【实用】找春天二年级作文300字汇总6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的找春天二年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
找春天二年级作文300字 篇1
春天来了！春天来了！我们几个小朋友跑出家门去寻找春天。看！
春天的花儿五颜六色的，好像五颜六色的小床，蜜蜂飞来了，它在花芯上面翩翩起舞，就像一名舞者在舞台跳舞。还有一朵花羞答答地低下了头，好像一位害羞的小姑娘。还有很多花肩并肩挤在一起，看上去就像宽宽的大马路。
春天来了，河水融化了，就像沉睡的婴儿苏醒了。慢慢的水流变快了“哗哗哗……”就像小孩在奔跑。河水清澈见底，都看得见水底的石头、鱼还有水草。
春天到了，春姑娘正在帮柳树梳理头发呢！远看柳枝就像老爷爷的胡子，近看就像水帘洞的帘子。柳枝发芽了，小小的芽就像小小的米粒、瓜子和种子。
小草发芽了，刚刚从地里钻出来就像我们平时写的“r”。今天小草又长大了一点，它伸出两片叶子就像直升机的螺旋桨。
我们找到了春天！有的藏在花里，有的奔跑在河里，有的挂在柳树上，还有的躺在草丛里……春天可真美丽呀！我喜欢春天！
找春天二年级作文300字 篇2
春天在哪里？春天在花朵姑娘的笑容里。兰花姑娘那洁白的花瓣随风起舞，就像女孩穿着白裙在跳芭蕾舞；桃花姑娘那粉红的花瓣就像小姑娘头上戴的漂亮的发夹和头饰；郁金香姐姐的颜色真多呀，仿佛就是一组彩色的小酒杯。
春天在哪里？春天在鸟儿的歌声里。杜鹃叽叽地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了，小朋友们，你们好。我叫杜鹃，你们认识我吗？”屋檐下燕子窝里的小燕子喳喳地叫着，好像在对小朋友们说：“我饿了，我饿了，什么时候开饭呀？”
春天在哪里？春天在小动物们学习里。万物复苏，小动物们从冬眠中醒来了：熊妈妈叫它的小懒熊儿子快快起床，要上捕鱼课了；勤劳的小青蛙早早从冬眠中苏醒了，吃完虫子早餐，就跟爸爸练习捉虫本领了。
不看不知道，一看吃一惊。原来春姑娘早早地就来到了我们的身边。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，春天的颜色可真多。春天还有哪些颜色呢？让我们一起去找到它吧！
找春天二年级作文300字 篇3
今天，我和妈妈到附近的.村庄和田野里去寻找春天。
在去村庄的小路上，路的两边开满了紫色的小花，它们就好像一张张绽放着的笑脸，美丽极了。看，油菜花也开了，一阵微风吹来，黄黄的花瓣在绿杆的支撑下，就好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它们漂亮的舞姿引来了一只只美丽的蝴蝶。在春风地吹拂下，它们跳的多欢快呀！大白杨也不甘落后，细细的枝条前端长出了暗红色的芽苞，就好像一个被小被子裹着的娃娃。
屏着呼吸，静静地听。天空中一阵阵清脆的鸟叫传入我的耳朵。它们清脆地叫声就好像在和春姑娘讲一些有关春天的故事。
看田野里，三三两两的人们穿着薄薄的春装。提着袋子，拿着工具在挖野菜。在地头，一只公鸡领着几只母鸡悠闲地迈着步子在捉虫吃。啊！多美的一幅春天的田园风景画呀！
这就是我寻找到的美丽春天。
找春天二年级作文300字 篇4
春天已经开始慢慢的蔓延，小树变得更绿了，小草变得更嫩了。
星期三的中午我在校园里找春天。我首先来到操场上寻找春天的痕迹，向上仰望，只见两棵梧桐树已经长出了绿色的叶子，它们好像是要换掉破旧的黄衣裳，准备穿上崭新又时尚的绿衣。再看看它们那茁壮的连在一起的枝干，就像是两个手牵手的好朋友，它们可是大自然的功臣啊，为小鸟制造了美丽而又温馨的家，让它们能在校园里为我们唱歌，“叽叽喳喳”，这旋律多美妙啊。
我又走到了学校的小花台边，几颗蘑菇型的万年青树，显得格外挺拔，它们好像是大树的孩子，深绿色的叶子正在树干上吸收充足的养分，探头探脑的，仿佛是春天派来的精灵，想跳出来和我们一起玩耍。
再往这边走，一棵树让我有些疑惑不解，说它是枇杷树吧，它没有果子，说它是橡皮树吧，它又太大了，但是它的叶子像是被颜料涂了一样，绿色的叶子好像是已经成熟的青少年，散发出了春天的气息。正在这时，突然响起了熟悉的旋律，“小螺号嘀嘀嘀吹……”午睡的时间已经到了，我玩的很开心，然而最重要的就是，我找到了春天。
找春天二年级作文300字 篇5
春姑娘是一位技艺非凡的化妆师。瞧，她把大自然打扮得多么美丽、动人。树木吐出了新的绿芽，田野里开满了五颜六色的花，漂亮极了！到处是生机勃勃的景象。小鸭欢欢和小鸡乐乐带上小水桶，结伴去郊外寻找春姑娘的足迹，它们要助春姑娘一臂之力，要和春姑娘一起奏响春天交响曲。
万物复苏、冰雪融化，小河里的水哗哗地唱着，挡住了他们的去路。这可难不倒这一对好朋友。欢欢让乐乐骑在自己的背上，像小船一样稳稳地驮着它游过了河。
河对岸的景色更加迷人。小鸟在枝头欢快地叫着，麦苗随着春风跳起了舞。它们陶醉在满园春色里。“哎呀！……”欢欢一不小心掉进一个深坑。乐乐对欢欢大喊：“欢欢，你别着急，我一定会救你上来的。”它冥思苦想了一番，仔细观察周围的环境。突然，灵机一动，一个好办法浮现在眼前。乐乐提着小水桶箭一般地飞向河边，打了满满的一桶水，摇摇晃晃地提回到深坑旁，把水全部倒进深坑里。就这样来来回回十几趟，他累得是满头大汗，腰都直不起来了。随着水灌满深坑，欢欢终于借助于水的浮力又跳上了岸。
两个好朋友激动地拥抱在一起欢呼：“上来了，胜利了，耶！”它们手拉着手儿继续向前寻找春天。这时，春风拂面，春姑娘飞到它们面前：“友谊的种子已经播种到你们心里，祝贺你们找到了春天。”
找春天二年级作文300字 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我在去乡下的车上唱了起来。为什么要去乡下呢？因为，我要去乡下完成老师布置的作业——找春天。
在去乡下的路上，首先映入我眼帘的是黄色的和白色的，密密麻麻的油菜花。从远处看，由黄色为首的油菜花，既像黄色的地毯，又像一片黄色的花海。看到这里，我不禁用了第四课的句子：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。（这是春天）
到了乡下，首先映入眼帘的是前坪的李子树，李子树上已不是光秃秃的一片，而是已经长出了新绿和雪花般美丽的花朵。我又来到了池塘边，一边听着鸭子们欢快的叫声，一边读着苏轼的诗句：“春江水暖鸭先知。”（这也是春天）
在回家的路上，我又见到了别的各种各样的花。但当我看到一片红杏树时，又说了一句：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。（这还是春天）
啊！春天真是无处不在。
