【精选】雪二年级作文五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪，只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人，小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都说：“春天美。”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
雪二年级作文 篇2
“瑞雪兆丰年”，年年步步高
鼻梁上架着一副眼镜，标准的瓜子脸，仔细看看，嘴唇上方的小绒毛渐渐加密，这应该是进入青春期的标志吧。最让人喜欢的还是他那张只在我面前能说会道的嘴巴，一会儿“娘仔”，一会儿“母后”，叫得我心里甜滋滋的。瘦瘦的身板配上一米七二的身高，就构成了一个阳光又稳健的孩子——他，就是我家小儿——闫丰年。
丰年和姐姐瑞雪是一对双胞胎，仅仅差姐姐五分钟，就只好当弟弟了，这个弟弟当的是相当的郁闷——小时候还好，个头不及姐姐高，叫个姐姐还不觉得怎么“掉面子”，现在呢，个头比姐姐高了半头，还再叫姐姐，总觉得有些不自在。于是和我商量，说是前十年他叫瑞雪“姐姐”，再十年瑞雪叫他“哥哥”，后面的'年份都只称呼名字，我看他那一本正经的样子，忍不住想逗逗他，于是便答应了，但要求是必须征得姐姐和爷爷奶奶的同意。这一来小儿可高兴了，先是苦苦恳求姐姐，姐姐不耐烦了，不吭声算是默许了；谁知到了爷爷奶奶那儿却行不通了：“谁大谁小天注定，怎么能说改就改！”在我们家爷爷奶奶是权威，这一下子算是彻底灭了儿子想当哥哥的雄心，又不愿意再叫姐姐，无奈之下给姐姐起了个别称“佛哥”，起初姐姐是不答应的，可他天天叫，时间一长姐姐也就很顺口地答应了，“佛哥”的名称就此正式成立。
年儿的生活趣事一箩筐，今天呢，咱们花开两朵，单表一枝，我想想说说他对待学习的态度。
从上小学一年级开始，他对待学习就非常认真，总不愿落在人后，但那个时候的他，还没有真正理解学习，没有真正把学习当做朋友，和学习牵手共进共退，是在他上初中以后。
进入初中一年级，在小学“玩”惯了的孩子陡然间增加了压力，也增加了更多的竞争对手。一个年级增至20个班，20个班里的每一个人都是他的竞争对手。也不知道他哪儿来的一种豪情，进入初中的第一天，他就对我说：“妈，我现在是入班是第三名，期中考试我就要成为班级第一！”那个时候，或许他认为班级第一就是最好的成绩吧。
于是，我看到平时爱玩爱闹的孩子沉稳了许多，开始把更多的精力放在了学习上，果然，期中考试时，他实现了自己的心愿，成为班级第一，继而在又一次考试时，成为年级第一。可是他这个时候却找到了自己的不足：“妈，我觉得我这是在死学，这种为了考试而学习的感觉让我很厌烦，我甚至找不到自己的方向了！”“那就不为考试而学习，不为名次而学习，就为喜欢而学，怎么样？”我疏导着他的心理压力，同时又调侃道：“我要一个征服学习的孩子，不要一个被学习征服的孩子！”
儿子的眼睛亮了。从此，他果真不再死学，晚自习到家，他开始摆弄钟表，拆了装，装了拆；他开始做实验，什么光路演示，什么电路等等，他的房间开始不让我打扫，否则他重要的实验用品就会被我当做垃圾给丢掉；他在做实验的过程中开始遇到一个又一个的问题，他就开始查阅资料书甚至是下学期的物理课本；后来，他干脆在百度贴吧建了自己的问题库，就是这样，他渴求的知识开始源源不断地进入他的领地，他不再把所有的精力都投到学习上，却在学习上收获满满：进入八年级以来，他三次考试都是班级第一，获得一等奖学金。
当我满怀欣慰地问他学习的诀窍的时候，他说：“我哪有什么诀窍啊，就是自己找到了适合自己的学习方法而已。对于副科的学习，我是学一课记一课，而主课呢，就是平时多做些练习，把同一题型的解题方法归纳总结一下罢了！”这小子，口气还不小，但我知道其中包含着他的用心。从他的身上，我明白一个道理：学习，贵在得法；“不做学习的奴隶，只做学习的主人”，就一定能提高学习成绩！
在学习上很优秀，是不是各个方面都优秀呢？非也。你若让他上街买东西，那是极不乐意的：一双鞋子都穿得破烂不堪了，让他去买一双，他却说还能穿，怎么也不要；你若让他记得帮你收衣服什么的，那准得忘记，他的理论就是“我的脑容量就那么大，如若让他生活琐事记得多，他正经事儿就记得少”；还有，他爱玩游戏，并且还能从游戏中总结出经验来，以至于他总向我夸口，他在游戏中是什么什么老大……
他的优点也好，缺点也罢，他都是我亲爱的儿子。我希望他“瑞雪兆丰年，年年步步高！”
雪二年级作文 篇3
早上，地上有一层白白的雪。下了楼，我见雪花从天上飞下来，真美啊！
来到校园，我们可以看见操场上厚厚的白雪，楼梯很滑，很容易滑倒来。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃一响，老师说了下课，我们马上到操场上去堆大雪人。
我们先把一些雪堆起来做雪人的身子，“冷死我了，我都被冻住了。”一个人说。我们都被逗笑了。接着我们又拿来扫把当雪人的手。然后又做了一个雪球，拿了一支比较粗的笔做鼻子，再画上一对眼睛……
看着我们做的雪人，开心得笑出来了！
雪二年级作文 篇4
“下雪了，下雪了”爸爸的声音惊动了熟睡中的我。我连忙爬起来一看，可不是吗，窗外大雪纷飞，大地变成了银白色的世界，千树万树好似开遍了梨花，屋沿上一片白茫茫的，我老鼻子高兴。妈妈看着我兴奋的样子说：“要不要堆雪人去？”我已经被眼前的景象所吸引了，过了一会儿才回过神来回答道：“当然好了，当然好了。”
妈妈带着我去了她单位的足球场堆雪人。这时的跑道可与以前不同了，原来红绿相间的跑道变成了白茫茫一片，像是铺上了一床厚厚的白棉被。我已经顾不上手冷了，抓起一大把雪就和妈妈开起了雪仗。我们还堆了一个可爱的福娃，在旁边的雪地上写了“欢天喜地迎奥运”几个字。两个多小时后，在寒冷的天气里居然也玩得背上出了汗。
第二天，我上街时发现了奇怪的现象，昨天白色的屋顶今天成了“斑马”图案了，这是为什么呢？后来仔细一看，才发现原来这是用黑瓦盖成凹凸状的屋顶，凸起部分的雪已被太阳晒得溶化了，而凹下去的那部分仍然是白色的。为了这个小小的发现我还在爸爸妈妈面前神气了一下，夸自己观察得仔细呢！
可是，雪也有让我愁的时候。就讲我每天放学后去的地方—绮园。那儿平时是绿树成阴、鲜花盛开。而现在每个枝头上都积满了厚厚的雪，好象树枝都要断了一样，我好担心那些古树呀！幸好有我们的消防战士及时赶到，用水把积在树枝上的雪冲下来。看到古树又展开了笑脸，才使我不发愁了。
雪——让我欢喜让我愁的朋友。
雪二年级作文 篇5
早晨，我还没睡醒，妈妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雨雪，像是带了一顶雨雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！车上积了一层厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雨雪白的被子。
雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雨雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雨雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雨雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雨雪人，把它拍得结实些，这样，雨雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雨雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雨雪人”，妈妈见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雨雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
