【热门】二年级作文锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
暑假里，妈妈带着我和姐姐去了桂林。俗说：桂林山水甲天下。
我们坐在一个三层的大游船上畅游大漓江。漓江是中华美丽山河的一颗璀璨的明珠，素有“江作青罗带，山如玉碧簪”之美誉。两边的山又高又大，其中，就有“九马画山”的大山，听说有九匹马，可是，我和姐姐只看到了两匹马。漓江的水清可见底，美丽极了。
我们来到了有着世界溶艺术宝库美誉的银子岩。我们看着美丽的岩石，五颜六色的岩石有的像钢琴、有的像小鸟、有的像彩云，美丽极了。
我最喜欢栩栩如生的象鼻山，山上的的树林郁都葱葱，好像给小象穿上了绿色的衣服。这里还有许多美丽的传说。从前，桂林、漓江经常有水妖作怪，宝象多次下水降伏。桂林的老百姓都过上了幸福祥和的生活，最后，神象化成了一座雄伟的象鼻山，远远望去，象鼻，象身活灵活现。
桂林的山水之美真是名不虚传，我喜欢美丽的桂林!
二年级作文 篇2
我是个爱运动的女孩。比如登山，游泳，旅游等运动我都喜欢，可我最喜欢的还是要数溜冰。第一次学溜冰的情景，至今我还历历在目。
那是一个星期六的晚上，我们全家人去逛街。经过溜冰场，我惊奇地看到有许多人在自由自在地滑冰，有的顺滑，有的倒滑，还有的张开双臂迎风滑行，多么像一只只在蔚蓝色天空中展翅飞翔的雄鹰！又好似一只只轻盈灵活的.海燕，“闪电”一般地迅速从身边掠过，那姿态美极了！看得我眼花缭乱、羡慕不已。我和爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我想学溜冰，可以吗？”他们爽快地说：“好呀！”
于是，我飞一般向宽阔而洁白的滑冰场跑去。我飞快地戴好手套，穿好冰鞋，感觉自己好神气，便一摇一摆地走进了场地。地面好滑，双脚早已不听使唤了，我两只手紧紧地扶住墙，心里紧张又害怕。我刚松开手，一抬脚，还没来得及站稳，“卟通”一声跌了个仰面朝天，哎呀好痛，这下可好，真是出师不利啊！我费了九牛二虎之力才爬了起来，我把墙抓得更牢了，二只脚只能前后左右地滑来滑去，不敢移动位置，生怕我的屁股再次受罪。可是看到别人滑得那么好，我想：我必须要学会呀，不然别人要笑我啦。我使劲向前滑，可是溜冰鞋好像故意和我作对，偏偏不滑。我拼命向前一冲，不但没滑上去，反而又摔了一跤，钻心般的痛啊。我有点泄气，只能傻呆呆地看着别人尽情地溜冰。这时爸爸看到了，鼓励我说：“学滑冰，难免要摔跤，别紧张，慢慢来，先看看别人是怎么滑的。”对呀，我不能总是原地踏步，应该勇敢地向前跨！俗话说得好“万事开头难。”于是我开始观察起来，我发现他们的身体是微微向前倾的，脚成八字形，并保持平衡，滑动时双臂有节奏地配合着脚部动作。接着，我慢慢地松开双手，一步一步向前滑，滑了有一小圈，居然没有摔倒，当时我的心里甭提多美了。接着，我又练习了好久，终于可以尽情溜冰了！
现在，我也可以像燕子一样轻盈地在溜冰场上飞舞了。我也懂得了一个道理；无论做什么事，都不要怕失败。从哪里跌倒就从哪里爬起来。只有通过亲身的实践和努力，克服胆小害怕的阻碍，才能尝到成功的喜悦。
二年级作文 篇3
今天期中考试，我的考场在姐姐上四年级时的4（1）班教室。我拿着书夹和铅笔盒走进考场，很快地找到了我的座位。教室很宽敞，我看见教室里洁白的墙壁上都挂着牌子，南墙上的牌子写着“认识成功、认识失败、认识自我”，北墙上的牌子写着“比别人慢不要紧，只要你能行动起来，就可以成功”。
我的考桌不太新但很干净，后面黑板上的板报做的非常漂亮。我在座位上坐着，感觉自己好像是四年级学生了。
我正在联想翩翩时，老师进来了，开始给我们发试卷，我的联想像风筝一样被老师收了回来。我看试卷，这些题好像说：“小同学，开始动笔，快来答题啊。”
第一节考试《思品与生活》，第二节《数学》，第三节《语文》，我每次做完题后都认真检查初中，感觉挺满意的。
考完试后，我大步走出考场，去五年级考场找姐姐，告诉她我今天考试感觉挺好，姐姐说她考的也挺满意的，我和姐姐手拉手，蹦蹦跳跳地一起回家了。
二年级作文 篇4
帽天山国家级地质公园位于云南省玉溪地区澄江县以东的一座山沟中。若从高空向下俯瞰，帽天山好似一只巨型的三叶虫化石，怪不得又叫“化石山”。
我们来到一处化石遗址，见到十几个软体动物的化石挂在水泥墙壁上。导游介绍说：“这面墙背后本来有大量的化石，可是却遭到了偷窃，墙壁上的坑眼都是化石被偷窃后的留下的。”听完介绍，大家都点了点头，感到盗窃者十分可耻。
告别了软体动物遗址，我们乘车去往了“叠龙山”。沿途的道路边上种植有许多的凤凰花，空气中弥漫着花儿散发出来的芬芳。到达了目的地，我的眼前全是千千万万个化石坑。我仿佛看到了早在5.3亿年前，那些统治地球的巨无霸级的节肢动物横行遍地。不知不觉中，我发现下雨了，雨滴滴嗒嗒地下着，我们连忙赶到一旁躲雨，转身发现身后是一个化石博物馆。进入博物馆的一个房间，房间里的化石与墙壁上真实化的场景设计让我们身临其境，澄江帽天山动物化石群生动地再现了距今五亿二千万年前海洋生物世界的真实面貌，如同我们来到了远古的寒武纪时代。雨渐渐地停了，我们又出发前往“发财道”。
我坐在车上思索着接下来我们去的那个地方为何要叫“发财道”呢？带着疑问，我到达了目的地，当我看到了一根竹竿上有人在向上攀爬着，我就明白了，只要爬上去就能看到整个帽天山的全景，便让自已的眼睛享了福，导游也点了点头。
帽天山啊，你是大自然的鬼斧神工打造出来的完美艺术品，希望有机会再见。
二年级作文 篇5
这是几年前流行过的，班里一位同学带了两支刀笔，到了课间，他用红领巾蒙住口鼻，拿起刀笔张牙舞爪，像个忍者神龟一样。从此，大家都学着带来刀笔，课间也开始玩了起来。
自从这游戏流行起来后，课堂变得不一样，大家用铁丝做成小人，上课让小人“拿”着刀笔在抽屉里打斗。有时，我也会被卷起的这阵“刀笔风”刮到，但刀笔总会被老妈没收，于是玩了一阵后，我也觉得没意思了，便只看别的同学玩。
幸亏老妈及时阻止了我，要不然我也可能成为“手臂划伤案”的受害者。那是上个星期，我又和往常一样，充当刀笔大战的观众，小y和小z互相“刺杀”对方，小y刚想歇一会儿，小z一“刀”刺来，划在了小y的手臂上，顿时“鲜血淋漓”（出了小血珠）。这可把观众吓跑了，几位热心的同学赶紧送小y去了医务室。
第二天，全班同学似乎吸取了前一天的教训，一夜之间刀笔变得无影无踪，班级里又恢复了往日的宁静。
