致敬的六年级作文

2021-10-15 16:43:27
关于致敬的六年级作文精选

关于致敬的六年级作文精选

内容简介:感到身上压力的增加,我每天加快了步伐。匆匆地行走在校园与家之间,眼睛总是直直地盯着前方的路,只能偶尔... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:向树致敬(六年级作文)

感到身上压力的增加,我每天加快了步伐。匆匆地行走在校园与家之间,眼睛总是直直地盯着前方的路,只能偶尔督见几位与我一样行色匆匆的人。若不是这场雨,我恐怕会一直匆忙下去,永远都注意不到它。

细细密密的雨下得天空朦朦胧胧的,乌云始终不散,阴沉的天有点像我此时的心情。我机械式地走在回家的路上,突然伞被什么东西绊了一下,我难得地抬起头,原来是一丛树枝。可督了那棵树一眼,我却半天都没能挪动步子,因为我忍不住仔细打量了它一番,那真是棵罕见的柔弱的樟树。虽说路边种的树都不是特别强壮,可这一棵也太细了吧,连最粗壮的主干部分也只够我用一只手掌测量,年轻的外型却有着历经沧桑的斑驳的树皮,树枝更细,但分支很多。我想,或许就是这数不清的细枝榨干了母体的精华吧。

再往上看,我愣住了,如此柔弱的躯体上长着茂密的绿油油的叶子,经雨水的冲刷后正骄傲地挺着,青翠欲滴,美得像一块块纯净的绿宝石,我抚摩了一片,长得很结实。我几乎难以想象如此美丽坚韧的叶子是由这么瘦小的树长出来的,它得吸收多少营养,历经多少风雨,费尽多少心血啊!

原来最柔弱的树也可以长出无比美丽、结实的叶子。

我被树感动了,原先内心的阴沉让我羞愧。小树瘦弱得令人怜悯,却不甘心于此,于是拼命吸收养分,拼命生长,将自己另外美好的一面呈现出来。或许树干的粗壮是已注定的,那么就成就叶子的美丽,因为无论是枝还是叶,都是树的骄傲。

就如生活,总会给你这样那样的不足,请不要哀伤,我们还有很多能弥补。出身门第不高,修身养性使思想升华,灵魂高洁;相貌不出众,始终诚恳地待人办事,让心灵美丽;父母权势不大,相敬如宾,彼此关照亦能享受天伦之乐。就像树,枝干细小,努力长出茂盛丰富的叶子,也是一种令人震撼的美丽!

我早已远离了那棵树,可飘远了思绪仍未收回,而是在树旁,向它致敬!

第二篇:向烈士致敬(六年级作文)

读完了《狼牙山五壮士》一文,我深有感触。五位壮士跳崖的部分更让我感受到他们的英雄气概。

马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才这五位壮士为了掩护群众的抗日部队主力,把三千五百多日寇引上绝路,狠狠打击。最后,子弹用光了,手榴弹也扔完了。五位壮士不愿被敌人俘虏,便昂首挺胸跳下深不可测的悬崖。他们壮烈豪迈的口号惊天动地,气壮山河:“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁!”

五位壮士视死如归、舍生取义的精神让我很佩服。这才是真正的中华儿女!那些贪生怕死、甘愿为日本人做走狗的汉奸与五位壮士比起来,简直是天壤之别。

五位英勇的壮士跳崖之后,马宝玉、胡德林、胡福才三人壮烈牺牲,葛振林、宋学义被山崖上的树枝挂住,幸免于难。他们回到连队后,五位壮士的事迹迅速传遍全国。为了表彰他们不可征服的英雄气概,当地人民在狼牙山棋盘陀建立了“三烈士纪念塔”。1959年5月纪念塔重建,更名为“五勇士纪念塔”。

如今,五位壮士虽然都离我们而去,但他们的事迹与精神却使人们念念不忘。他们值得我们纪念,我要向他们致敬!

第三篇:致敬爱的梁老师(六年级作文)

如果说学生是雾霭茫茫的海上的一叶扁舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。——题记

和蔼的您

记得刚踏入这学校时,一切都是那样的陌生,那一个个陌生的面孔在眼前晃着,大家都在互相你看着我,我看着你,害羞怕人的我感到心里十分紧张。

初次见您时,您正抱着一叠书,缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,您是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。发现她是那样的慈祥。一头乌黑的头发,披在肩上。和善的眼神透过厚厚的镜片抚爱着我们。带着笑意,“孩子们好,从今天开始你们就是小学生了,这证明你们长大了······”感到温暖的话从她的嘴里冒出来,是那样亲切,让我紧张的心松了一口气。初见您可用两字来形容——和蔼。

认真负责的您

记得六年级上期快要期末考试时,您专心致志的给我们评讲作文,您一五一十的告诉我们写作方法,选材角度,细节描写······大颗大颗的汗水从您头上滑落,粉笔灰不知积了几座小山,更不知背上贴了多少张药膏了。

评讲完后,您已经腰酸背痛,一屁股坐在板凳上,您大喘一口气,亲切地告诉我们,今天要我们回家修改作文,您满怀希望的等着我们的大师级作文,可谁知,我们修改后的作文不但不令您满意,甚至还让您生气了!眼见即将期末了,您看在眼里,急在心里,做出了一件令人震惊的事!您咬着牙帮我们修改作文,看着您弯着腰,奋笔疾书,红字跃然纸上,你的手从未停下过,讲台上的红笔芯大部分都不见了踪影,不是有人拿了它,而是您为我们修改作文用完了,那段时间垃圾桶里常会出现一只只红笔芯。

您每天一到学校吃了早餐便赶到教室把我们一个个叫到身边,逐句逐段为我们改作文;上完课后,又立即赶回办公室继续修改;下午放学了,您坐在办公室的椅子上,仍不知疲倦的为我们改卷子,直到下午六点钟,才缓缓离去;我想,晚上夜深人静了您一定还在灯下熬夜为我们修改作文吧,不然,为什么第二天您的黑眼圈会更重呢?您就这样修改了一天又一天,每一份作文都改的是那样仔细。

当作文发下来时,我深深地震撼了,纸张上,红色的字体密密麻麻的占满了纸张,我本以为已经完美无缺的作文,结果居然有这么多不足,要是把这篇作文用来当做考试的作文,我岂不是连90分都上不了!

班里曾经有人问过您这么负责,工资会增加吗?

而您却告诉我们工资不会增加,您只是想对我们负责!

这再次震撼了我们,您为我们付出这么多,付出了汗水与岁月年华,乌黑发亮的头发大不如从前,一根根银丝躲藏在里面,较胖的身材变得瘦了,眼皮底下时常是黑眼圈······

对于这些,我真的.很感谢您,您的汗水陪伴我们度过了艰辛的期末复习,还教会了我们做事要认真负责,在未来的人生道路里应该热爱自己的职业,对它全身投入,全心全意。此时,我想用两个字来形容您——认真。

后来您发现我不太喜欢历史。您靠着那双雪亮的眼睛发现了这一点,散学典礼时,您还送给了我一本关于历史方面的书。

每当我翻开这本书时,“你的历史有点差,要多读一些关于历史方面的书,历史可以让人汲取教训,对人生起到帮助,启发。”您赠书时的话似乎在我的耳边回荡,尽管是那样的平常。

您是如此仔细,对学生如此认真负责,时时刻刻总能感受到您的关爱,而这份关爱,带领我们在茫茫的大海里自由遨游,却从未迷失过方向与目标。这也将影响我们一生,为我们精彩而充满活力的人生奠定良好基础。

如果说学生是雾霭茫茫的海上的一叶扁舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业便也是教师了。

六年级:肖烨

第四篇:致敬爱的梁老师(六年级作文)

如果说学生是雾霭茫茫的海上的一叶扁舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。题记

和蔼的您

记得刚踏入这学校时,一切都是那样的陌生,那一个个陌生的面孔在眼前晃着,大家都在互相你看着我,我看着你,害羞怕人的我感到心里十分紧张。

初次见您时,您正抱着一叠书,缓缓的走了进来。面带着微笑用和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍,您是那样的认真。似乎想把班上的每一位同学都刻下来。当我们观察她时。发现她是那样的慈祥。一头乌黑的头发,披在肩上。和善的眼神透过厚厚的镜片抚爱着我们。带着笑意,“孩子们好,从今天开始你们就是小学生了,这证明你们长大了······”感到温暖的话从她的嘴里冒出来,是那样亲切,让我紧张的心松了一口气。初见您可用两字来形容和蔼。

认真负责的您

记得六年级上期快要期末考试时,您专心致志的给我们评讲作文,您一五一十的告诉我们写作方法,选材角度,细节描写······大颗大颗的汗水从您头上滑落,粉笔灰不知积了几座小山,更不知背上贴了多少张药膏了。

评讲完后,您已经腰酸背痛,一屁股坐在板凳上,您大喘一口气,亲切地告诉我们,今天要我们回家修改作文,您满怀希望的等着我们的大师级作文,可谁知,我们修改后的作文不但不令您满意,甚至还让您生气了!眼见即将期末了,您看在眼里,急在心里,做出了一件令人震惊的事!您咬着牙帮我们修改作文,看着您弯着腰,奋笔疾书,红字跃然纸上,你的手从未停下过,讲台上的红笔芯大部分都不见了踪影,不是有人拿了它,而是您为我们修改作文用完了,那段时间垃圾桶里常会出现一只只红笔芯。

您每天一到学校吃了早餐便赶到教室把我们一个个叫到身边,逐句逐段为我们改作文;上完课后,又立即赶回办公室继续修改;下午放学了,您坐在办公室的椅子上,仍不知疲倦的为我们改卷子,直到下午六点钟,才缓缓离去;我想,晚上夜深人静了您一定还在灯下熬夜为我们修改作文吧,不然,为什么第二天您的黑眼圈会更重呢?您就这样修改了一天又一天,每一份作文都改的是那样仔细。

当作文发下来时,我深深地震撼了,纸张上,红色的字体密密麻麻的占满了纸张,我本以为已经完美无缺的作文,结果居然有这么多不足,要是把这篇作文用来当做考试的作文,我岂不是连90分都上不了!

班里曾经有人问过您这么负责,工资会增加吗?

而您却告诉我们工资不会增加,您只是想对我们负责!

这再次震撼了我们,您为我们付出这么多,付出了汗水与岁月年华,乌黑发亮的头发大不如从前,一根根银丝躲藏在里面,较胖的身材变得瘦了,眼皮底下时常是黑眼圈······

对于这些,我真的很感谢您,您的汗水陪伴我们度过了艰辛的期末复习,还教会了我们做事要认真负责,在未来的人生道路里应该热爱自己的职业,对它全身投入,全心全意。此时,我想用两个字来形容您认真。

后来您发现我不太喜欢历史。您靠着那双雪亮的眼睛发现了这一点,散学典礼时,您还送给了我一本关于历史方面的书。

每当我翻开这本书时,“你的历史有点差,要多读一些关于历史方面的书,历史可以让人汲取教训,对人生起到帮助,启发。”您赠书时的话似乎在我的耳边回荡,尽管是那样的平常。

您是如此仔细,对学生如此认真负责,时时刻刻总能感受到您的关爱,而这份关爱,带领我们在茫茫的大海里自由遨游,却从未迷失过方向与目标。这也将影响我们一生,为我们精彩而充满活力的人生奠定良好基础。

如果说学生是雾霭茫茫的海上的一叶扁舟,那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业便也是教师了。

六年级:肖烨

第五篇:致敬《仙剑三》(六年级作文)

至此生至爱——《仙剑三》喜欢你们需要追溯到很久以前,每看一回都会哭,冷情的哥哥们也红了眼眶。多少次在电视上看到他们,我会激动的像个孩子。可以前那群人不会重聚,重聚也不会有当时的效果,就像《爱情公寓》,又像《家有儿女》。这些都是我们奉之为经典的东西。

最伤感的情节是徐长卿喝下忘情水决绝离去,紫萱手中的树叶悄然落地,水洒了一地,她望着徐长卿的背影掩嘴而泣,满目孤独。最不忍看的情节是在最后茂茂割了自己腿上的肉为乡亲们换取食物。最搞笑的情节是所有有景天的地方。

最感动的是他,最搞笑的是他,都是他……

他们取得了五灵珠。徐长卿飞蓬爱上了紫萱,火鬼王雪见喜欢上了景天。茂茂化作一捧灰去了长安。景天想起了龙葵。龙葵得到了跨越千年的兄妹之情。景天赎回了永安当。

不完美的地方同样很多,好比必平做过一些错事,可他仍旧有把景天当兄弟,这部电视剧最真实的就是感情。一个细节我都可以哭着看上很多次,虽不上千却足成十。

这部电视剧很完美,只可惜我的语言漏缺太多,不能将我的内心想法都表现出来,我会重新写一份的。

敬以我们所有失去的青春。

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