描写向日葵的二年级作文（通用36篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的描写向日葵的二年级作文（通用36篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写向日葵的二年级作文 篇1一天放学的时候，颜老师拿来一袋向日葵种子和一包餐巾纸，让我们回家播种。老师还跟调皮的男生说：“你们千万别把种子给偷吃了，谁把种子吃下去了，种子就会在你的肚子里发芽。”
回到家里，我找来一个花盆，然后，往花盆里面放上松软的泥土，开始播种种子了，我小心翼翼地打开由餐巾纸包裹着的种子，然后把向日葵种子小头朝下，大头朝上，均匀地播种在泥土上面。最后，再盖上少许的泥土，就这样我的向日葵播种好了！
为了让种子快快发芽，我给它“喝”了一点水，在花盆上盖上保鲜膜，用牙签戳了几个小孔，完工！向日葵种子你可要好好表现哦！
描写向日葵的二年级作文 篇2今天，我和何沛宸报名参加了义工之家，做了一名志愿者。我们一起去上溪萧皇岩种向日葵。这里群山环绕，树木茂盛。田野里的桃树开满了粉红的花朵，散发着清香。黄金似的油菜花引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。春天的田野就像一幅美丽的图画。
我们来到义工之家的菜地里种向日葵。我先用小锄头挖一个小坑，放进一颗向日葵种子，再把泥土填回去。就这样，我们种了一大块地了。我们请义工之家的爷爷浇水、施肥。等秋天，我们就能收获葵花子了。
描写向日葵的二年级作文 篇3学校发了向日葵的种子，我很高兴地拿回家，请妈妈帮忙一起种向日葵。
妈妈买了花盆和有机土，我们小心翼翼地把种子埋进土里。我天天浇水，希望向日葵早日发芽。快一周过去了，花盆里还是没有动静。我很担心种子不会发芽。
今天我突然想到，是不是要把向日葵的种子剥出来才行，我们把瓜子壳一起种进去会不会是做错了。妈妈听了之后也挺担心的。
希望我的向日葵早日发芽。
描写向日葵的二年级作文 篇44月25日，我们自动化小队员全体成员种了9颗向日葵种子。
已经好几天过去了，不知向日葵发芽了没有。我一个人偷偷地走到花坛边，看看他有什么变化。走进花坛，我看见地里长出了9颗小苗苗。啊，这不正是那天我们种的向日葵吗？
我高兴极了，蹲下去仔细观察这些嫩生生的苗苗。只见这9颗小苗苗都长着两片绿色的小瓣，从茎中间分开，成了一个小“丫”形。它们迎着初升的太阳，随着轻风微微地摇晃，好像要把这个神奇的世界看个明白。
我望着这些可爱的小苗苗，心想：“这些有生命的植物将美化我们的校园，我们应当好好地爱护它们。”
描写向日葵的二年级作文 篇5今天早上，妈妈走到我的房间里，看了看小花盆高兴地叫道：“宝贝，快来看，向日葵发芽了！”我一听是前几天老师发给我们的向日葵发芽了，就立马跑过去。只见：向日葵的芽儿细弱，芽儿好似害羞的姑娘，戴着“帽子”挡住了自己的半边脸。可能是来得比较忽忙，“帽子”上还沾着泥巴呢。我开心地跳起来。这是我亲手种地向日葵。我想对向日葵说：“芽儿，芽儿你快快长大。”
描写向日葵的二年级作文 篇6春节时，奶奶给我带来了几颗瓜子。我问奶奶：“这个瓜子能吃吗？”奶奶说：“这些是用来种向日葵的种子。”“那我们把它们种到花盆里吧”，我说。于是，我们把瓜子种到了花盆里。
夏天到了，美丽的向日葵开花了。金黄金黄的花盘像美丽的太阳，那小小的花瓣就是太阳洒出的光芒，明亮而又温暖。当风轻轻吹过，碧绿的叶子微微摇摆，为小瓜子送去阵阵清风。
等到秋天，向日葵成熟了，那重重的花盘像害羞的小姑娘一样低下了头；那一粒粒的瓜子就像子弹一样，时刻准备着射向远方。
奶奶曾对我说过，向日葵象征着希望。我们就像向日葵一样，是祖国的希望。我们要努力学习，天天向上，长大以后为人民作贡献。
描写向日葵的二年级作文 篇7向日葵的叶子是绿色的，以不同的姿态滴落：有的展开，有的卷曲，有的下垂。就像演员表演不同的舞蹈一样，他们如此投入，如此放松，如此美丽。有些树叶像蝴蝶一样轻盈地飞舞，有些像星星一样眼睛不停地转动，有些像彩旗一样舞动。
向日葵是黄色的，有些是绿色的，色彩鲜艳，美丽，有些只露出两三片花瓣，有些花瓣都是开放的；露出可爱的笑脸。看，一棵大向日葵看起来像妈妈，并且知道向日葵看起来像儿子。当他被挤压时，他非常接近。他们正认真地看着太阳镜。一个接一个的笑脸会随着太阳公公而转动！
描写向日葵的二年级作文 篇8我最喜欢的花是向日葵，这是一种普通的不能再用的花。它的叶子像一把圆扇子，它的花瓣像一双大眼睛。在远处，它看起来像一个金色的小太阳。仔细看，它看起来像一个小娃娃的笑脸。
向日葵不像牡丹花那样高贵，也不像玫瑰那样美丽，但它们有自己的独特之处。只要太阳每天出现，它就会对着太阳微笑，所以人们称它为向日葵。不管刮风还是下雨，只要有太阳，它就会高昂着头。我喜欢它，因为它有积极向上、不屈不挠的精神。
可爱的向日葵，我爱你，我更爱你积极的精神！
描写向日葵的二年级作文 篇9春天来了，山是绿色的，水是清澈的，农民的叔叔们正在地里辛勤地播种。一场春风，一场春雨。向日葵用它强大的芽来保持人字形种子并打破它的外壳。
春风的海浪，春雨连绵，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。
一阵风，一场暴雨，向日葵在暴风雨中摇曳，但它的头总是昂着，不要低头。
早上，向日葵张开笑脸迎接太阳。向日葵也总是扬起它们金色的脸：傍晚，太阳慢慢落下，向日葵面向西方，依依不舍地向太阳告别。
秋天来了，在这个收获的季节，向日葵盘外的花瓣已经枯萎了。农夫的叔叔开始了秋收。他们播下向日葵种子，选择最好的献给国家。
向日葵默默无私地奉献了自己的一生。我喜欢向日葵。
描写向日葵的二年级作文 篇10你知道向日葵有多漂亮吗？如果你不知道，我就告诉你！一个偶然的机会，我父亲带我去郊游。我非常开心。我们第一次来到一个领域。它是如此广阔无边。我环顾四周，看到田野里开满了五颜六色的花朵。最引人注目的是向日葵。
向日葵的叶子是绿色的。看它的瓜子，看起来像眼睛。它们看起来像黑珍珠。向日葵盘总是朝东。向日葵就像太阳的弟弟，每天都随着太阳旋转。圆盘边缘的黄色花瓣吸引了许多小蜜蜂，并在黄色嫩叶上散布了许多花粉。蜜蜂在天空自由飞翔，好像在问候向日葵。他们是多么热情啊！一些瓜子完整地长出来了，圆盘低下了头，好像很尴尬。成排的向日葵像小巨人一样守护着阳光下的草地。所有这些向日葵一起迎接每天的日出。
描写向日葵的二年级作文 篇11今天 ……此处隐藏3400个字……种向日葵的人们。
描写向日葵的二年级作文 篇27今天，我们全家人去韶山的银田镇看向日葵了。
那是一片向日葵的花海！许许多多的向日葵，一朵挨着一朵开放着，花瓣是金黄色的，花心就黑色的。有的向日葵懒洋洋的晒着太阳，有的上面有几只蜜蜂，正在努力的采着蜜，许多游人争先恐后的和向日葵合影。这是多么美妙的一幅图画啊！
中午的太阳已经升起来，越来越热，但向日葵依旧挺拔，在风中努力向上生长。它们就像一个个装满梦想的孩子，向着太阳茁壮成长，积极向上！
看着这美妙的画面，我告诉自己一定要认真学习向日葵的这种热爱生活、积极向上的精神！
描写向日葵的二年级作文 篇28周末，烈日炎炎，太阳都快把大地烤焦了。我和爸爸妈妈，还有妹妹一起去仙岳山爬山。
我们爬上山顶了。那里阳光灿烂，盛开着美丽的向日葵，就像一张张可爱的的笑脸朝着我们微笑，欢迎我们的到来。我走过去仔细看，发现向日葵的花是朝向太阳的，不管太阳到哪里它们还一直跟着太阳的方向移，我想这就是向日葵名字的由来吧。
我还发现一群勤劳的蜜蜂不畏酷暑在黄色的花丛中采蜜着。当我看见蜜蜂在向日葵的花心里把花蜜全部都吸进去，再飞回蜂房给养蜂人加工成蜂蜜，就特别感谢蜜蜂，正是它们的辛勤劳动，才能让我吃到香甜可口的蜂蜜。
太阳照在向日葵上真好看！这是我看到过最好看的向日葵了！就像朝气蓬勃的我们迎着朝阳快高长大。
描写向日葵的二年级作文 篇29从我读一年级到现在，在我的记忆里，有很多我喜欢的花草树木，比如四季常绿的松树，高大挺拔的橡树，会害羞的含羞草，在这些花草树木中我最喜欢的是向日葵。
这株向日葵是我上个月种的，现在已经开花了，高1米，有几张嫩绿色的叶子，花中心还有很多的瓜子，绿绿色的树根有很多的上面细条，每天起床都要看它，每天睡觉也要看看，我才睡得着，几乎我每天都要看它。向日葵向着太阳的角度二变化方向，主动销售阳光二生长，向日葵长出瓜子之后，又可以吧瓜子种一次。长出新的向日葵，作用是不是很大。
啊！美丽的向日葵，你是我的老师，你默默地精神值得我学习。
描写向日葵的二年级作文 篇30春天是种植花草的好季节，小羽很想自己种种花草。种什么好呢？小羽想了想，决定种向日葵。于是，小羽请母亲帮忙买了向日葵种子。
小羽好开心呀!她可以自己种向日葵了。小羽准备将种子种在自己家门口的地上，她先将泥土翻松，再把种子放到泥土上，随后用土把种子盖住，种子就种好了。小羽真想马上看到种子发芽……
时间一天天过去了，小羽每天放学回家都记得给种子浇浇水。一个星期后，种子发芽了，小羽兴奋不已，晚上睡觉都想着向日葵长大会怎么样？慢慢地，在小羽精心照顾下，小苗儿长大了，叶子碧绿碧绿的，一朵大大的、金黄而美丽的向日葵花笑着开了。小羽心理美滋滋的，觉得自己种东西更有成就感。
描写向日葵的二年级作文 篇31像所有春来秋去的草木，你的生命平凡而短暂。不同的是，在你的生命履历中，平凡并不卑微，短暂并不空虚。在黄河岸边这片贫瘠的土地上，你用沉甸甸的果实回报大地，感念她的恩德，演泽天伦的尊严；面对孕育万物的太阳，你抽出长长的茎杆，托起灿烂的花团，送上你谦恭的赞礼，你的虔诚给人类中最虔诚的信徒以启迪。
你的花已凋谢，叶将摇落，那是你对大地的回归。你的果实也将撒向大地，那是你的生命和尊严的延续，来年，它们会像你一样，抽出高高的茎每开出灿烂的花，向太阳送上虔诚的赞礼。
描写向日葵的二年级作文 篇32开春时，我种下了一粒葵花籽。过了几天，它发出了嫩绿嫩绿的芽，好像一个正在认错的孩子，低着头，可没过几天，它就站直了，抽出了毛茸茸的茎和翠绿的叶子。又过了一个星期，它的叶子长出了十来片，大的叶子有五厘米多长，小的却只有三毫米长。两个月后，它的叶子已经长得数不清了，结出了很小很小的花苞，一个个圆鼓鼓的，好像饱胀得马上要破裂似的。又过了两三天，它开花了，那花朵被翠绿的叶子衬托着，金灿灿的花瓣里结了许多黑白相间的果实——瓜子，那瓜子一个个圆鼓鼓的，非常饱满。秋天到了，向日葵一点一点枯黄了，到它枯死时，它的果实刚好成熟了，我把瓜子全摘了下来。
我喜爱我的向日葵，我很喜欢吃瓜子。
描写向日葵的二年级作文 篇33在碧绿的草地上，开着许多花，其中有一朵玫瑰和一朵向日葵。虽然她们都开得非常美丽，但玫瑰花很骄傲，而向日葵却很谦虚。
有一天，玫瑰被一群漂亮的女孩围绕着，她高傲地对向日葵说：“你看你看，我的花瓣多么鲜艳，我的叶子多么嫩绿，我的气味多么芬芳迷人。”向日葵听了，也赞美道：“是啊，你确实很美，我也很喜欢你。”说完，依然向着太阳绽放着。
这时，一只青蛙跳了过夹说：“你们都很美啊，人们喜欢拿美丽的玫瑰表达爱意，而向日葵不但有圆圆大大的花盘，还能结出美味的瓜子供人们享用。你们都有自已的优点，但谦虚会让你们更加美丽。”
听了青蛙的话，玫瑰羞红了脸，再也不在向日葵面前炫耀自己了。
描写向日葵的二年级作文 篇34我家有一块空地，妈妈在那里种了南瓜、丝瓜、吊兰、菊花、向日葵……好像一个小植物园。
我家的向日葵在园子中央亭亭玉立，像是在保护着园子的卫士。最特殊的是我家的向日葵长着三朵花，太阳一出来，三朵花一齐向着太阳，招来了几只小蜜蜂，还有一只五彩斑斓的花蝴蝶，多么奇丽的景色啊！
向日葵是非常有用的植物，不但可以供我们观赏，还可以结出瓜子让我们吃。
向日葵那种积极向上、无私奉献的精神，激励我奋发图强、力争上游！
我爱我家的园子，更爱园子里的向日葵！
描写向日葵的二年级作文 篇35今天是4月15号，星期一的第二节课开始上衣一会课时，老师就吩咐着我们去操场上集合，我们三个一伙，五个一伙兴高采烈地的往操场上跑去。
我听同学们说是要中向日葵了。老师说我们每人都要参与，而且一个人平均中两块地方。随后老师亲自交给我两颗向日葵，我小心翼翼的捧在手心上。我就拿着铁锹向操场的一旁走去了。我满怀信心的刨土，不一儿，一个小洞挖好了，我浇水后就把根放进泥土里了。我用手捏了捏根，硬硬的根部多么坚强呀，我想我要向小向日葵一样。要顽强，坚定的活下去！
就这样我刨了两个洞，虽然很累，但是很值得！我种好他们以后心里很快乐很开心。我想我已经和向日葵一下，有了新的希望了。
描写向日葵的二年级作文 篇36我最喜欢的花是向日葵。它的样子就像一张大大的脸蛋。它穿着一身金黄金黄的衣服。它永远向着太阳，永远向着光明。
爷爷还告诉我太阳在哪里，向日葵就朝着哪里转。比如：早上，太阳从东边升起，向日葵就向着东边。中午，太阳正上，向日葵也朝着上面。下午，太阳从西边落下，向日葵也面向着西边。晚上，太阳已经下山，向日葵又向着哪里呢？这个就要你们自己寻找答案了。
因为向日葵永远都向着太阳，所以它的瓜子也很好吃，香香甜甜的。
我喜欢向日葵，我也要像向日葵一样永远向着太阳，永远向着光明。
