盼啊盼，终于盼来了20xx年！我们高兴、我们激动，但我们更盼望20xx的第一场雪！今天早晨，妈妈告诉我下雪了。我急忙跑出门，啊！白茫茫的一片！雪，给小麦盖上了棉被；雪，给大地铺上了银装。树上，枝头上，都落满了雪花。使我想起了一句诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我赶紧叫上我的朋友们一起来玩雪。一会儿，雪又开始下了。绒毛似的雪；蒲公英似的雪；像仙女洒落的泪，飘飘摇
摇的从天上落下来。啊！白色的精灵，冬天的使者，有哪位雕刻专家能雕出你的美丽？有哪位雕刻专家能雕出你的晶莹？“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”今年，下了这一场瑞雪，我想，明年一定是一个丰收年！
雪二年级作文 篇2
冬天来，它踏着无声的脚步来到人间，清晨，我拉开窗帘，啊！一幅雪景在我眼前闪烁，雪还没有停，还在无声无息的下着，仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。
雪停，但还没有化，我就在这雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周围，好美啊！树变白，像一棵棵被点缀过得圣诞树，池塘也结一层很薄的冰，许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢！咦？树下是什么东西在一跳一跳的？原来是外出寻食的小鸟，可能是找不见食物的缘故都集聚在树下，我不想去惊扰它们，也许它们正在开party，不然它们怎么跳得那么欢？
走着，走着，我来到一片草坪，因为下雪，上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上，伙伴们已堆起许多雪人，各式各样，栩栩如生。
雪，它是美丽的，它是无法用语言、音乐、美术来描绘的，因为它在无声中有着多变的旋律，色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的，是大自然智慧的结晶，它带着人们的希望翩翩而来，它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。
雪二年级作文 篇3
当彩虹高高的挂在天空中，你是否看见过此景呢?当大海上那波涛汹涌的波浪涌来时，你是否看见过?当夜晚时，流星划过天空，你有没有想到过曾经会有这么美丽的风景呢?
那还要回忆到2年前的冬天，20xx年曾经下过一场雪，那漫天飞舞的雪花，就像是仙女洒下来的花瓣。我见到这一幕，真想高歌一曲，我就吟了一首小诗："雪花飞舞，漫天飘舞。 ”那白雪皑皑的雪花，那个"皑 ”字正在教我做一个纯洁的心的人，做人要正直，善良。我在雪地里打学仗，堆雪人。看着我们家的那房顶都带上了一个把帽子，树身上穿上了白衣裳。我和同伴们堆雪人。可是堆了一会儿就化了。我打算放弃，喀什同伴说："做人啊!要不怕困难，努力哦!即使失败了，也要再接再厉，可顶会成功的，相信自己! 正所谓"失败乃成功之母 ”我被同伴语重心长的话打动了。
我努力的堆雪人，最后还是成功了。啊!可真要感谢你啊，给了秒度 我那么多的信心。
雪，叫会了我要做纯洁的心：堆雪人，教我学会了做事要坚持不懈：我看着这场雪，可真要感谢它啊!要我学会了这么多。
雪二年级作文 篇4
星期五，我和小伙伴一起堆雪人。我们玩的非常高兴。
我们先积雪，把雪积多了，雪人的.身体越高越胖了。我们可高兴了。於是拿着两个扫帚插在雪人那白白胖胖的肚子上。雪人的手与肚子已经完成了，接下来我们开始做头。我们找一个大桶里面装满雪，扣在雪人身上，头也做成了。我们找来三个扣子，当鼻子和眼睛，这样就剩嘴巴了，我们找来两片树叶，来当雪人的嘴巴。
这样雪人就做成了，我们渴望，如果雪人能活过来，那该多好啊！
雪二年级作文 篇5
星期六的早晨，天还没有亮，我就起床了。穿戴整齐后，便和妈妈一起坐上简途旅游大巴，参加成都日报社联合成都市教育局、成都市旅游局组织的《我的家乡那么美》西岭雪山采风活动。
在大巴车上，我们有的人在玩游戏，有的人在一起说话。一路颠簸，坐了两个小时才到西岭雪山脚下。
经过两个多小时的排队等候，我们终于乘坐索道到了活动的终点站——映雪广场。我们先排队玩了蛇形滑道、飞碟。虽然时间很短，但是我玩得很开心。最后我们还去滑雪。开始我怎么也滑不好，也总是摔跤。滑雪场的教练教我们说：”膝盖弯一点、身体向前倾。”我按照教练的方法，经过努力，终于学会了滑雪。而且像一只笨笨的小鸭在雪地上滑来滑去呢。
天渐渐黑了，工作人员通知我们，滑雪活动结束了，我们依依不舍的离开了滑雪场，离开了西岭雪山。
我真期待什么时候能再来一次西岭雪山，再来滑雪。
雪二年级作文 篇6
“下雪了，下雪了”好朋友玲玲一路小跑着来到我家，对着我兴奋的说。我连忙说：“真的啊，那我们出去堆雪人吧。”我飞快的带好帽子，拿上手套。推开门一看，啊！外面是白茫茫的一片，美极了。
我们俩先滚了一个大大的雪球当做雪人的身体，再滚了一个小雪球放在大雪球上面当做雪人的小脑袋，接着用两枚黑纽扣镶在它的头上当眼睛，最后再找来一根胡萝卜当做嘴巴插在它的眼睛下面。这样，一个可爱的雪人就大功告成了。可是，我左看看又看看，总觉得缺少了点儿什么？哦，我想到了原来是雪人头上少了顶帽子，我把自己戴着的小帽子戴到了雪人头上。这下，小雪人就更可爱了。我们围着雪人是又蹦又跳，开心极了。
雪二年级作文 篇7
今天我和爸爸妈妈一起去四明山商量岗上滑雪。
一到滑雪场，我们就迫不及待地领来了滑雪用具。我先穿上了笨重的雪靴，这时候走起路来就像一只笨笨的企鹅，我小心翼翼地挪动到了雪地上。接着我左右手各拿着一根雪仗插在雪地里支撑我的身体，然后我把两块滑雪板平行放好后，先把一只脚放进雪板的凹槽里，使劲的把脚后跟往下踩，听到“咯噔”一声响，说明穿成功了。我用同样的方法穿好另一只脚。
准备就绪后，爸爸当起了我的滑雪教练。他先教我把两支脚分开与肩同宽，保持身体平衡；再教我两只脚后跟交叉变成一个外八字用来刹车；最后爸爸教我把滑雪板调整成小内八字但不交叉，微微用力使雪板前行，再把雪仗往后滑动使我继续前进。
第一次滑出去的时候有点害怕，完全忘记了怎么刹车，眼看前面有个雪坑出现，我急中生智把雪仗往雪里一插，但是还是摔进了坑里。但是我立即爬起来继续尝试。后来经过了反复地练习，我终于学会了滑雪。
我去到了雪场最高点，站在上面往下看，雪场又高又陡，我害怕极了。但是我还是决定勇敢地往下滑。“嗖”的一下我像一支离弦的箭一样直直往下冲，冲到平地的时候那里挤满了初学的人，我连忙掌控好方向，找了个缝隙顺利地穿了过去，像个雪豹一样飞奔到了终点。我开心地举起双手欢呼起来，我为自己感到骄傲！
雪二年级作文 篇8
今天早晨，天阴的十分厉害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”
下午，风停雪止，本来就喜欢雪的我心痒起来，拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一会儿，一个有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我对爸爸说：“你先上楼吧，我想再堆一个雪人。”嘱咐过后，爸爸上楼了。
我也想像爸爸那样堆一个雪人，可是，没有工具，怎么堆都堆不好，我生气的把手里的雪球扔到了地上，可我惊奇的发现，雪球竟然变大了！于是，我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球！对！就是滚雪球。说干就干，我立刻用手团一个小雪球，然后把它放在没有人踩过的雪地上，滚…其实算不上“滚”应该是“挪”，慢慢的，雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大，可我越滚越远，面对这个“庞然大物”，我不知道该怎么把它“运”回去。算了！还是用“滚挪并用”的老办法吧！我费尽九牛二虎之力，才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是，只一个放在那里总不太体面吧？于是，我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球，放在大雪球上面，这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。
接下来，该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手头没有材料怎么办？我开始搜寻材料。有收获有收获！看看吧：两个瓶子，一个奶茶盖。用什么当眼睛呢？我灵机一动，把两个瓶子的盖子取下来，端详了半天，终于放在了合适的位置上，唯一有点遗憾的是，它两个眼睛的颜色不一样，一个红一个蓝，将就着吧！可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴！没有就没有吧！两个大眼睛也挺可爱的！我开始选择做帽子的材料了，可每个都有缺点：奶茶盖扣不严，半个瓶子插在雪里呢，又容易把“脑袋”撑破，选哪个好呢？正在我为难的时候，突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳，原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫，也许它把它当成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像还是小狗傻呢？小狗走远了，我便自言自语道：“算了，为了我雪人的脑袋不受伤害，智力不受伤害，就用奶茶盖吧！”
一阵忙碌之后，一个漂亮又神气的雪人站在了我面前，可真好啊！比爸爸堆的好多了！还是自己的事情自己做的最好！
我爱雪景，不光因为它美丽，还因为它告诉了我一个深刻的道理。
