六年级作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
时光飞逝，岁月如梭，现在我已升入了六年级，从一个娇滴滴的小姑娘长成一个亭亭玉立的大女孩了；从一个顽皮的坏孩子长成一个懂事的好孩子了；从一个整天懒懒散散的女孩长成一个会帮妈妈做一些家务，帮父母分担一些重量，成熟的女孩子了……
在以前的五年里，我的坏毛病很多，比如：贪玩，总是爱哭，上课做一些小动作，不认真听讲，还有一个最重要的，就是粗心！
在四年级的时候，我有一次考试得了一百分，之后再考一次时，我觉的反正上一个考卷我都考了一百分，这次一定不会差！于是我做完考卷，一遍也不检查，便开始打小差……当老师把试卷发下来时，我大跌眼镜，我竟然考了86分！这怎么会？计算题都错！而且越是简单越做错！老师狠狠的批评了我一顿！
现在，我上了六年级了，已经算是我们学校的“姐姐”了，我该改掉那些坏毛病，做一个好榜样！以前的我，动不动就和朋友闹矛盾，六年级了，我要改掉乱发脾气的坏毛病。而且要宽容大度，不会再动不动就和朋友闹矛盾……
还记得在五年级时我和朋友们闹矛盾，我们以前很好，可却是因为一点小事而闹得不可开交。老师知道这件事情之后，就让我们几个站在讲台上好好想想自己错在那里，我们都在讲台上哭。当老师问起我时，不知道什么原因，我嘴里就说出来，“老师是我的错，我不该心胸这么狭隘，”接着又对闹矛盾的其他女同学说，“对不起，都是我的错……”而另一面却说：“是我的错……”“不对，我也有错……”后来大家便破涕而笑，这件事情就到此结束了。每当我们班学生提起这件事时，他们总是不由得笑出声来，说：“你们在讲台说话时，估计全班同学都在笑你们……”
六年级了，我不会再是那个和朋友闹矛盾而被罚到讲台上，不会再像以前那样的小气，我要学会宽容大度，学会去在自己说话的同时去想想别人什么样的感受……
六年级了，我长大了！
六年级作文 篇2
每个人的心中都应有一份爱，有一分关爱他人的心。自己的一点小小付出，对他人来说就是莫大的帮助。就在不久前，本校举行了第三届爱心音乐会，举办地在校体育馆，会上获得的所有捐款都用于捐助爱心基金会，帮助贫困学子走向光明未来。
一首扣人心弦的《天使》开启了第三届爱心音乐会的大门，把我们带入了音乐的天堂，会场里的每一个角落似乎都布满了跳动的音符，那温婉的吉他声，那震慑人心的鼓声，与歌手那带有磁性的歌声使会场掌声不断，每一个人的身心都愉悦起来。而后街舞的表演更是将音乐会推向了高潮，表演者舞动的身躯激起会场内一波又一波的欢呼声。会上还进行了拍卖活动，学生们十分踊跃，拍卖所得款项将全部捐助贫困学子。会上还邀请了不同学校的学生，他们携手歌唱，体育馆内音响嘹亮，人们心潮澎湃，欢呼声不断体育馆里弥漫着爱的气息，一次次的表演都包含着我们对贫困学子深深的祝福。
音乐会结束已久，可我的脑海中仍不断浮现会上的情景，这次音乐会不仅是献爱心活动，更让我们拉近了彼此之间的距离。
六年级作文 篇3
我的拿手好戏，很少人会，但又很多人会，要用嘴，要用音乐，但不出现一个字，你们猜到来吗？我的拿手好戏就是——吹口哨。
暑假时，我弟弟一来，家里便会出现一种奇怪的声音。那就是吹口哨时发出的声音。别人都被吵得受不了了，有的还直接上前去，将他的嘴给捂住。
而我的眼里却充满了崇拜和爱戴，我下定决心要学会这个本领，便几次去请教他。可是为了我这张“面子”而不好意思去，这一次我一定要问到。
“能……能不能教……”我支支吾吾的问。
“吹口哨？可以啊我们俩谁跟谁啊！”我弟弟张开他那巨大的手臂朝我走来。
我在原地呆了几秒，便连忙答应。而我的心里却很惊讶呀，啥子，我弟能猜到我的想法？
这几天我一直跟着我弟学习。而他却一直用很大声的语气说话。
就比如：“他教我该怎么做嘴型，我按照他说的做，结果噗的一声喷到了他的脸上。”
有一天，他检查我做的怎么样，我随便吹了几下，还有几个音没吹出来。我弟弟十分得意的看着我“你吹的是啥呀？还没有我吹的好呢，你还得好好练，不然下次我再来检查，说不定你连一个音都吹不出来了呢！哈哈！”
我被这句话气得恼羞成怒，气得脸都要青了，我大喊到：“臭弟弟，你别得意，等我练成了，咱俩比试一番，到时候你一定被我打败的心服口服！”说完，头也不回的回到房间里去。
于是，这几天便成了其他人说的“宅男，”天天在家研究这个口哨，把重要的地方给记下来，提醒自己哪些地方要注意的，我就不信我学不会这个玩意。
一个星期后，我连忙去找我弟，向他发出挑战。虽然我弟看我那么用功，心里还是会产生一点害怕的，但也只能硬着头皮上了。我弟弟气定神闲地和我一起走出房间，先轻蔑地说：“比就比，谁怕谁！”选定了曲目就比了起来。
我一句，他一句的，最后的时候，他接不上气了，所以我赢了。没想到我弟弟这个老师居然成为了我的嘴下败将，此时我别提有多高兴了。我弟却说：“我一开始也是这样的，不用担心！”这下我们家变成了吹口哨的天地了。
学习吹口哨的过程让我明白了：要学会努力，并不断的练习，才能成功！没错，吹口哨就是我的`拿手好戏。
六年级作文 篇4
我的爷爷是个医生，普普通通，平平凡凡，但在我老家那个村子里，他可是无人不晓，名气可大呢！
那时，我家乡的那个小村子里四面环山，交通十分不方便。如果有人生病，得走几个小时坑坑洼洼的山路到县城唯一的一家医院看病。爷爷见此情景，便在村子里开了一家小药房，用自己所会的医术给村里人看病。由于整个村子只有这一家药房，每天来买药、看病的人络绎不绝，爷爷为此十分忙碌，每天都是早出晚归。
由于爷爷对大家的热情，村上的居民十分信任爷爷，只要身体一不舒服，便会来找爷爷帮忙。一次，晚上九点钟了，却还不见爷爷归来的身影，我和爸爸便拿着手电筒，来到了爷爷的药房。那时，我才真正明白了大家喜爱爷爷的原因：爷爷正专心致志地给一个小朋友扎针，额头上渗出了几滴汗珠。等小朋友走后，他才摘下眼镜，揉了揉他那布满血丝的眼睛。九点钟了！他愿意为了大家，牺牲自己的休息时间。他那敬业与无私奉献的精神深深地感染着我，也感染着村上所有的居民。
现在，过度的劳累使爷爷换上了严重的颈椎病，大家都不好意思麻烦他了。可是爷爷依然每天都会坚持去一趟药房，哪怕只待几分钟。他说：“万一有人找我呢……”村上的每一个人都找爷爷看过病，每次见到爷爷，他们总会亲切地叫他“王大夫”，爷爷总是点头微笑回应。
“万一有人找我呢……”这句活一直深深地印在我的心里，我知道，这就是爷爷成为家乡名人的原因。
六年级作文 篇5
要说我家的大忙人，我说是妈妈，爸爸会百分之二百的赞成。
妈妈是位老师，学校的事情很多，妈妈做事又很认真，一天到晚忙个不停。我总感觉我在妈妈的心里的地位远远不及她的学生。当然，她从不承认。
瞧，今晚的饭菜，看看就饱了，没一点胃口，这是爸爸的杰作，一向是不是忘了放盐就是咸的要命。我可不敢恭维。可又有什么办法，打电话催了妈妈好几遍，她总说“快回了，快回了”不到五点放学，现在已经六点多了还没回来。肚子都唱空城计了。要是以前，爸爸早就领我到快餐店大吃一顿了，可现在地沟油了、转基因了吓得我们很少去光顾了。干等也没办法，爸爸这才进了厨房。其实，我也多次抗议，无效。我也多次建议爸爸练习厨艺，可他总是振振有词：“我的厨艺进步了，你妈妈回家更没准点了”。我想也是，就没再强求。
勉强吃了晚饭，做完作业已经八点了，妈妈还没回来，我也该睡觉了，可我还想让妈妈给我讲讲《杨家将》的故事，为了提提精神，我和小猫莎莉玩了一会儿，没意思。又打开mp3听了一会儿音乐。
九点多了妈妈才回来，一脸的疲惫。我赶紧拉妈妈到沙发上坐下，给她拿了橙子和香蕉，打开电视找到她最愿意看的《亮剑》。妈妈笑着说：“我女儿长大了知道疼妈妈了”爸爸端来了饭菜放在茶几上说“多少吃点吧，你是不是故意要把我培养成高级厨师？”我在一旁偷偷的捂着嘴笑了。
原来，妈妈今晚在给学生选图书，等晚自习结束，又到宿舍看学生休息了，她才回来。我没缠着妈妈给我讲故事，因为妈妈太累了，她也要早点休息，明天早上还要早起床去看学生跑早操呢。
希望忙碌了一天的妈妈晚上能做个好梦。
