【精品】二年级作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
年的脚步一天天近了，家家都要准备过年的用品。我家也不例外，但是对联成了个问题，家人单位发的对联不是太老套，就是太俗气，于是，大家决定让我这个“小书法家”写对联。我暗自为自己鼓励：我能行！
说干就干。我们选了“春风有意摇金柳，瑞雪无声点玉梅”这副对联，吉祥又大方。我开始写了，却没想到第一个字就遇到了麻烦。“哎呀，‘春’的三横写得太挤了！”我皱起了眉头，屏息凝气，尽量不让手指颤抖。“风、有、意、摇、金……柳！”上联写完了，太棒了！我就知道我能行！
写下联时可就不那么容易了。有了上联的经验教训，我写一个字之前，先大致策划好它的位置，再动笔。先开始写“瑞”，“王”在左，占三分之一的位置，右边较长较宽，最后一笔长些尖些。“好啦！”但我写完之后定睛一看，不太对劲儿呀？噢！原来我注意了结构，却没有注意笔画的粗细与字的大小呀！我只能把这张可怜的红纸抛弃掉了。成功地写好了“瑞雪”之后，又有了一位“飞来将”找上门来：“繁体字”将军。“拜托悦悦，‘无、声、点’可都是繁体字呀，应该写成‘無、聲、點’呀！”妈妈无奈地对我说。于是又有一张可怜的红纸被抛弃掉了，哎！我目不转睛地盯住红纸，手上紧紧握住笔，豆大的汗珠从我额头滚落下来。我咬紧嘴唇，按紧纸镇，大气都不敢出地写完了整个下联……直到最后一个字的最后一笔写完，我才长长地舒了一口气，这可是我写了一下午的功劳呀！我真的能做到，我能行！
尽管对联的字里行间，显现出了儿童的幼稚；尽管还有许多不足之处，去等着我改正、突破，但是我战胜了自己，我达到了我的目标，我能行！
如今我最大的愿望就是想让对联早日贴在门上，它不但展示了我的成功，更让我明白了一个道理：凡事都要有信心，大胆地告诉自己：我能行！
二年级作文 篇2
不知是何时喜欢上芦荟的。也许因为它独特的美容功效吧。去年，从濮阳带来一棵，回来栽在花盆里，不记得对它有什么精心照顾，也没见它出现移栽综合征（蔫儿吧唧），竟自然、快速地生长起来。我惊诧于它顽强的生命力了！
冬天来临，我把它搬进屋里，在没有暖气的房间里，它竟然就那样挺了过来。春天到了，我又把它搬到了阳台上，可令我万万没有料到的是，一场倒春寒给了它无情的打击。任我怎样给予它温暖，但迟来的温度似乎再也不能把它叫醒。我不明白，经历了严冬考验的芦荟，怎么会在春天里被寒冷折磨死呢？是它的麻痹大意，使自己丧失斗志了吧？我不再管它。
一直到前些日子的一天早晨，我猛然间发现就在芦荟的叶片与土壤结合处，仿佛有绿色触动了我的眼睛，蹲下来仔细看：“啊！是芦荟，它并没有死去，它还活着，它要以一种新的姿态与春天约会，迎接夏日的到来。我惊呆了，被它顽强的生命力所折服！要知道花盆里几乎没有了水分，它是怎样与干旱抗争，用那最美的绿色来装点世界的呢？
自此，我对它关爱有加，看着那厚实、浓绿的叶片在阳光下闪着炫丽的光泽，我陶醉了！
二年级作文 篇3
1、澳大利亚的北极熊
哇塞！澳大利亚居然能有北极熊！只见那北极熊在岸上和它那橡皮胶做的袋子较劲。咬啊咬啊咬啊，我甩。过会儿，不和袋子较劲了，太热了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，扑通，跳到水底下了。摇动着它那四条柱子般的大腿，扭着大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁边，开始和桶较劲。
把脑袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，终于脑袋出来了。
我正拍得起劲呢，只听我妈大嗓门地喊：“快走啦，快走啦，过会儿赶不上喂企鹅了。“
2、喂南极企鹅
到了企鹅居住的小游泳池，只见几只小企鹅摆着身子，挺着翅膀，一晃一晃地找饲养员要食吃。来到饲养员面前，企鹅撅着屁股，伸长了脖子，等着饲养员喂鱼吃。饲养员怕在水里的小企鹅吃不饱，于是往水里扔了一条小鱼。这时飞来一只海鸥，用爪子把那条小鱼抓起来就跑。另外一个饲养员拿起水枪，朝那只海鸥喷去。海鸥“扑哧”一下飞走了。这回小企鹅都吃饱了，挺着身子，摇着屁股，仿佛在跟人打招呼。
这时候企鹅群里出现了三只海鸥，一只海鸥屁股朝人，第二只海鸥左边身子朝人，第三只海鸥右边身子朝人，组成了一个三星队，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩啊！
二年级作文 篇4
周末，爸爸带着儿子去海洋馆。
他们先去了海豹区。儿子正要往下看，突然，游出了一只长得很像爸爸的海豹，它有着和爸爸一模一样的胡子，还有着和爸爸一模一样的大肚子。儿子大吃一惊，居然会有这样的海豹！于是，儿子就叫它“爸爸海豹”。
儿子再一次往下看，又游出了一只“爸爸海豹”。儿子回头看看爸爸，可是爸爸没理他，非常淡定。
儿子第三次往下看。“啊，怎么又游出一只‘爸爸海豹’？”儿子惊奇地大声喊叫起来。这一次，爸爸有些不耐烦了，他一把抓起儿子的手，急急忙忙地走出了海豹区。
爸爸讨厌这里的海豹。
二年级作文 篇5
妈妈今天说要给我做饺子，当时我听了非常高兴，便让妈妈一起带我去市场。
妈妈买了青菜，新鲜的'猪肉，还买了饺子皮。
妈妈先把青菜浸没在热水里，待水温下降后，取出，将青菜切成了碎片，猪肉已经在市场就绞碎了，所以就可以将两者进行搅拌，妈妈在馅料里放入了食盐，排骨粉，用筷子均匀的搅拌，再将馅料放入饺子皮上，然后合拢包起来，饺子便诞生了。只见它丰满地腆着肚子，骄傲的看着我们，我心里偷偷地想，得意什么，等会我就将你吃掉。
妈妈很快就包好了，把它们放在煮沸的热水里，将所有的饺子放进去，好像美丽的白衣仙子在跳舞，美丽极了。
熟了之后，妈妈将饺子装盘，端上桌子来，我迫不及待地夹了个饺子，放进嘴里，轻轻地咬了一口，里面香香的汁水就溢了出来，肉好好吃。我吃完这个饺子，我就飞快的去夹别的饺子。把一盘的饺子都吃光了。妈妈说我是个小馋猫。
二年级作文 篇6
一块茂盛的田地，一对顽皮的兄弟，一阵风吹过，小草在风中摇动，田地里有翠绿的芋艿，绿中透紫的小苋菜和粗壮的玉米秆，都让我这个一直住在城里的人感到新奇、兴奋。
小田鸡在干草上蹦来蹦去，蟋蟀在草叶上欢快地哼唱，四脚蛇在石头缝间穿梭自如，还有一对身影——我和我的堂哥。
我们走在田地间，讨论今天我们干什么？最后有一个大决定：斗虫。
我们迈开腿双，回家取了一大水瓶、要了针，在盖子上弄了几个小洞，大功告成。
刚出门，一个绿影闪过，我们冲过去，待它停稳，定睛一看，蚱蜢！说时迟那时快，它刚要展翅，便被堂哥双手一掐抓住了。
奔到田间，我们全力搜索。忽然，一只螳螂落在砖上，我大叫：“螳螂！快！”他如恶虎扑食一般，冲向螳螂，双手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我们将两只昆虫放入一个桶内，头碰头地趴在那里，仔细地观察。螳螂举起双刀好似一位常胜将军，快速摇动触须，像是在挑衅，展开双翅，威风倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，双脚使尽吃奶的力气一蹬，一跃而起，对准螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下来。
光线渐渐暗了下来，夕阳织上天空，我和堂哥开心地拎着它们回家吃饭了，而桶内战斗还在继续。
这就是我的好兄弟，我的好玩伴，这样的美好时光总是出现在每一次的假期中，让我们如此欢乐！
二年级作文 篇7
王基吉：
哈罗！你好！
今天真是一个愉快的日子。我们学校举行了“手拉手、心连心”活动！就是让你们——远方的小学生互动交流。对了，说了这么多，你还不认识我呢！下面我就给你讲讲我身边的趣事吧！
我叫XXX，今年11岁！我最喜欢的就是围棋和数学了！大家都以为，学数学就要文静，可我就不，我的外号叫“书呆瓜”和“热闹精”，从这就可以看出我是一个双重性格。我也喜欢冒险，听说你的朋友——李渊学他们也很喜欢吧！让我们一起去冒险吧！
手拉手、心连心！你都喜爱些什么科目知识啊！让我们一起来交流互动吧！听说，你们那里有绿色的山、扑鼻的花香、温暖的小草屋……太美了！我真想去转转！而我们这里只有高楼、只有车尾气、污染废气，太丑了！
我期待着去你们那里玩呦！
遥祝欢乐愉快！
二年级作文 篇8
今天早上，妈妈带我去体育馆看世博蝴蝶展会。
来参观的人很多很多。妈妈牵着我的手，在来来往往的人群中挤来挤去，好不容易才挤到蝴蝶标本摆放的地方。哇，好多蝴蝶哟！我高兴地跳起来。蝴蝶五颜六色，有白色的，有绿色的，还有红色的、花色的，真是漂亮极了！
看完蝴蝶标本，我又跟着妈妈来到了蝴蝶欣赏区。只见有的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有的落在花朵上尽情地吮吸着花粉，有的静静地停在一处，似乎在积蓄飞翔的力量，还有的在扑扇着翅膀不知要飞向何处……
时间过得真快，不知不觉就到了中午，我和妈妈高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇9
巧克力是我们日常生活中很常见的一种甜食，今天我就打算和朋友挑战一下自己动手制作巧克力！
首先我和我的朋友先去附近的一个小超市买一些制作巧克力的材料。买完材料后，我把家里平底锅拿了出来，因为长时间没有用它所以必须要好好清洗一番才可以使用。我熟练地打开煤气灶，我的朋友把我们买回来的巧克力放在一个碗里，然后把盛满水的锅放在炉灶上，让巧克力隔水融化。这个时候需要有人在旁边时刻关注着融化程度，朋友拿着汤匙，不停地搅拌着。教一个大家小窍门，融化巧克力的时候可以先把可可脂碾碎，这样融化以后味道会更加均匀。
在融化以后，将所有的配料都倒在平底锅里，一起搅拌着，直到全部融化。我拿着勺子慢慢地搅拌着，巧克力的浓郁香味扑鼻而来，瞬间勾起了我肚子里的馋虫。两分钟以后，平底锅里所有的材料已经全部融化，朋友帮我把融化后的巧克力倒在一个很精致的糖果模具里面，然后把它放在冰箱中等到它自然硬化。一个小时以后，巧克力新鲜出“箱”。我忍不住拿了一颗放在嘴里，丝滑的香甜在嘴里弥漫。
自己做的巧克力真好吃！
