蒲公英二年级作文（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的蒲公英二年级作文（精选25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英二年级作文 篇1春天来了，蒲公英从大地钻出来了，我和老爸高高兴兴地去挖蒲公英。
老爸最爱蒲公英，他常用来蘸酱吃、煎鸡蛋吃、拌凉菜吃
“婆婆丁、灯笼草是蒲公英的土叫法。”我们一边找蒲公英，老爸一边说。
“婆婆丁就是老婆婆、老奶奶喜欢的野菜，她们给起的名字；灯笼草就是蒲公英开花结果后，像灯笼，很招小朋友们喜欢，是小朋友给起的名字”老爸爸继续说。我不知道是不是真的。
我们在长寿路上的榆叶梅丛边找呀找呀。这里，春草已经发芽，绿绿的，密密的。有一种小草，开出一朵一朵的黄花花，在草坪里星星点点，非常迷人。
在这个美丽的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美极了。
蒲公英二年级作文 篇2春天来了，蒲公英随处可见。
蒲公英的叶子是碧绿的，长长的叶子朝四面展开，像一把把长长的电锯；蒲公英的茎是深红色的，细长细长的，茎上还有许多白色的绒毛呢，就像结了一层霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一根长长的吸管。蒲公英的花开了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵；花谢后，长出了一个个又大又洁白的棉球，轻轻一吹，棉球散开，就像一个个降落伞，也像一朵朵洁白的雪花，满世界的飞舞起来，美丽极了！
我觉得蒲公英又洁白又美丽，我打算在家里种上一盆，这样它就可以天天陪着我了。
蒲公英二年级作文 篇3当春回大地时，只要稍加留神，就会发现，最先来到的春天使者，就是一棵棵生长在道路旁或山岗上，迎着春风破土而出的多年生草本植物蒲公英。
蒲公英又名婆婆丁。它那绿色的狭长叶子向上翘着，像倒扎在地上的小绿伞。每当晨露挂满小伞时，娇嫩的绿叶显得那么可爱。它的茎总是直直挺立着，永不垂头。如果折断它的茎，那吸管似的茎就会流出白色的浆液。在阳光的爱抚下，碧绿的齿形叶子紧紧地簇拥着黄色的花朵。它的花蕊也很特殊，好像一个浅黄色的小球扣在花茎上，金黄色的小花瓣紧紧地环绕在花蕊周围，既高雅又朴实无华。
蒲公英二年级作文 篇4蒲公英的梦，是那么的遥远、遥远……
蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢？”就这样，她带着梦想进入了梦乡，在她的梦里，发生了一件不可思议的事情……
她在梦里高高的自由飞翔，她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑；一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱，她的梦里，是她的幸福，她很高兴她能够飞向天空！她在梦里高高兴兴地飞翔，她甚至梦到了妈妈，她梦见妈妈离她越来越远，她很害怕，“呼~”的一声，梦被惊醒了……蒲公英醒来后发现她飞在天空中，她哭叫的喊妈妈，可是过了一会儿后，她又想：“也许离开妈妈是对的！我要好好的锻炼自己！不能再做娇小孩了！”于是，她展翅高飞，飞向了更遥远的天空！
现在，蒲公英有了新的梦想，她想：“我现在的梦想就是要变得坚强起来！好好的面对生活！”
蒲公英二年级作文 篇5蒲公英的梦，是那么的遥远、遥远……
蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：“我要等到什么时候才能到天空玩耍呢？”就这样，她带着梦想进入了梦乡，在她的梦里，发生了一件不可思议的事情……
她在梦里高高的自由飞翔，她一会儿飞进海中与鱼儿们嬉戏逗笑；一会儿又飞上天空中与鸟儿放声歌唱，她的梦里，是她的幸福，她很高兴她能够飞向天空！她在梦里高高兴兴地飞翔，她甚至梦到了妈妈，她梦见妈妈离她越来越远，她很害怕，“呼~”的一声，梦被惊醒了……
蒲公英醒来后发现她飞在天空中，她哭叫的喊妈妈，可是过了一会儿后，她又想：“也许离开妈妈是对的！我要好好的锻炼自己！不能再做娇小孩了！”于是，她展翅高飞，飞向了更遥远的天空！
现在，蒲公英有了新的梦想，她想：“我现在的梦想就是要变得坚强起来！好好的面对生活！”
蒲公英二年级作文 篇6春天到了，气候暖和了，爸爸带我到附近的公园去玩。
一进公园我就被草丛里的几株蒲公英吸引住了。它圆圆的、肉肉的，雪白雪白的绒球，像一个个汤圆，不知是草莓味还是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜欢吃！突然，我想到：何不让天上飘些“小雪花”呢，于是，我嘟着嘴轻轻向蒲公英一吹，那些“小雪花”就开始漫天飞舞了，好漂亮呀！不过这“雪花”是不会融化的。
蒲公英花金黄金黄的，和一元钱的硬币差不多大。像一个个放着金光的小太阳，要是有成千上万个这样的“太阳”挂到天上去，地球准会被烤成黑煤，不！千万不能这样想！还是让它点缀这美丽的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合拢，像在睡觉；中午是张开的，像已起床；晚上又会合拢。它跟我们一起睡觉一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英给人们带来了春天的气息，蒲公英，我爱你！
蒲公英二年级作文 篇7我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。
我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……
醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。
清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”
蒲公英二年级作文 篇8大家好，我是众所周知的蒲公英，也有人叫我黄花苗、黄花地丁、黄花郎、木山药、浆薄薄、补补丁、婆婆丁等等。
不仅如此，我还可以当茶喝、生吃、烹饪、做酒……这些都少不了我。
一般，我生长在小区里和山坡上居多，当然在细小的岩石缝中也会有我的身影。
一开始，我的根就跟小豆子一样小小的，慢慢地我越长越大，渐渐从土地里冒了出来。后来，我长出了叶子，叶子越长越长，过了一两天，从叶子中间处冒来了几粒小花骨朵。时间一天一天地过去了，花骨朵开放了，露出一朵朵黄色的小花朵。风来了，我就轻轻地摇摇头，为风儿伴奏;雨来了，我就大口大口地喝着雨水，让雨水沐浴着我。但是，又过了几天，我感到身体又有了新的变化——我成了一朵白绒绒的花朵。
这个时候，总 ……此处隐藏2527个字……，但我最喜欢的就是那随风飘荡的蒲公英。
蒲公英不像月季花这么美丽，也不像杨树那么高大。但它也有自己独特的姿态。它的种子很小，就像一个雪白的绒球。春天来了，万物复苏，蒲公英也不例外，它快乐地生长，开花，孕育种子。微风轻轻地吹拂，蒲公英的种子被吹得四处飘散，那种子像降落伞一样慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯叶则像一位小姑娘在翩翩起舞。一阵大风吹来，漫山遍野的蒲公英种子全部飘向四面八方，那一位位小姑娘都舞动着它们那优美的舞姿，美丽极了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像从前一样美丽、茂盛。
我喜欢蒲公英，爱它那优美的舞姿，更爱它那朴实无华的样子。
蒲公英二年级作文 篇19蒲公英是一种可爱的植物，山坡上、田野里、河滩边，处处都能看到它的身影。
从远处看，它像一个毛茸茸的小球，随风飘动，摇摇晃晃，走近一瞧，那雪白的绒毛真是惹人喜爱，里面还藏着蒲公英妈妈辛辛苦苦孕育的小种子。蒲公英的叶子是绿色的，细长的茎也是绿色的，它们会开出黄黄的小花，就像蝴蝶宝宝的摇篮。长啊长，长啊长，长出了白白的小伞，小伞聚集在一起，挂在圆圆的球球上。
风儿一吹，蒲公英娃娃们背上伞包，就像勇敢的小小空降兵，带着妈妈的祝福，远走高飞，四海为家。小鸟给它带来美妙歌声，白云为它加油鼓劲。蒲公英娃娃的生命力特别旺盛，落地生根，在温暖阳光的照耀下，在甜甜雨水的滋润下，他们慢慢长大，又开始新的旅行。
我要像蒲公英一样，在生活中，不管困难有多大，不论路途再遥远，都一定要勇往直前，完成自己的目标，实现自己的理想！
蒲公英二年级作文 篇20一天，一条蒲公英从黑暗的土地里钻出来，过了几天，一只小蚂蚁走过来，蒲公英说：“小蚂蚁你怎么看起来那么愁眉苦脸呢？”小蚂蚁回答：“我想回家，可是我的家在河岸那边，河太宽我可怎么办呢？”蒲公英说：“我这片花瓣不是正好吗。”小蚂蚁摘下花瓣，把它当作小船划走了。
又过了几天，又有一只小动物走过来了，蒲公英看了一看原来是一只小鸟，蒲公英问：“你是谁呀，你还会飞呀！”小鸟说：“我是小鸟我有翅膀我当然会飞呀，可是今天我女儿过生日，我找呀找呀还是找不到美好的礼物送给她。”蒲公英说：“我这片漂亮的花瓣不是正好吗。”小鸟摘下漂亮的花瓣，当作礼物飞走了。
又过了几天，秋天到了，天气变凉了，一只小刺猬走过来，蒲公英说：“你需要什么帮助吗？”“天气变冷了，我好冷”小刺猬说，“我把剩下的几片花瓣送给你吧。”
冬天到了，大雪盖住了所有东西，小蚂蚁、小鸟、小刺猬都出来了，它们想起蒲公英帮助自己的时候。
蒲公英二年级作文 篇21“小小伞儿随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗？对了，这就是我喜欢的植物——蒲公英。
蒲公英的茎是绿色的，呈空心状，花是黄色的，过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了，这个时候的它，只要风儿一吹，它就要“起航”了。
采摘蒲公英的时候，你会发现，它的根茎会流淌出白色的液体，这会不会就是它的“血”呢？
蒲公英可以在所有的地方生长，只要有一阵风，蒲公英就会放开种子，随之而去，不管它们的后代会到什么地方，给它们翅膀，让它们飞翔。顺利到达下一站。
虽然它不像玫瑰那样妖艳，不像牡丹那样华丽高贵，也不像桂花那样十里飘香，不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。
老师点评：以猜谜语的形式开头，末尾用几种植物对比，突出最爱蒲公英。
蒲公英二年级作文 篇22假如我变成了蒲公英，为了好玩，长在草地上，乐哈哈的在大地的滋养下生长，又在小草的嫩芽上摇曳，妈妈，你会认识我么?
你要是叫道：“孩子，你在哪里啊？”我会暗暗地在那里傻笑，却一声不吭。
我要慢慢的结出种子，看着你生活。
当你梦醒后，慢慢的伸了伸懒腰，穿过蒲公英的草丛，走到花房旁边，你会看见这蒲公英，却不知道这是你小小孩子的化身。、
当你吃过午饭后，走向窗前手里拿着咖啡，一阵风吹过，蒲公英的种子落在你的头发上与腿上，而我却要落在你的手边。
你会猜到这就是你小小孩子的身影么？
当黄昏时你再次拿着灯去花房时，我就忽然落下，又回到你身边。
“你这孩子，你去哪了！可想死我了！”
“我忽然想到你还有故事没见个我听呢！”这就是你那是同我讲的话。
蒲公英二年级作文 篇23小小伞儿随风飞，飞到东来飞到西。降落路边田野里，安家落户扎根基。”大家能猜出这是什么植物吗？对了，这就是我喜欢的植物——蒲公英。蒲公英的茎是绿色的，呈空心状，花是黄色的，过几天它的花就慢慢变成了白色的毛绒绒的小球儿了，这个时候的它，只要风儿一吹，它就要“起航”了。采摘蒲公英的时候，你会发现，它的根茎会流淌出白色的液体，这会不会就是它的“血”呢？蒲公英可以在所有的地方生长，只要有一阵风，蒲公英就会放开种子，随之而去，不管它们的后代会到什么地方，给它们翅膀，让它们飞翔。顺利到达下一站。虽然它不像玫瑰那样妖艳，不像牡丹那样华丽高贵，也不像桂花那样十里飘香，不过我就是喜欢它这平凡的蒲公英。一阵风，一颗种子，一片蒲公英的辉煌。
蒲公英二年级作文 篇24它从不需要什么，只要一些露水，一缕阳光就能顽强的生活。它并不奢望什么，那脆弱的嫩芽中透露出一种向上的力量和勃勃勃生机。
夏天到了，它吐出一个娇嫩的花苞，几天后，花苞就开了。仔细一瞧，哟，这个小花朵像被夕阳染黄了似的，静静的透出一种别样的高贵。
我喜欢它的顽强，在我看来它，像灰姑娘一样，纯洁清澈，落落大方，它像清纯的女子，傲立于浓妆艳抹中，成为一道独特的风景。
不久，花落了，满头的金色花瓣变成了洁白的小降落伞。不时吹来一阵小风，它呢，就像个尽职的母亲一样保护着孩子，那么慈爱，那么温暖。
金秋十月，天气渐凉，一阵风将十几朵小伞带走了。临走前，小伞还不忘回头望望它们的母亲，然后就自由地乘风向远处飞去。它的生命将在种子身上延续下去，生命也许就是换了个地方。
蒲公英二年级作文 篇25假如我变成了一株蒲公英，为了好玩，长在花园的一角，笑嘻嘻地在微风中摇摆，又在土地间张望，妈妈，你会发现我吗？
你要是叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我不停地招手，却一声不响。我要飞到窗前，看着你度过一天。
当你来到花园给花浇水时，我被微风吹散了，飘到了空中，你一边拿着水管仰望，却不知道自己的孩子正笑嘻嘻地看着你。
当你准备午睡时，床单上映出一朵蒲公英的图案，你向窗外看了看却没有发现丝毫蒲公英的痕迹。我便要将我小小的影子投在你的手心中，让你梦到我。
但当你醒来的时候，你会猜出这株蒲公英就是你孩子的小小影子吗？
当你吃过晚饭出去散步时，我便突然出现在你的身后，跟着你散步。
“你又跑到哪里去了，你这野孩子。”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时的秘密。
