有关小学二年级作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，它奔向四方。
当小鹰长到一定程度时，鹰妈妈便会带小鹰来到悬崖边，将小鹰推下去。如果小鹰选择放弃，就会摔死。如果小鹰选择坚持，那么他就会展翅高飞，翱翔天空。看到多姿多彩的世界。我明白了生命是坚持。
砖缝中掉进一颗种子，过了几天，竟然长出一截小苗来。在这风吹雨打的情况下，那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝里，不屈向上，茁壮成长。我明白了生命是要有勇气。
当你看到鲜花中的小蜜蜂时，你是否知道蜜蜂从出生第二十一天就开始采蜜，劳动。它们多么辛苦啊！从早到晚，从春到秋，它们一直都在默默无闻地为人类奉献，以苦为乐，勤勤恳恳，直到死亡。我明白了生命是无私奉献。
我在墙缝中发现有许多蚂蚁在忙碌地工作着。我抓住了一只蚂蚁，心想；我只要稍一用力，它就没命了。我轻轻一动，它的六肢就踢来踢去，它不停地挣扎着。它是多么热爱自己的生命啊！
从他们身上，我看到了生命是宝贵的，是顽强的，是无私奉献的。生命只有一次，让我们好好善待生命吧！
小学二年级作文 篇2
一个乞丐身背一个破旧的褡裢袋，一面挨家挨户乞讨，一面抱怨自己的命运太坏。突然，命运女神出现在乞丐面前，和蔼地说：“请你把袋子打开，我要用金币把它装满。不过有一个条件：落入袋子的将全是金子，如果金子从袋子里掉在地上，那就会立刻化为尘埃。你的袋子已经破旧不堪，可别装得太多，免得被撑破。”
乞丐听罢，高兴得几乎无法呼吸，他觉得自己似乎飘了起来，一时间有些忘乎所以!他连忙把袋子奋力撑开，于是闪闪发光的金币，就像黄金雨似的流进褡裢袋，袋子越来越沉。
“够了吗?”
“不够。”
“可不要把袋子撑破！”
“无须顾虑。”
“瞧，你现在已经十分有钱，就要成为大财主啦。”
“请再给一点，哪怕是一小攒金币!”
“喂，满了!你看，袋子要破了!”
“再给一点点吧!”
袋子突然被撑破，金币全都洒在地上，变成了一堆破烂货。命运女神不见了，眼前只剩下一个破了的褡裢袋。乞丐只好继续沿街乞讨。
读完后我问爸爸：“为什么乞丐不找一个好一点的褡裢袋？”
“褡裢袋是乞丐放多余食物或杂物的袋子，大多是别人不用遗弃的袋子，乞丐捡来用。你想能好么？”爸爸之后反问我：“乞丐有时间找么？命运女神会等他找么？”
“乞丐是没时间找，命运女神不会等着他找好一点褡裢袋。”我接着问：“为啥乞丐不等到袋子快破时就赶紧让命运女神停住呢？”
“你知道啥时间袋子破么？袋子装多少不破，装多少破你知不知道？”
这还真不好说，见我摇头爸爸问：“那咋办呢？”
“见好就收，装一点就算了。”
“那会是什么结果？”
“乞丐过上了富足的生活。”
“现在呢？”
“一无所有，继续乞讨。”
“乞丐会不会后悔？”
“肯定后悔得要死。”
“有用吗？”
“没用。”
“说明了啥道理？”
“人不能过分贪心，过于贪婪有可能变得一无所有。到时候后悔也来不及了。”
“对，人要知足常乐。知足常乐并不是安于现状不思进取，而是保持一种良好的心态，乐观的精神，不过分贪求。命运女神在褡裢袋快要破时给乞丐提醒了吗？”
“提醒了，但他没听而是乞求再多给一点。”
“说明了啥问题？”
“我们要虚心接受别人的建议。另外，有命运女神吗？命运女神有一天也会眷顾我吗？”
“先听我给你讲一个故事。”
从前，有个人做生意了赔钱，老婆又离家出走。他认为是自己的命不好，失落到了极点，就跋山涉水找到一个著名的相士，求给看看。相士让他伸出手摊开，仔细看了一会。
“你的婚姻线分叉，说明会经历多次婚姻。你的财运线不长，说明财运不旺。你的生命线虽长但不粗，说明长寿但多坎坷……”
“那可怎么办呢？求求您帮帮我！”
“我帮不了你，只有一个人能帮你。”
“谁？快告诉我，我一定求求他帮帮我。”
“好了。握紧拳头。”
那人依言握紧拳头。
“你看到了什么？”
“啥也没有，就我的手。”
“那生命线、婚姻线、财运线呢？”
“在手里，手握住看不见了。”
“对，生命线、婚姻线、财运线都在自己手里，命运就在自己手里，只有自己能把握！”
讲完故事爸爸问我：“现在，还用我说有没有命运女神？命运女神会不会眷顾你了吗？”
“不用了，命运掌握在自己手里！”
是的，自己是自己的上帝，命运掌握在自己手里！
小学二年级作文 篇3
走进我的校园，首先横在眼前的`是一个电动门，它可是我们学校安全的第一道关口。大门有时开，有时不关。上面还有四个大字“欢迎进校”。
走进大门，你会看见一个的门洞。那里常有同学在值班，他们管理大门的卫生，常常累的满头大汗。再往前走经过一个长长的走道。那是幼儿园，通常有许多小朋友在那嬉戏玩耍，又是荡秋千又是滑滑梯。
往回走还有一层楼梯，通过这狭窄的楼梯到二楼左面是我们的教师，一共有32个座位60个人。人多的真是人才济济英雄满堂啊！右边是二班，我弟弟在哪里。我经常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那层是高年级，那通常是教师们的天地，每时每刻都有老师在忙碌。
随着我们放学你会看到操场上，有两个篮球框和足球框。闲暇时老师们全部聚在那里玩接着到大门洞，去修理那美丽绿化带。
我喜欢我的校园，它是那么的美丽，漂亮。尤其是绿化带，给整个校园带来无限生机，美丽的杨柳自由自在的摆动这柳枝，像是在欢迎着我们到来。美丽的鲜花静静的等着蜜蜂来采蜜，小鸟站在柳枝上欢快的唱着歌。
我喜欢那美丽的校园！
