二年级关于袜子的作文（通用15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的二年级关于袜子的作文（通用15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级袜子的作文1
一天小红正在睡觉，就听见一个声音。哦，原来是鞋子和袜子在商量一件事，一件什么事呢？小红的耳朵贴在床角边仔细地聆听。鞋子说：”主人每天都穿着我走路，我好累啊！“袜子说：”我比你更惨啦！主人每一次都把我穿在你里面，里面充满了主人的脚臭味和汗臭味，实在恶心死了。“小红听到这些话之后，语重心长地对它们说：”你们两个在我心目中都非常重要。如果我们没有穿袜子，脚就会很冷。如果我们没有穿鞋子，那我们怎么保护脚呢？“听了这些话，鞋子和袜子不好意思地说：对不起，我们不该发牢骚。
二年级袜子的作文2
一天，明明正在写作业，突然听见了一阵吵闹的声音。明明跑到床边一看，原来是鞋子和袜子在吵架。他们在吵什么呢？明明感到很好奇。他趴到床边仔细一听，鞋子正满脸不屑的说：“人们能走路，全靠穿着我，哼！袜子不服气地说：“那为什么人们总是先穿上我，再穿你呢？还是我重要！”明明听完后对他们说：“好了好了，你们别吵了，你们各有各的用处。没有鞋子，我们就不能舒服地走路。没有袜子，难道我们光着脚穿鞋吗？”
鞋子和袜子听完后都惭愧地低下了头。
二年级袜子的作文3
今天洗完澡，我看见水桶里有两双袜子，一个是我的，一个是妈妈的，这时，我想起老师给我们布置的作业“帮妈妈做一件事”。
我和妈妈从澡堂回到家里后，我拿着袜子，跑到卫生间，打开水龙头，把袜子放在水龙头下面，用水把袜子弄湿，然后，抹上肥皂，用手用力地把袜子上的细菌搓下来，最后，再用水冲冲，这样，第一双袜子就洗完啦，我在用同样地方法洗第二双。
不一会儿，第二双袜子也洗完啦，这时，妈妈走到卫生间，看见我正在洗袜子，笑了起来，目光里含着泪水，摸着我的头，对我说；‘’我的女儿长大啦。
二年级袜子的作文4
我读过一本名著，书的名字是《长袜子皮皮》。它是一本有趣的故事书，作者是瑞典的阿斯特丽德·林格伦。这本书的主要角色有皮皮、杜米和阿妮卡，他们是好朋友。
为什么叫长袜子皮皮呢？因为皮皮总穿着两只长袜子，而且一只是黑色，一只是棕色，很有特点。皮皮是一个爱帮助别人、喜欢独自生活、爱玩、非常诚实的小女孩，而且和我同龄，所以我很喜欢她。
杜米和阿妮卡是兄妹，是一个听话的孩子。杜米从来不咬手指甲，妈妈让他做什么他就做什么。
阿妮卡也很听话。她遇到不顺心的事从来不吵闹，她熨过的棉布连衣裙总是平平整整。
以上就是这本书里的主人公给我的印象。我希望你们能爱上这本书。
二年级袜子的作文5
这本书主要写了主人公皮皮古灵精怪，力大无穷，活泼开朗。她独自一人生活却很富有。她性格独特，敢戏弄小偷，跟警察捉迷藏，还很会交朋友，花钱买一大堆糖果，分给孩子们。她力气大得像头牛，可以教训凶悍的海盗，可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处，勇敢地让人无法置信她是个九岁的女生。
皮皮不仅乐观而且生活自理能力超强，自己的事情自己做，烧的一手好菜，每天都开开心心的度过，我很敬佩她也很向往像她那样的幸福生活！作为同龄人我们饭来张口、衣来伸手，跟他相比很惭愧。希望现在开始她的故事可以对我将来的独立生活有所启发。
二年级袜子的作文6
假期里，我读了一本小说《长袜子皮皮》。它的作者是瑞典作家林格伦。
她的作品已经出版90多个版本，发行量达一亿三千万册。把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周！在《长袜子皮皮》这本书中，我见到了一个不同寻常的小姑娘皮皮！她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当古怪，那是她自己缝的。原来想做成蓝色的，可是布不够，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是黑色的，一只是棕色的。她穿一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍她力大无比，可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处！她充满爱心，用自己的金币买了好多糖果和玩具送给镇上所有的孩子！
我喜欢善良，勇敢，有趣而且独立的皮皮！更喜欢发生在她身上的那些妙趣横生的故事！同学们，你们也来读读吧！
二年级袜子的作文7
她是一个充满幻想，心地善良、乐于助人的小女孩他有一个奇特的名字皮皮露达·维尔利亚·鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达·埃费拉伊姆长袜子。皮皮非常的善良，有两个小偷来到了她的家，他没有报警而是和他们一起跳舞，给他们吃了香喷喷的奶酪和面包最后皮皮还给了他们几枚硬币。还有一次皮皮到商店买各种各样的糖果，皮皮一下子就买了18公斤，分给了街上所有的孩子，还给了他们买了一只口哨，和自己喜欢的玩具。皮皮没上过学，可她知道我们不知道的国家。我们要学习皮皮的乐观精神，有时我们会为考不好而烦恼，而皮皮却不会为这些问题而烦恼。
我喜欢皮皮，我更喜欢皮皮的乐观，善良的精神。
二年级袜子的作文8
皮皮一生下来就没有妈妈，她的爸爸叫埃佛拉伊姆，是黑人国国王，皮皮也就是黑人国的公主。虽然皮皮是个公主，但皮皮一点也不像通话里的公主那样娇气，相反，皮皮身上的所有的优点是其它公主没有。虽然皮皮不漂亮，但她勇敢，善良，乐于助人，急中生智·····她用智慧帮黑人国建造更结实更漂亮的房屋；她遇到海盗和鲨鱼的时候特别勇敢，帮黑人国打败了这些坏蛋，保护了黑人国的稀有珍珠；她也把玩具送给需要的小朋友······
我很喜欢乐观，大方，善良的`皮皮，你们呢？
二年级袜子的作文9
在维拉。维洛。古拉，搬进了一个小朋友，名叫皮皮露达。维多利亚，也可以叫它皮皮。
皮皮的头皮的颜色像胡萝卜一样，两条辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长的像一个土豆，上边长满了雀斑，但自信的皮皮觉得长雀斑很好看。
皮皮的力气大的超人，可以举起一匹马，也可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处·····皮皮就是这么让人瞠目结舌。
二年级袜子的作文10
《长袜子皮皮》读书笔记200字《长袜子皮皮》这本书超级好看，讲述了一个超级奇怪的女孩，她的一只脚穿白袜子，一只脚穿黑袜子，她的力气可大了，可以把一头牛举起来，大家想知道他是谁吗？让我来告诉你吧，她就是这本书的主人公皮皮。
皮皮很可怜，她的爸爸是一位船长，在一次出海时被大浪卷走了，妈妈出车祸死了，可皮皮一直坚信，爸爸漂到了一个岛上，成了这个岛的国王，妈妈成了天使之王，皮皮的日常生活都是她一个人料理，她是个坚强勇敢的女孩子。
假如我是个魔发师，要做第一件事，就是让皮皮的爸爸妈妈回到她的身边，让她有个幸福温暖的家。
二年级袜子的作文11
皮皮的妈妈早已经死了，就由她的爸爸来照顾她，她跟爸爸在一艘船上环游世界，可是，她的爸爸有一天失踪了，于是船员们把她送到了一所房子里。皮皮从那以后就一个人住在那里，自己刷锅洗碗，自理能力非常强。她力大超人，她可以一个肩膀上坐一匹马，上面再坐两个大人，每个大人怀里再抱两个小孩，另一个肩膀坐着五个大人。但是她有一个坏习惯，非常爱撒谎。她只有两个朋友，她曾经对朋友撒过谎，但是朋友并没有疏远她。
读了这本书后，我很佩服长袜子皮皮的自理能力。我要向她学习。我对皮皮有一个建议。只要皮皮不再撒谎，就能拥有更多的朋友！
二年级袜子的作文12
我读了《长袜子皮皮》后感：这本书主要写：皮皮一个人在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷身体强得可以举起一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑。更不可思议的是：皮皮的爸爸因为一次航海的意外，被漂到一个小岛上，做了那里的国王。皮皮的生活虽然让成年人不喜欢，却是孩子们的偶像。
我认为皮皮是个思维奇怪的人，一次，在霍屯督命岛，杜米沿着峭壁向大洞爬去。杜米一不小心掉进了大海，一条鲨鱼游了过来，皮皮、皮皮跳水去，把杜米救了上来。一上岸，就为鲨鱼没吃早饭而号啕大哭。
二年级袜子的作文13
她的穿着和别人也不一样，皮皮头发的颜色是像胡萝卜一样，可我们的头发是黑色的。她扎着硬邦邦的马尾辫，土豆似的鼻子上面长满了雀斑。鼻子下面长着一张嘴，牙齿整齐洁白。衣裙是她自己缝的蓝红色，她那又细又长的腿上穿着一只棕色一只黑色的长袜子，鞋子却比自己的脚大一倍，别的鞋子都不穿。
皮皮也很大方，因为她会把一大包糖果都分给大家吃，毫不吝啬。
这就是我眼里的皮皮。
二年级袜子的作文14
《长袜子皮皮》这部作品讲的是一个与众不同的女孩皮皮，她妈妈是天使，她爸爸是黑人国国王。
皮皮力气很大，她一个人住在一栋大房子里，生活完全自理。她很怪，怪得不想上学，满嘴胡言乱语。
皮皮胆子很大，因为她敢和警察玩耍，开玩笑，玩得不亦乐乎，所以她胆子大。
皮皮力气很大，她能把一条大鲨鱼扛起来，也能把世界上力气最大的人抬起来。
二年级袜子的作文15
暑假，我读了一本《长袜子皮皮》的书，这本书是阿斯特丽德。林格伦写的。
这个故事讲了的是一个不同寻常的小姑娘长袜子皮皮和她的朋友杜米。阿呢卡发生的故事，故事非常生动和精彩。
由于皮皮的力气特别大，全世界没有一个警察可以和她相比。这可是她的有点，可她也有却缺点，比如读字不标准，发音不准确，这点我可你能跟她学啊，会闹笑话的。
皮皮发生了许多的事情，她带着伙伴一起去捡破烂，玩游戏等等。
她还会骑马，走钢丝，这可是非常危险的项目。可皮皮真的非常厉害，一点都不害怕，还比别人更厉害呢。
看玩这本书，我觉得每一个人都有自己的缺点和优点。外面要发现学习别人的优点，改正自己的缺点，这样才是优秀的人。
