【精华】描写春天的二年级作文400字3篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的描写春天的二年级作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写春天的二年级作文400字 篇1
春姑娘来了，她轻轻地吹了一口气，大地立刻变得绚丽多彩。天气变暖和了，我和朋友挑了一个风和日丽的日子去翠湖公园游玩。
刚到翠湖公园，一棵棵柳树整齐地排在湖边上，一阵微风吹来，柳树在风中飘着，像一个个少女在梳着她长长的秀发。一阵淡淡的清香飘来，咦？怎么大早上就有一片片的晚霞呢，哦，原来是那粉红的樱花啊。桃花，郁金香，还有很多不知道名字的小花一边向我们露出甜美的笑容，一边又散发着香香的味道。我们继续往前走，眼前出现了一个头戴大红色花朵，身穿红红的旗袍，抱着一大袋装满金元宝褐色钱袋的可爱小蛇，一切都是那么的喜庆。我们迫不及待地去买海鸥食，准备与这些可爱的小精灵一起度过美好的早晨。它们时而在天空中中飞翔，盘旋，时而向我们手中的食物飞来。这下小家伙一定饿坏了吧！我们和海鸥一起嬉戏，玩的不亦乐乎。喂完海鸥，我们又准备向观鱼亭出发！池里游着很多颜色不同，大小也不同的鲤鱼。我把鱼食往这边丢，它们就一大群地游向这儿，我又试着把它丢的更远了，哪知它们还是顾食物啊！一窝蜂的挤向那边，生怕谁比自己更加快一点。鱼儿们张着嘴，等待人们给它们喂食，或许，这就是他们所想的幸福生活吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花啊，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”是啊，春天是春姑娘那美丽的家。我爱春天！
描写春天的二年级作文400字 篇2
春天来了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，好奇地看着这个世界。
一颗小小的种子从田地里钻出了“脑袋”。它看见绿油油的田野。它对妈妈说：“妈妈，世界是绿色的吧！”妈妈说：“不是，你再好好看看吧！”小种子又看见了红红的野花，它对妈妈说：“世界是红色的吧！”妈妈说：“还不对。”小种子抬头看了看蓝蓝的天空说：“那么，世界一定是蓝色的？”妈妈说：“还是不对，再仔细观察观察。”
小种子想：“我真是很笨呀，总是说不对，那么世界到底是什么颜色呢？”这时，一只有着黄色羽毛的小鸟飞了过来，小种子高兴地叫了起来，妈妈，妈妈，世界是黄色的。
妈妈说：“世界应该是万紫千红的”。
小种子高兴地说：“春天真是太美好了。”
这时，一群顽皮的孩子来到了这里，他们看见清澈的小河里黑乎乎的小蝌蚪，几个孩子忙着捉起了蝌蚪，还有几个孩子看见树上的桃花、杏花和梨花都开了，他们忙着去摘那鲜艳的花朵。忽然，其中一个孩子大叫着：“哇！这棵柳树的柳条多么长呀！”
公园里一群孩子正在放风筝。人们有的在踏青、有的在郊游。
远方的大雁也从南方飞回来了。
忽然传来“吱喳吱喳”的声音，小种子回头一看，原来是一只黑白相间的小喜鹊正在报告春的.喜讯。
四季中，春季是最美好的。
描写春天的二年级作文400字 篇3
春天是一首歌，能唤醒我心中的快乐，春天到了，万物复苏，一切都变得充满活力，鸟儿醒了，花儿睡饱了，小河也脱下了厚厚的冰衣，任何动物也从睡意中醒来，一切是那样让人着迷。
早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵花香，让人闻着心情非常舒畅，我走在公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽，是在为春姑娘梳头，不能让春姑娘看着不舒服，小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“春之歌”，“叮咚，哗啦。”小河的伴奏可真有趣，会变化无穷，风婆婆也来凑个热闹，“呼啦、呼啦……”多好听呀，这时，几位小弟弟，小妹妹，站在一块石板上，用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”，这更为春之歌填写了一首美妙的词，各种声音在公园里一跃而起，听到的人都会觉得春天是多么的美好啊！
春天无处不在，它更在田园风光里，人们怀着快乐的心情来到了乡村，乡村的空气多好啊，一眼望去，不经意间会让人想起一首诗中的词：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上，有数不尽的愉悦，几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠，似乎在向人们传达春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛细雨，人们撑起一把把伞，在田野中继续游荡，而且丝毫没有损坏人们的心情，雨儿滴答，这不是春之歌的第二乐章吗？一切都沉浸在雨色朦胧中。
春天有写不完的故事，春天是我们心中最美的季节，它象征着新一年的到来，让我们齐声呐喊：“春天！我爱你！”
