二年级关于宠物的作文示例
摘要：我，杨诗语，授予这个证书给我的宠物小狗，原因如下：1、它从不抢我的玩具芭比娃娃。2、它从不吃我的棒棒... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：宠物证书（二年级/200字）
我，杨诗语，授予这个证书给我的宠物小狗，原因如下：
1、它从不抢我的玩具芭比娃娃。2、它从不吃我的棒棒糖。
3、它从不嘲笑我缺了一颗牙。4、它拿走我的铅笔，玩过了又送给我。
5、它从不抢我的压岁钱。6、我在和别人说话的时候，它从不插嘴。
7、它从没忘记接我放学。8、在我悲伤时，它能安慰我。
9、我朋友来玩，它从不欺负他们。10、爸爸妈妈不在家，它陪着我。
11、我写完作业，它和我玩捉迷藏。12、它从不拒绝我给它洗澡。
13、它爱我，就像我爱它。忠实的杨诗语
XX年3月3日（指导老师：灌云县青青文学社曹殿娟）
篇二：宠物宝宝（二年级/250字）
桌子上有一只可爱的蚕宝宝。它一会儿找朋友，一会儿吃东西，一会儿睡觉。
它的身子是白色的，它的头尖尖的，头上还有皱纹呢!它有十只脚，身上也有十个皱纹，它的脚上有棉乎乎的东西，因为它为了更好的爬在树枝上。
它爬动的时候，先把小脚动一下，大脚就慢慢地跟着小脚走。
有时候，它把头仰起，好像在练习吐丝的本领。
蚕吃叶子的时候更有趣，它的脑袋像小鸡吃米一样飞快地动着。
一眨眼工夫，就吃得整张绿叶支离破碎了，可是桌子上也有黑乎乎的蚕沙，还好蚕沙不臭，还可以做药。
蚕宝宝长得最大的时候，会吐丝结茧，为我们创造丝绸。
蚕宝宝的用处可大了，我们要爱护它！
篇三：扮演宠物（二年级/250字）
叮铃铃，下课了我和关雯睿她们一起玩扮演宠物的游戏。这次主人-------关雯带我们去打地鼠玩，告诉你们吧打地鼠的游戏可好玩了！
我们高高兴兴地跑去打地鼠，我跟你说打地鼠的游戏规则很简单，是这样的：我们石头剪刀布，谁输了谁就当猫，猫跑去要捉到谁了谁就蹲下，这样猫就捉不到你了。
游戏开始了，我们石头剪刀布，可惜我输了，我们一起说：“开始。”我去捉她们了，可是我一跑到每一个人面前那个人就蹲下，把我累得满头大汗，然后我说：“不可以这样，只可以蹲五次。”就这样我不一会儿就捉到关雯睿了，该关雯睿当猫，关雯睿一会儿捉我一会儿捉李橙娜，她真像一只三心二意的小猫啊！
打地鼠真是太好玩了，我还想玩一次，可惜上课了。
篇四：我的宠物（二年级/100字）
假如我生活在侏罗纪，我要养一只恐龙作宠物。每天带它去散步，与它一起玩耍，一起去探险......假如可以选择，我最喜欢“镰刀龙”！因为它的爪子像镰刀，当别人攻击我的时候，它就会保护我。还因为恐龙的寿命很长，我们可以做一辈子的好朋友。
篇五：我的`宠物（二年级/450字）
新疆区奎屯市第一小学二（四）班李秋谷小朋友，你有宠物吗？我的宠物是一只狗，它的名字叫小白。小白可漂亮啦，它的毛发白白的、绒绒的，有一双大大的神气的圆眼睛，还有个小巧玲珑的鼻子，鼻子有点微微的翘。最可爱的是，它的两只耳朵的毛上，烫上了弯曲的麦穗穗的。
有一次，我的铅笔盒在家里不见了，我东找西找怎么也找不到。我就对小白说：“小白，你能帮我找到铅笔盒吗？”小白歪着头，瞪大眼睛望着我，似乎听懂了。它的鼻子东闻闻、西嗅嗅，最后找到了，用嘴叼来了铅笔盒。我说：“小白，你真是我的好朋友！”
去年夏天，我带小白到南山去玩。山脚下有一头牛，小白又害怕又好奇，就追着牛汪汪地叫。牛回过头来看着小白，小白却吓得跑掉了，夹着尾巴回到我的身边，我说：“小白，去和牛伯伯亲近亲近吧。”我领着小白爬上山。哇，山上四面八方都是鸟。小白可兴奋啦，追左边，左边的鸟跑了；追右边，右边的鸟也跑了。追呀追呀，最后小鸟在小白的头顶上飞来飞去，调皮地和小白捉迷藏。我明白了，小白在和小鸟交朋友呢！
我和小白、小白和小鸟、人和动物、动物和动物，大家都是好朋友。小朋友，你说对吗？
二○○四年三月二十一日
指导教师：王艳
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