实用的六年级的作文汇编八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
亲爱的祖国妈妈：
您好！
祖国妈妈，您已65岁高龄，首先，要谢谢您给予我了生命，让我看见美丽的大千世界，认识了花、草、鸟、鱼，认识了1+1，和美丽的汉字；还要谢谢你哺育了我9年；感谢你给予了我四肢，让我可以看到更多的风景；感谢你给予了我眼睛，让我可以去看见我们的世界多么的美丽；感谢您给予我耳朵，可以听到大自然奏出的乐曲……祖国妈妈，要感谢您的东西太多太多了，这些只不过是大海里的水，要感谢的话说也说不完。
但有时我也为你伤心：工厂排除的污气使您的眼睛不再清澈明亮；您漂亮的树木衣裳被伐木工砍伐的惨不忍睹；您柔美的海洋装饰被污水染得浑浊不堪……
当时我多么想见到您穿着美丽的衣裳，在宇宙这个大家庭里耀眼的存在，现在呢？您黯淡无光，我很好奇，那些人破坏您是为什么？您是我们的妈妈呀！您也是我们唯一的家园！没有了您，我们怎么生存下去，真不知道他们怎么要破坏自己的家园，毁掉自己生存的希望！
祖国妈妈，以后我会阻止那些砍伐树木的人，不要毁掉您美丽的衣裳，使您伤心哭泣；以后我会对那些从烟囱排除污气的工厂说：“别污染祖国妈妈的眼睛，祖国妈妈已经伤痕累累了，你们还要火上浇油，雪上加霜吗？”……以后我要好好的回报您，为您的衣裳增添美丽的光泽，使您的眼睛清澈无比，让您的装饰明亮晶莹……
祖国，美丽的摇篮！
写信人：
时间：
六年级的作文 篇2
无论雨有么大，地上有多少积水，都挡不住我赶往杨红樱老师的见面会！
我来到了铁路文化宫，这里早已人山人海了。我登上舞台等候签名时，一阵淡淡的书香扑鼻而来，让我深受感染，决心以后要以书为伴。等候签名的队伍可长了！像一条从前看不到尾，从后看不到的头的长龙。还没有签到名的同学，有的看看手表小声嘀咕着，好像在说着都几点了呀！有的急躁不安地直跺脚，而我却焦急而又耐心地等着，能得到著名的“童话女王”----杨红樱老师的签名，即使让我等上一天，我也觉得值。
离主席台越来越近了，我的心激动得怦怦直跳。只见正在签名的同学认认真真地看着杨红樱老师手上拿着的笔的'笔尖缓缓流淌出三个大字----“杨红樱”，杨红樱老师一签完名，那位穿着黑白相间的衣服的小男孩儿，立刻绽开了灿烂的笑容。
签完名的同学个个兴致勃勃，有的站在台上，把有杨红樱老师签名的书放在胸前，让摄影师为她（他）拍照；有的快速地跑下台，在家长面前嘚瑟;还有的拿着签名自己一个人傻站在那里，可能会想：我回家了一定要给家人们看看，让他们为我高兴。
这时，轮到我了，我全神贯注地看着杨红樱老师，她是那么漂亮，那么富有文学气质，我激动万分，心里也绽放出笑脸。“杨红樱”三个字就这样印在了我的书上，我如获至宝地将书捧在手里······
时隔一月，回想起那天，我仍然激动不已！
六年级的作文 篇3
每个人心中都有自己的理想，它是我们为之努力，奋斗的目标，它让我们的生活变得更加丰富多彩
我的理想是成为一名环球旅游者，或许是因为，现在的我总是被父母的爱束缚着，我渴望自由，偶然看见电视上显示：一些旅游者可以到异国他乡，了解更多有意思的民俗民风，欣赏各地的美景，品尝各地的美食，还能增长见识，这样的生活让我羡慕不已，从那时起，我心中便有这样一个理想，成为一个旅行者。
如果我是旅行者，我想到美丽的和田旅行，我要去品尝那里著名的日常食品一一馕，品尝品种繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，无花果……亲自感受维吾尔人豁达乐观的性格，我一定要深入地了解和记录每个景点的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宫，我将细细地体会故宫的宏伟壮观，在宏伟壮丽的宫廷建筑中，享受一下当“皇帝”的滋味，我还要到颐和园畅游一下，我一定会把颐和园的山清水秀，亭台楼阁刻进心理……
如果我是旅行者，我一定会带上照相机，把我到过的每一个国家，每一处风景，每一条街道，都记录下来，对到过的国家里，我会用心去体会那里的风土人情。体会那里的风俗，历史，文化。
这就是我的理想。为了实现这个理想，从现在开始，我就要努力学习，将来才能实现自己的理想。
六年级的作文 篇4
我是一只调皮可爱的壁虎，而我的尾巴是我的好朋友，为什么呢？下面请我这位小壁先生来告诉你吧！
“嗯嗯嗯，听好了。”
有一次，我在墙壁上玩耍的时候，有一只可恶的大粗蛇来到了我玩耍的地方。呜呜，这只大粗蛇太凶了，一下子把我的尾巴咬断了。我吓的赶紧逃跑。我回到家看着被咬断的尾巴，痛哭起来。我晕晕乎乎的睡了一给晚上，当太阳伯伯身上的阳光照到我的身上的时候，我才知道该起床了。我一看，哇!我的尾巴一下子长的这么长了。哇哈哈!哇哈哈！我高兴地在床上乱蹦!
从此，我变的更加珍惜我这条尾巴了。
我每天和它说话，玩耍，睡觉，起床。它很快就成了我的一个不可缺少的伙伴。
每当我遇到危险的时候，它都会去帮我抵挡危险。而我，眼睛直直的看着他慢慢恢复。
当我快乐的时候，它和我一起分享。
当我寂寞时，我就知道它在和我说悄悄话，虽然它不能说话，但在我心中，它就是活的。当我伤心难过时它在我的身上游来游去，弄得我浑身痒痒，哈哈大笑。
我的尾巴，是我的哥哥，是我的爸爸，也是我的好玩伴。
六年级的作文 篇5
夏天的雨吴雨晨春夏秋冬，一年四季的雨各不相同。
春雨淅沥，淅沥……似牛毛，像花针，如细雨，而夏天的雨如雹子。连续好几天太阳，晒得人们都不敢出门，晒得泥土裂开了口子，晒得树木干枯了叶子，人们都盼望着下雨。早上，我拉开窗帘，窗外的景色朦朦胧胧，路上。突然，一道雪白的闪电把灰色的天空划成了两半，紧接着，“轰”，这雷声好似雷公电母的怒吼声，震得我愣了神。“轰”又一个雷声在我头顶上炸开了，它就像一头发怒的狮子，发出了嘶声裂肺的吼叫。我撑着伞和同学一起走进校园。风越来越大了，风牵着云，云卷着风，仿佛天地间的野兽们都在咆哮着。树在风中猛烈的摇曳着，风像狂舞的鞭子，抽打着，呼啸着……瞬间，一道闪电划破了长空，那造型就宛如宙斯手里所拿的树杈一般，那道闪电划破了阴暗的长空，给人们带来了光明。雨伞不听我的使唤，豆大的雨点打在我的脸上，手上，脚上……
终于冲进了教室，脚上的鞋子早就湿透了，裤子和衣服也有点湿。我放下雨伞，走进了教室。一下课，同学们就冲出了教室，在阳台上观赏这一幕雨景。大雨就像一张无形的窗帘，把建筑物都遮得模糊不清了，大雨就像愤怒的狮子在大地上横扫，雨真狂啊，惊天动地，雷声贯耳；雨真大呀，铺天盖地，呼啸而来；雨真猛呀，如奔腾的瀑布，飞流直下。
雨，是神奇的文物，它既能让人有忧谗畏讥的伤感，又能让人有把酒临风的豪气；既能给人温情，又能给人热烈；既有小桥流水的风韵，又有雷霆万钧的气势。一会儿，带着胜利感的乌云以征服者的姿态满足地走了，地面又恢复了生机，乌云满以为能征服人间，却想不到带来一片清爽。吓人的暴风雨来得迅猛，去的快捷，丝毫不拖泥带水，短时间的力量的展示是长期蓄积的结果。我爱夏天的雨！
六年级的作文 篇6
20xx年的那个寒冬，伴随着“哇哇”哭声，小小的可爱的我出生在了这个五彩缤纷的世界上。
我姓廖，名如意，这两个字是爸爸翻烂整本字典才找出来的好字，既通顺又有吉祥如意的意思。所以妈妈常说我是家里的小福星，给家里带来了好运。
我小时候很爱哭。这一天，幼儿园小班传来一阵阵惊天地泣鬼神的“大合唱”，当然，“主唱”是我。老师听着这“魔音”，差点没给我们这群孩子跪下了。她央求道：“小祖宗们，你们消停会儿行吗？”可是，我们哭得更大声了，最后还是被我们的嗓音震得快晕掉的老师，把所有家长请来，开了一个家长会，我们才消停下来的。
随着时间爷爷的脚步，我长大了，变得非常调皮贪玩。
记得那一次，我把几个好朋友请到家里“过家家”。我们几个拿着薄毯子披在身上，然后用绳子绑在身上，把妈妈的耳环、项链，还有发夹全都戴在身上，人小个子矮，那模样要多搞笑有多搞笑。我们还拿着口红在脸上到处涂，满嘴都是，像个跳梁小丑。结果玩过了头，把家里进行了一个“大装修”，看着妈妈铁青的脸，我只好拖着搓衣板去阳台跪着了……
随着年龄的增长，我个子高了，性格也不再那么调皮，变成了一个爱看书的女生，整天漫游在书的海洋。我渐渐发现，书是个好东西，不仅可以增长知识，我还可以从书中找到快乐。
从小到大，无论我的性格如何，我总是一个爱学习的好孩子。这就是我：一个顽皮的我，一个爱哭的我，一个爱书的我，一个货真价实的我！
六年级的作文 篇7
看着马路上来来往往的汽车，总觉得没有特色。我多么想拥有一辆与众不同的汽车啊！
到了22世纪，我将发明一种全能汽车。这种型号的汽车非同一般，分分钟就能从东半球到西半球。它的材质也极好，防炮玻璃，很坚硬，无论怎么打，怎么锤，都没有一点点痕迹，你往里面一坐会觉得很舒服。里面具有按摩，桑拿，沐浴等功能；车里有隔音玻璃，帮我们消除外界的噪音；空调是必备的，让我们冬暖夏凉；有电视，手机，电脑等功能。
这部车是无人驾驶的，你想去哪玩，只要你对他说一声就行，在去的过程中，在里面开派对什么的，绝对没问题。如果堵车，它就会像小鸟一样张开翅膀飞翔，继而会降落在路段继续行驶，当然车子上有雷达，可以测探出现路上的障碍物，以免发出碰撞。如果还想继续飞，就跟他说一声就行了。如果想去大海游玩，也不成问题，因为它具有读心功能，不用我们说它就会像快艇一样在水面上慢慢行驶，让我们游览海上风光，还可以去海里一饱海底世界的奇妙。
汽车中还有一个——“心情调色盒”，它可以根据主人的心情而改变车子的颜色。如果车主的心情很低落，车立刻会变成鲜艳的红色；如果主人正处于疲惫，车就会变成清新、舒畅的绿色，是我们感觉自己置身与美丽的大草原。
你们是不是认为这样好的汽车会不环保，不，这种汽车根本不用燃料，不会排出废气，也不会污染环境。而是靠吸收废气来行驶的，和树木一样，再把吸收的废气转化成新鲜空气，它吸收越多，驾驶得越快。
这就是未来的我发明的汽车。
六年级的作文 篇8
我的小伙伴叫小明，他有一双大大的眼睛。满面红光看起来很精神的样子，他的皮肤白净柔嫩一副书生气。
小明很爱跳绳，他跳绳也是最好的。跳绳比赛时，只见小明拿着跳绳，从从容容地走到跳绳的位置，然后他打开跳绳，把绳头分别绕在两只手上，绳子紧贴小腿。“预备跳！”孟老师的口令一下，小 明把绳子向前一甩，绳子从他的脚下一闪而过，像彩环似得上下翻飞起来。他跳的飞快， 轻如飞燕，场地上绳影闪闪，上下翻飞的绳子像金蛇狂舞，发出“啪、啪、啪”的声响。他不停地跳着“九十六 ……九十九…
…”就这样连续一百零三下。获得了三年级组第一名，同学们都为他欢呼，这就是我的小伙伴，一个爱运动的小男孩。
我的小伙伴不但爱运动，还爱帮助别人。记得有一次放学后下雨，他看见小东一个人走在雨里，马上跑过去和小东打一把伞，他们一起走出学校，并把小东送回了家。
这就是我的小伙伴，一个既爱劳动有爱帮助人的小男孩！
