六年级600字关于老师的作文
内容简介：“祝老师来啦！”我们一群人匆匆忙忙从外面冲入教室。祝老师端正地坐在讲台，指着一个空着的座位，问：“这... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：机灵鬼VS祝老师
“祝老师来啦！”我们一群人匆匆忙忙从外面冲入教室。
祝老师端正地坐在讲台，指着一个空着的座位，问：“这个是谁？”
“陈酒！”我们异口同声地回答。祝老师听了之后，不慌不忙地让一个人去WC里去找他。果不其然，那一个人把陈酒从WC里面找出来了。为什么祝老师不用我们问就知道陈酒在WC里呢？
这得先介绍一下陈酒同学。他呀，整天像喝醉了酒似的，糊里糊涂地过日子，学习马马虎虎，毫不上心。为此祝老师苦口婆心，常常揪住他说上一通。祝老师那口才啊，真是口若悬河、滔滔不绝，把陈酒教育得哑口无言、失魂落魄。有一次，陈酒作业没写，被祝老师发现之后，大发雷霆，把陈酒斥责一顿。从此他非常害怕受老师责备，恨不得找到藏身大法。于是，他整天苦思冥想，时时刻刻都在思考着一个十全十美的办法。
终于，在一次偶然的事情当中，陈酒想出来了一个自认为不错的办法：躲到WC去！一个女老师总不可能走到男生的WC里面去抓他，也总不可能连上一个WC也不同意吧！好吧，只要知道祝老师来啦，他就马上向WC里冲。至此以后，WC就成了陈酒同学的避难所，真是安全无敌的好去处。陈酒为此洋洋得意，自认为祝老师拿他没有一丝办法，可是你可知道，祝老师手下名将众多，男的女的不计其数，更有许多名将一心忠于老师。只要老师一个眼色，他们便赴汤蹈火在所不辞。祝老师只要看见陈酒不在自己的座位上，在周围也没有他的身影，就伸出手来，往WC方向一指，一群精兵强将立刻会意，火速冲向WC，几秒钟就把正在得意洋洋的陈酒给抓了回来。
唉，陈酒啊陈酒，逃得了和尚逃不了庙，WC也不是你安身立命的长久之地呀！你再机灵也逃不过祝老师的手掌心！
第二篇：我的新老师
六年的小学生活匆匆而过，来不及挽留。迎来的是初中，是新的学习，新的挑战。初中，是我人生中的第一个十字路口，第一个人生的转折点。在紧张、繁忙的中学，我见到了将伴我三年初中的新班主任---田老师。
第一次见到田老师，是在我开学报到的时候。那时，刚刚进入中学，进入包钢三中这个陌生的环境，我十分紧张，不知所措，同时我也十分期待。看到老师们严肃的坐在木凳上，用审视的目光看着每一位前来报到的同学，我的心里就更加忐忑不安了。
找到一班的报到处，我第一眼便望见了田老师，田老师戴着一副眼镜，脸上挂着一抹微笑，和蔼可亲的样子，见到田老师，不知怎的，原本紧张的心情放松下来。报了到，其他老师都把学生带回教室，絮絮叨叨的说许多话，但田老师没有，而是让我们自由参观学校。松口气，悬着的心这才放了下来。
前不久，我们去军训，在宿舍里，田老师告诉我们怎样收拾床铺，告诉我们要照顾好自己，虽然学习很重要，但我们更要有一个健康的身体，田老师还经常来看望我们。然而在训练当中，有许多同学哭了，难受了，田老师不理不睬，因为老师知道，这是军训，目的是锻炼我们的意志品质，其实，老师是多么想去安慰安慰同学，但老师为了我们，为了我们的将来，忍住了，装作没看到的样子。
在平时上课，老师很认真地给我们讲课，认真去对待每一位同学，下课了，同学们如果有不会的题，去问老师，田老师就会在教室里一步一步，一丝不苟的讲解，告诉我们要从不同的角度去看问题，去思考问题。
虽然和田老师一起学习了短短的几天，但我觉得田老师是一位优秀的老师。
第三篇：老师不在的时候
“叮呤呤“伴随着清脆的铃声，午自习时间到了。班主任事先跟我们说过，她中午有急事，让同学们自习。
话虽如此，可铃声刚打响，教室里便乱作一团，活像个菜市场。同学们有的大声吆喝，有的东奔西跑，有的拿起漫画书光明正大地看着，有的则把书盖在头上悠闲地打起了呼噜总之，教室里悠然自得的景象比比皆是。这哪像个教室呀！
班里有名的捣蛋大王郭韦豪又耍起了嘴皮子他乐而不倦地模仿着布谷鸟的叫声：“布谷！布谷！“还别说，这音色和鸟倒还真有几分相似。接着，他周围的同学也跟着起哄，学着郭韦豪的样子滑稽地模仿着。没过多久，教室就成了鸟窝。突然，教室里似乎又溜进了只“大猫”，“喵喵“的叫声伴随着一窝”鸟“的谈笑声构成了一支极不协调的交响乐。大家用膝盖想想，也该知道猫叫声的来源了吧！
突然，前排靠门位置的王浩捷同学大声禀报道：“老师驾到！”这可着实把同学们吓了一跳，连忙止住了嘴，几个围在一块对数学答案的”不良少年“也吓得赶紧溜回了座位，教室里顿时鸦雀无声。就这样，几秒过去了，发现异样的杨康大叫：”老师没来！是有人谎报虚情，拖出去斩了！“然而大家都确定老师没来后，教室重又恢复了原先的喧闹。
这下可好，原先一直拼命忍住怒火的班长再也忍不住了，大吼道：“安静！再吵就记名字！”但是，任凭他怎么吼怎么叫都没法使大家安静下来。忽然，一阵熟悉的高跟鞋声步步逼近，同学们自知大事不妙，这才乖乖住了口，并装出一副认真自习的模样，祈祷老师看不去破绽。班主任朝教室里望了几下，满意地点了点头：“嗯！表现不错！”
这下，大家才舒了口气。
第四篇：我的老师作文结尾
老师，是为照亮我们而燃烧自己的蜡烛；老师，是用知识浇灌我们的辛勤园丁；老师，是用很多时间和精力来培养我们的家人。
我的语文老师刘老师就是这样一位老师，她像蜡烛，又像园丁，更像我的家人。
刘老师总穿着一身比较朴素的衣服。她特别爱笑，总是笑口常开。她有一双火眼金睛，我们班上62位同学，每个人写的字她都看得出来。她的嘴巴，可以说是一把神奇的钥匙，那些我们不会做的题和作文，她只需说几个提示，马上就能让你自己解答这道题。
刘老师上课可风趣了。记得那是个炎热的上午，知了在树上叫着：“知了、知了！”好像在说：“好热呀、好热呀！”刘老师在给我们讲一道关于模仿句子的题，同学们纷纷开始抢答：“没有一本书的家，犹如没有一棵树的森林。”“没有一本书的家，犹如没有一滴水的海洋。”同学们都很积极。“没有一本书的`家，犹如没有一个学生的教室。”听到这句话，我们全班都笑了起来，刘老师也跟着笑了起来，一边笑还不忘补充一句：“这个答案很精彩，给我们带来了快乐。”
刘老师非常关心同学。一次下课后，我像往常一样和同学一起玩耍，可玩着玩着，我的肚子像针扎了一样，剧烈的疼起来，我咬着牙回到座位，手捂着肚子，眉头紧皱，脸色苍白。刘老师看见了，马上走过来，亲切地对我说：“吴祉颐，怎么了，是肚子痛吗？”我轻轻地说：“嗯。”听到我的回答，刘老师急忙拿出电话，说：“来，给家人打个电话，让他们来接你去看病。”“好。”我一只手捂着肚子，一只手慢慢的拨打了妈妈的电话，告诉妈妈我肚子痛的事。刘老师给我开了一张出门条，一会又问我还疼不，一会又摸着我的肚子。等到妈妈来后，刘老师才走回办公室。
我爱这个像蜡烛、园丁和家人一样的老师。
第五篇：爱哭的老师
小学六年，短暂而美好，如同我们第二个母亲的李老师陪伴我们度过了这段难忘的时光。而老师，您的眼泪如同雨水一般滋润了我们的心田。
最难忘记您上课时流下的眼泪。在学一些十分感人的课文时，您总是不知不觉热泪盈眶，把情感传递给我们。记得有一次学习《再见了亲人》这篇课文，您读着读着，声音就哽咽了，全班同学都鸦雀无声，因为我们都感受到了您的情感。是您让我们的心灵更加纯洁、更加善良。
最难忘记您关心我们时流下的眼泪。记得我们上三年级的时候，您的孩子生病住院，您上午给我们上完课后，便匆匆赶到医院照顾他；下午放学前，您又匆匆赶回来。看到您回来，我们高兴万分，可我们发现，您没那么有精神了，眼睛也有了黑眼圈，我们都很心疼您。您哭了，您说对不起我们，把我们扔下，让我们自己吃饭，什么事情都要自己做，您说我们还那么小虽然事情已经过去了那么久，但我没有忘记，老师您是多么关心我们，多么爱我们啊！
最难忘记合唱比赛时老师流下的眼泪。那是我们在小学的最后一届合唱节，我们在台上深情地唱着那首优美的《老师》：“老师呀老师，是我学习的榜样，你给我的一切，我永远不会忘”我们要用这首歌表达我们对老师的爱。而您在台下听得泪流满面，哭出了声音。我们多想抱着您，对您说一声：“老师，我们爱您。”
这六年来，您为我们操的心太多太多，您是伟大的。可能，您头上的那根白发，是我们调皮时染上去的；您眼角的一丝皱纹，是我们顽皮时刻上去的。你在我们失败时鼓励我们，在我们骄傲时提醒我们。谢谢您，老师，您的泪水永远在我们心中！
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