小乌龟二年级作文

2021-09-21 20:03:31
小乌龟二年级作文合集八篇

小乌龟二年级作文合集八篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小乌龟二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小乌龟二年级作文 篇1

“穿件硬壳袍,缩头又缩脑,水面四脚滑,岸上慢慢跑。”今天,我给大家介绍的小动物就是乌龟。我们家的乌龟是只巴西龟,名叫西西,今年9岁了,和我一样大。它从小陪我玩耍,听我弹琴,伴我长大。已经成为了我的好朋友。

我们家的西西可神气了!你瞧,它穿着一件白花花的衬衣,背上披着一副铠甲,像一位威武的将军。龟甲上面又13块八边形的格子,好似一个棋盘。巴西龟的头是三角形的,还有几条淡绿色的斑纹。眼睛像颗小黑豆,虽然小,但又黑又亮,炯炯有神。最有趣的是它的脖子,跟弹簧似的,能缩能伸,吃东西的时候,脖子会伸得长长的,而遇到危险时,它就会立刻把脖子缩进坚硬的龟壳里,成为了“缩头乌龟”!别看它四条腿又扁又短,但却是游泳健将,蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!

书上说,巴西龟是杂食动物,但我们家的西西却只钟情于虾,尤其爱吃河虾,当我把虾肉举到它眼前的时候,小家伙闻到香味,立马来了精神,挪动着圆圆的身子,看准目标后,伸出长长的脖子猛地咬住,用前爪按着,生怕我拿走不给它。每年11月,西西就变得懒洋洋的。有时缩在龟壳里一动不动,我忍不住用手去碰碰它,想让它出来,可是它只是把头慢慢地从壳里钻出来,看了看我,便又闭上眼睛缩到壳里去了。之后,除了中午,西西出来晒晒太阳,活动一会儿,其他时间它都在呼呼大睡,连最爱吃的河虾放在它面前,它都没有反应。

印像中最有趣的一次,那天我正在练习古筝,冬眠的西西忽然醒来,探出小脑袋大量了一下四周,慢悠悠地一摇一摆地爬到我身旁,歪着脑袋,眯着小眼睛,陶醉着欣赏乐曲呢!

这就是我家惹人喜爱的小乌龟——西西。

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小乌龟二年级作文 篇2

我家有两只小乌龟。它们长得圆圆的,它们的壳很硬很硬,就像一颗大石头。它们的头是灰色的,它一钻进沙里,我们就找不到它了。小乌龟的爪子尖尖的,我一碰它,它的爪子就开始抓我的手,痒痒的`,特别有趣。小乌龟的尾巴细细的,短短的。

有一次,我把它们放出来玩。等到我想把它们放进“房子”里去时,却发现它们不见了。我们在家里到处找,就是找不到。后来,我们终于找到了它们,它们一个跑到了卫生间里,还有一个跑到了床底下。

我的小乌龟真是太有趣了!

小乌龟二年级作文 篇3

我有一只小乌龟,我非常喜欢它。他的样子长得怪怪的,头上有三个点儿,而且它的脸旁边有两个三角形,我猜那一定是它的眼睫毛。它全身是绿色的,就像一小块草坪。他身上有圆圆的壳,壳的上面还有一小块的图案,就像我每天写作业的田字本一样。我每天都会给它洗澡。每当我捉它洗澡时,它都把头和脚缩进壳里,像块坚硬的石头。

爸爸告诉我说,古时候我们的祖先没有纸,就把字刻在乌龟这种有壳动物的壳上,所以叫“甲骨文”。原来乌龟这么早以前就有了呀!

小乌龟二年级作文 篇4

乌龟好不容易爬上坡,来到河边,一点不敢怠慢,从容不迫地游过河。又爬到一个下坡,乌龟把四肢都缩在壳里,滚了下去,从前,有一只骄傲的小白兔,人见人厌。因为他一看见比他跑得慢的小动物就说三道四。小老鼠、小蜗牛、小乌龟、小蚂蚁……,这些动物都很不在意小白兔。然而,小白兔见到比它跑得快的动物,如小白马、大黄牛还有汪汪狗,就死缠烂打地要让它们教自己跑步的本领,学会了之后,态度又像见到比自己跑得慢的动物一样了。现在小白兔跑步都快追得上老虎了。

这不,小白兔又向小乌龟说三道四了。小乌龟不服气,考虑了一会儿,说:“我要和你比赛上下坡跑步。”小白兔听了哈哈大笑,说:“你这个不自量力的家伙,我都快赶上老虎了,跟你比实在是不能展现出我的能力啊!”小乌龟说:“哈哈!

大家都说你跑步跑得快,我看也不过如此,连我都不敢比了。”小白兔说:“什么,什么,我不敢和你比?我是给你留点面子,竟然敬酒不吃吃罚酒,那我也没必要给你留面子了。比吧,一定把你赛得落花流水。”于是比赛定在三天之后。渐渐地,渐渐地,三天过去了。这天可热闹了,森林之王狮子也来了。大象伯伯当裁判,小猴站在终点线上,看谁得第一。这些小伙伴都想让小乌龟赢,小白兔输,但想到小白兔跑得那么快,小乌龟爬得那么慢,大家的心都悬着。小乌龟心里有底,为什么呢?等一下就知道了。大象伯伯一声令下,小白兔像箭一样飞跑出去,一下子不见了踪影。小乌龟在很卖力地爬上坡。小白兔跑完上坡之后呆住了,眼前有一条波涛滚滚的大河,回头看看小乌龟,连影子也没看到,心里想:“小乌龟也过不去的,不如先美美的睡上一觉。”心里想着,就呼呼大睡起来。再说乌龟好不容易爬上坡,来到河边,一点不敢怠慢,从容不迫地游过河。又爬到一个下坡,乌龟把四肢都缩在壳里,滚了下去,等到小白兔一觉醒来,小乌龟已经离终点不到二十米了。小白兔只好硬着头皮向河里跳,然后左摆一下,右弄一下,好不容易过了河,又见下坡,连跑带摔的,十分狼狈的到了终点。最后结果显然出乎意料,小乌龟得了第一名,小伙伴们都为小乌龟的聪明和勇敢欢呼。

这以后,小白兔改了骄傲自满这个坏习惯,成了人见人爱的小白兔。

小乌龟二年级作文 篇5

在家里的小鱼缸里,我养了一只小乌龟。它只有婴儿巴掌般大小,样子很笨,但很可爱。我很喜欢它。平时一有空,我就观察它,和它玩耍。它长着一个长长的头颈,头上两只鼓鼓的大眼睛,四只又软又扁的脚,上面背着一个笨重的、带花纹的龟壳,龟壳下露出一条又细又小的尾巴。

小乌龟看起来很斯文,像一个英国的绅士。它走起路来慢条斯理,不慌不忙。有时候,我把它拿出鱼缸来,放在桌面上。它的四只脚在桌面上吃力地爬动着,不管多么的艰难,它还是那样不紧不慢地拨动着,甚至把它翻过身来,它照样一次又一次地重复着动作,显得十分顽强。要是在水中,它的动作却变得十分迅速,它游动得非常快,每隔一段时间便浮上来。一有什么动静,就把头颈缩进壳里。

小乌龟的嘴巴很小。吃东西时,它会把头颈伸长,张开嘴巴,迅速地咬住食物,然后慢慢地咽下去。有时,我把小虾放进鱼缸里。开始,并不见它有什么动静:后来,等到小虾游到它嘴边时,它才伸长头颈,快如闪电般地咬住小虾,得意洋洋地离去。这个小懒虫真是“守株待兔”。

小乌龟如此的可爱,它给我生活增添了许多的乐趣。我喜爱我的小乌龟。

小乌龟二年级作文 篇6

小时候(其实现在也不大),爸爸带我去松花江边玩,意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢,就把它带回了家。

刚到我家,小乌龟好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去,只剩下一个壳,就像地板上的一块石头。于是,我给它起了个名字,叫"胆小如鼠"。

时间长了,小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步",就像是在巡视它的"领地"一样;有时它还昂着头看着我,好像在说:"看你能把我怎么样?"最可气的是,它还经常在我写作业的时候,爬到我的脚上来,弄得我痒痒的。于是,我给小乌龟改了个名字,叫"胆大包天"。

渐渐地,小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿,我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了,可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么,爸爸告诉我说,动物多数长得慢、寿命短,因为它们不快乐,小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话,我想了很久,小乌龟给我带来了快乐,可它自己却不开心。

第二天一大早,我带着小乌龟来到江边,亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中,我流着泪喃喃自语:"去吧,这才是你的家。"

泡泡少儿语文名师点评:你是一个有爱心的孩子,能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下,你学会了站在对方的角度去考虑它的感受,让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物,我们的世界将会多么美好啊!

编委点评:小作者善于观察生活,总是能捕捉到每一个有意义的瞬间!本文语言生动活泼,将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是,小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由,并能忍痛割爱地将它放回大自然,使文章的主题得到了升华。

小乌龟二年级作文 篇7

花鸟市场真热闹,有鸟、有鱼,还有乌龟呢!

这些小乌龟披着铠甲,摆动四肢,活像几个身穿盔甲神气十足的“大将军”。乌龟的壳是椭圆形的,硬硬的就像一块石头一样,壳上还有十三个小方块。乌龟的四肢上有一条条美丽的花纹,只要你轻轻一碰,它的头和四肢就会一伸一缩的,有趣极了。它的尾巴尖尖的好像一根针,似乎只要碰到它的尾巴就会被扎出血来。乌龟的头上有两块红红的斑点,眼睛黑黑的真像“黑宝石”,鼻孔就像两颗“小黑豆”,嘴巴小小的,弯弯的就像一个“小月牙”。

小乌龟真有趣,我喜欢小乌龟!

小乌龟二年级作文 篇8

我最喜欢的动物是小乌龟。

小乌龟长着一个小脑袋,上面有许多花纹。壳上有许多六边形,像足球上的六边形一样。小乌龟的眼睛十分神气,鼻子能在水下呆几分钟不呼吸。它的尾巴大约有一寸长。小乌龟只要听到一点声音就会缩进壳里。

一次,我把它放到外面,没想到,它像探险家一样爬到客厅。还有一次,爸爸弄来一只巴西龟,巴西龟比小乌龟大很多,走起路来声音很大,吃东西时声音也很大。小乌龟被巴西龟的“登山声”搞得它睡觉都不安静,我想:“小乌龟也有黑眼圈了吧。”

冬天到了,小乌龟绝食了。爸爸从沙滩上带回一大袋沙子,做成一片“小沙洲”,慢慢地,小乌龟要冬眠了,它在“沙洲”刨了个坑,爬了进去,把土盖在身上,一直睡到了惊蛰。惊蛰时,小乌龟才爬了出来。刚开始,它还不是很喜欢运动,也不吃东西,过了几天,才开始吃东西,我喂了它一块肉,它一口咬下去,吃得可开心了!

我喜欢我家的小乌龟!

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