以生命为主题的二年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：我很喜欢动物，但是我最敬佩的一种动物是蚂蚁。它们全身黑色，身长不到两厘米。它们喜欢到土里玩，好像是蚂... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
《以生命为主题的二年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
范文一：热爱生命（二年级作文）
我很喜欢动物，但是我最敬佩的一种动物是蚂蚁。它们全身黑色，身长不到两厘米。它们喜欢到土里玩，好像是蚂蚁把自己的衣服弄黑了，它们知道要下雨了，就要把家搬到比较高的地方，这样就不会被水冲走掉，还有蚂蚁很团结友爱，热爱生命，它们即使遇到极大的困难都会坚强的面对。
正如我所说的，有一次，我在灯下写作业，刚写完作业，有一只小蚂蚁就爬到我的桌面上，拿起我吃完的面包屑就想走，我看了看这只蚂蚁，坏主意就来了，我先找来了一个大盆子，里面加了点洗衣粉，想把小蚂蚁捉到水里。我心想：如果用手捉这样的小蚂蚁，一定会死掉的，怎样才能把小蚂蚁放入水中呢？正在我苦恼的时候，我看见了一张纸，就立刻把蚂蚁放在纸上，我把纸轻轻一抖，小蚂蚁就落入了水中，它在水中挣扎着，拼命地抖动双脚，想游到岸边，我自言自语地说：“小蚂蚁就死在这水中了，真可惜。”但是小蚂蚁在我说话的时候已经游到了岸边。我看到了小蚂蚁的求生欲望，才忍不住放了它。
小蚂蚁的求生欲望令我震撼，我一定要像小蚂蚁那样对自己自信，要像小蚂蚁那样热爱生活、生命，也一定要对自己负责，这样才能过上幸福的生活。
范文二：燃烧的生命（二年级作文）
阅读了《心田上的百合花开》，我感到一个渺小的影子在我的心中颤动。我努力的寻找着那段回忆，啊！找到了！是那棵刀枪不入的，经历万般折磨的铁树。如今，它还好吗？我只记得最后一次见到它时，它那高高挺起的，伤痕累累的胸膛！
那年，它的第一道伤痕来自于一场火灾。一个男孩因顽皮用打火机点燃了它。就在这一瞬间，火苗变成了熊熊大火，不少被烧焦的枯枝发出“咔咔”的声音，紧接着便纷纷掉落。幸好被门卫爷爷及时发现，泼了好几桶水，才把火浇灭了。可是铁树已经奄奄一息，向来强壮的它没了枝叶，光秃秃的只剩下一个黑乎乎的树墩，完全没有了原来那威风凛凛的'气势。
没想到过了几个月，无精打采的它竟在春天又抽出了新的枝条，随风舞动着。奇怪的是枝条比原来更加坚不可摧。也许，这就是强者生存的王道！只不过，一些淘气的小孩觉得很新鲜，折下了它嫩嫩的枝条来玩耍。就这样，它又多了一道新的伤痕。
春风拂过，顽强的它再一次长出了枝叶，像春天的使者，像坚强的化身！瞧，它的生命力多么顽强啊！我感悟到这就是人生，一路上要经历无数磨难才能取得成功！
范文三：水——生命的摇篮（二年级作文）
你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。
在地球上，水面积就占地球面积的70%。虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀！水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。
现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。
水，是生命的摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。
保密二年级:1169062395
范文四：感谢你们走进我的生命（二年级作文）
亲爱的同学们：
春雨滋润大地，大地以绿意盎然感谢春雨；夏日照耀大地，大地以欢声笑语感谢夏日；秋风吹拂大地，大地以硕果累累感谢秋风；冬雪拥抱大地，大地以白雪皑皑感谢冬雪。而我，又将拿什么来感谢你们？
还记得吗？因为班主任的责骂，我冲进宿舍哭了。当时你们一个个紧蹙着眉头，十分担心地看着我，不停的问：“怎么了？”“黄老师又说什么了？”现在回想起当时不经意抬头看到的场景，我依然记忆犹新：爱吃零食的邱，尚未放下手中的薯片，便急忙握着我的手；读书从来心无旁骛的婷，手上还拿着笔，厚厚的眼镜后满是忧郁的神色；还有那个最爱美的嫣，外套斜斜地搭在肩上，头发披散下来，虽然邋遢，但却无比的可爱……谢谢你们——我的舍友，你们让我感受到最细致的关怀。
之后，我们班调了座位，老师的理由是：给组平均分第一名奖励，最后一名处罚。第一次英语考试，我们组就惨败了，被罚抄笔记五遍，而我却听成了抄单词五遍。平时几个关系较淡的同学看见我在抄单词，问我这是什么作业。知道后却一个劲儿骂我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人缘不好，所以对他们说的话半信半疑，就跑去问清楚。真的是抄笔记！“不信我们？”听起来有点生气又有点疑惑。我无地自容，整张脸像火烧一般，好想从头上泼一盆冷水：他们毫无心计，而我却怀疑他们。谢谢你们——我的同学，你们让我感受到什么叫真诚与信任。
还有那次，一天下来我的心情都很糟糕，晚上早早地窝在被子里。可宿舍太吵了，我用力拍了一下床铺，安静了一会儿，又吵了起来。就在我整个人快疯了的时候，“别吵了！”的怒吼在耳中炸开——是她，我最熟悉的闺蜜。她在宿舍里很有威信，宿舍里顿时只剩下呼吸声。然后，她发了一条短信给我：我陪你。僵硬的心突然像泡在温水中的花蕊，一层层绽放开来。泪，就这样悄然落下。那一晚，我睡得很踏实。谢谢你——我的朋友，你让我感受到了什么叫相互扶持。
还有苦口婆心的岚，倾心清谈的煌，谆谆劝导的慧……我不知道如何用行动感谢你们。可是我心里很清楚，遇见你们，就像捡到四叶草一样，我收获了满满的幸福。这是我生命中最幸运、最开心、最美好的事情。谢谢上帝眷顾我，安排你们出现在我的生命的片段中。更谢谢你们，与我一路相伴，欢乐与共的朋友！
丁舒怡
2012年3月14日
范文五：感谢你们走进我的生命（二年级作文）
亲爱的同学们：
春雨滋润大地，大地以绿意盎然感谢春雨；夏日照耀大地，大地以欢声笑语感谢夏日；秋风吹拂大地，大地以硕果累累感谢秋风；冬雪拥抱大地，大地以白雪皑皑感谢冬雪。而我，又将拿什么来感谢你们？
还记得吗？因为班主任的责骂，我冲进宿舍哭了。当时你们一个个紧蹙着眉头，十分担心地看着我，不停的问：“怎么了？”“黄老师又说什么了？”现在回想起当时不经意抬头看到的场景，我依然记忆犹新：爱吃零食的邱，尚未放下手中的薯片，便急忙握着我的手；读书从来心无旁骛的婷，手上还拿着笔，厚厚的眼镜后满是忧郁的神色；还有那个最爱美的嫣，外套斜斜地搭在肩上，头发披散下来，虽然邋遢，但却无比的可爱谢谢你们我的舍友，你们让我感受到最细致的关怀。
之后，我们班调了座位，老师的理由是：给组平均分第一名奖励，最后一名处罚。第一次英语考试，我们组就惨败了，被罚抄笔记五遍，而我却听成了抄单词五遍。平时几个关系较淡的同学看见我在抄单词，问我这是什么作业。知道后却一个劲儿骂我“傻瓜”“笨蛋”。我在班上人缘不好，所以对他们说的话半信半疑，就跑去问清楚。真的是抄笔记！“不信我们？”听起来有点生气又有点疑惑。我无地自容，整张脸像火烧一般，好想从头上泼一盆冷水：他们毫无心计，而我却怀疑他们。谢谢你们我的同学，你们让我感受到什么叫真诚与信任。
还有那次，一天下来我的心情都很糟糕，晚上早早地窝在被子里。可宿舍太吵了，我用力拍了一下床铺，安静了一会儿，又吵了起来。就在我整个人快疯了的时候，“别吵了！”的怒吼在耳中炸开是她，我最熟悉的闺蜜。她在宿舍里很有威信，宿舍里顿时只剩下呼吸声。然后，她发了一条短信给我：我陪你。僵硬的心突然像泡在温水中的花蕊，一层层绽放开来。泪，就这样悄然落下。那一晚，我睡得很踏实。谢谢你我的朋友，你让我感受到了什么叫相互扶持。
还有苦口婆心的岚，倾心清谈的煌，谆谆劝导的慧我不知道如何用行动感谢你们。可是我心里很清楚，遇见你们，就像捡到四叶草一样，我收获了满满的幸福。这是我生命中最幸运、最开心、最美好的事情。谢谢上帝眷顾我，安排你们出现在我的生命的片段中。更谢谢你们，与我一路相伴，欢乐与共的朋友！
丁舒怡
2012年3月14日
福建泉州丰泽区现代中学初二五班二年级:丁舒怡
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