【热门】小学二年级作文汇编七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
一天晚上，蒙蒙做了一个奇妙的梦，梦见自己认识了两个朋友。一个叫哆啦A梦，还有一个叫喜羊羊。
有一天，在放学回家的路上，蒙蒙碰到了两个坏蛋，一个叫大嘴巴，另一个叫长鼻子，他们俩正在抢一个阿姨的钱包。阿姨一边护着钱包一边大声地喊着：“抓贼呀！抓贼呀！”于是蒙蒙也大声喊着：“哆啦A梦、喜羊羊，你们快来呀！”结果喜羊羊和哆啦A梦就从天而降，蒙蒙都看呆了。接着哆啦A梦从百宝袋里拿出了两个大夹子，一个夹在了大嘴巴的大嘴上，另一个夹子夹在了长鼻子的鼻子上。把他们疼得满地打滚。然后喜羊羊拿来了一个大大的飞炮，一点火，啪的一声，长鼻子和大嘴巴被飞炮顶上了天空，大声地喊着：“救命呀！救命呀！”闪烁了一下，就消失了！蒙蒙看到两个大坏蛋得到了应有的惩罚，高兴得手舞足蹈。
正笑着，蒙蒙听见了妈妈的声音，睁开眼睛一看，大叫一声：“原来是一场奇妙的梦呀！”
奋斗小学二年级：袁梓钧
指导老师：刘玉
小学二年级作文 篇2
今天上学，本来是要走路去的，可是走到一半，突然感觉胸口特别闷。无奈之下，我只好等了一辆公交车，坐公交车去上学了。
上车一看，我的同学小红也在车上，我跟他打了招呼坐在了他的旁边。一路上我们说说笑笑，胸口的闷热似乎也好了许多。不一会，车上上了一个老奶奶，老奶奶看上去年龄很大了，站的也不是很稳。我心里在想，要不要把位置让给老奶奶，让吧，我的胸口不舒服，不让吧，老奶奶看上去确实需要这个座位。犹豫再三，我还是站了起来，把老奶奶附上了我的座位。全车人向我投来了赞许的目光，但是我这时已经顾不上骄傲了，因为我的胸口开始剧烈的疼痛起来。这时，小红看出了我的.异常，把他的位子让给了我，坐了下来之后，我的心里舒服了好多。
真是人间自有真情在，我为人人着想，才会人认为我着想。
小学二年级作文 篇3
今天放学后我和妈妈一起寻找春天。
路上，我们发现梧桐树的枝头还是光秃秃的，但杨树长出了片片新叶，风起的时候，它们微微晃动，好像在向我们打招呼，又像在吸引我们的目光欣赏它们的绿色新衣。春风吹在我们脸上，并不觉得冷，轻轻柔柔的，很舒服。
我们迎着春风来到妈妈的学校，发现路边的小草也开始绿了，但没有完全绿，绿的和黄的夹杂在一起，还有几朵白色的小野花，搭配起来特别美丽。小花园里的月季花也长出新叶了，但让我诧异的是这新叶并不是绿色而是有些发红妈妈说算是铁锈红的颜色，而且整片叶子是裹在一起的，看上去就是个小尖尖儿；月季花的花枝上长满了刺，但比起冬天来，这刺显得油亮油亮的。花园里的灌木丛也变绿了，大片大片的绿，看起来很过瘾。
操场上锻炼的人多了，妈妈也决定减肥了！我更是忍不住在健身器材区试了试身手，感觉春天一来，我的身体也轻盈灵巧了许多，我还教妈妈走铁索桥呢！
我们找到春天了，春天就是一个魔术师，很神奇，春天能叫醒小花小草，春天有很多颜色但她的最爱就是绿，春天不知不觉已经钻在了人们的心里。
小学二年级作文 篇4
生活离不开痛苦。
没有痛苦，就没有生活，没有痛苦，人生就没有精彩。仅仅拥有幸福的人生是单调而乏味的，也是不大可能的。只有经历了痛苦，才能感到生活的丰富，才能真正体味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一种体验，也是一种力量。它可以扩阔我们的心胸和气度，使我们在磨难中成熟、深刻，从而走向成功。所以说，痛苦，是有价值的。它可以磨练我们的意志，砥砺我们的锋芒，增强我们的自信，唤起我们的自强。从某种程度来说，痛苦是人们迈向成功的铺路石，是人生一笔丰富的宝藏。
痛苦是一本教科书，需要认真的领悟和把握，确切地说，是需要我们去“善待”。痛苦既然与生俱来，它将伴你走进人生的旅途，要么将你彻底打倒，要么将你高高地撑起。
没有痛苦就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。越过痛苦，我们就一步步走向欢乐，走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。
小学二年级作文 篇5
一天晚上，天上的月亮姐姐被乌云遮住了。
突然，这时，闪电从天上而划过，就像一个大斧头把乌云劈成了两半，接着，一阵雷声响过。小明正好做完了老师布置的家庭作业了，他赶忙跑到阳台上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，里面的花儿都掉了，他赶紧把花盆拿到家里，又赶忙跑到阳台把窗子关上了，就捂着耳朵跑到家里了。
最后，天空下了一晚上的大雨。
老师评语：文章运用了修辞说法，让画面生动了起来，棒！
小学二年级作文 篇6
“叮叮当，叮叮当铃儿响叮当……”一眨眼又到了圣诞节前夕——平安夜。我来到报社9楼学做圣诞小挂件。
活动开始了，我第一个想到做雪人，所以我一个箭步冲向前面，拿了白色，少许的红色、黑色、褐色和梅红色的轻粘土。
我先将白色分成一大一小两份，将它们搓成圆形，一上一下放好；然后我用了红色和梅红色做它的帽子；再在它的脸上用黑色和白色做了眼睛，用红色的做了一个胡萝卜，当它的鼻子；最后用褐色搓成圆形当纽扣。
正当我开心的时候，我想起来还要给它插绳子，我一下子停住了。我一会儿看看雪人，一会儿看看绳子。怎么也不敢插进去，我想：“万一我插错地方怎么办？万一我没插好怎么办？万一……”我摇摇头，下决心一定要插进去，果然我终于把绳子插进去了。
接下来我又做了礼物盒和圣诞老人。当我做完圣诞老人使我的“软心肠”又犯了，又不忍心插圣诞老人，我只好请水晶老师帮我插。
活动结束了，我收获满满地离去了。
小学二年级作文 篇7
周末下午，我和妈妈一起去河边散步，看见一群羊。我们这在城市生活的小孩儿，极少见过羊，于是我就好奇地停下来看。
这些羊有的是绵羊，毛卷卷的；有的是山羊，毛直直的，还长着长胡子；肚子大大的是准羊妈妈；还有几只“咩咩”叫的小羊羔……
我突然发现一只有巧克力色花纹的小羊羔，特像一只可爱的绵羊狗，我非常喜欢，就情不自禁地摸了它一下。谁知，羊妈妈转过头来，正好看到我，狠狠地瞪了我一眼，好像在说：“别动我的孩子！要不，我跟你拼命！”我吓得赶紧往后退了一步。
再看看其它羊：初冬，草都枯黄了，春天光啃嫩芽儿草的娇公主（母羊）们和娇王子（公羊）们，现在连枯草都啃得津津有味。我不禁想：它们会不会感到枯草很难吃啊？河边的柳树叶虽然被寒风吹干了，可还是绿绿的。我摘了几根柳枝准备喂羊。许多羊都被我手里的“美食”吸引过来。一只母羊也过来了，我就把柳枝喂给它。这时，一只公羊过来了。不巧，我面前已经被羊们围个水泄不通。那只公羊就“咩”地叫了一声，母羊马上让开，叫公羊先吃，自己吃它留下的“残羹剩饭”。原来，羊群也是个“封建社会”啊！
好一群可爱的羊！
