关于春雨二年级作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的春雨二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春雨二年级作文 篇1
今天放学，外面的天空乌云密布，昨天这个时候天还是大亮呢，今天却像太阳提前落山、夜幕降临一样。爸爸开车来接我回家。坐在车里，雨滴打在车窗上，连绵不断。车顶上像是敲鼓一样，噼里啪啦的响个不停。车子行驶在路上，开的缓慢。
积水到处都是，每每过车的时候行人都在避让，生怕雨水溅到。马路上的车子比往常多，忙忙碌碌的拥挤着。每辆大公交里人都是满满的，看来大家都不想回家迟到。街上的行人川流不息，一朵朵形色各异的雨伞格外好看，像是春天里的花朵，争相开放。路边的小树上泛着绿色，这棵有，那棵有，一排排都有。雨露浇灌着大地，孕育着万物，春天、来了！
春雨二年级作文 篇2
春天的雨是一位魔术师，它能让一切变得充满了生机。
春雨跳入绿叶丛，“嘀嗒嘀嗒”。绿叶从寒冷中苏醒，舒展开自己的四肢，跳起了绿叶圆舞曲；春雨躲在花朵里，“叭嗒叭嗒”。娇滴滴的小花害羞地抬起头，唱起了美妙的歌；春雨跳进小溪里，“扑通扑通”。融化了冰，小溪弹起了琴，仿佛在感谢春雨呢！
小朋友们笑着、跑着，来到了公园。看看红的花、看看绿的叶，看看弹琴的小溪。在春风中，在春雨里做游戏，开心极了。
春雨带来了生机，带来了一片片笑声，带来了一个生机勃勃的春天。
春雨二年级作文 篇3
窗外，轻风细雨，淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声.
晨曦半山,露珠剔透，若隐若显，云雾中的细雨，让人捉摸不透。
那无声的春雨,下的是那么少,它却能给大地带来春的气息。庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地。它带着欢乐和丰收，带给希望和未来，，精心的浇灌着大地.于是,柳树绿了,桃花开了,春回大地。
等待，无声的细雨中等待，等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初临。
春雨二年级作文 篇4
我喜欢雨，尤其是喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊！是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。每当此时，我最喜欢漫步在雨中，欣赏细细春雨织成的美丽图案。
看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的.嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！
瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……小朋友们中间有一个戴眼镜的人——那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？春雨在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？
春雨二年级作文 篇5
周六的清晨，细雨蒙蒙。往常喧闹的小鸟们不知道躲到哪里去了，四周显得非常寂静。收拾完毕，我们去西湖边散步。
雨水落在雨伞上，雨伞就哼唱起了轻盈的歌谣；雨水落在湖面上，湖面就绽开了一张张笑脸；雨水落在树叶上，树叶就洗净了身上的尘埃。
我伸手抹去了脸上一滴调皮的雨珠，感觉到一阵清凉。漫步在上香古道上，环顾四周，雨幕给西湖披上一层轻纱。笼罩在轻纱下的花草树木，一片生机盎然。
春雨啊，你就是生命的使者，你走到哪里，生命就降临到哪里！
