关于写有感的六年级作文
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【一】：读《狼王梦》有感（六年级作文）
它死前，将成为狼王的梦想寄托给紫岚的孩子。为了腹中的孩子们，紫岚冒险偷羊，在被猎狗追赶时绝境分娩，产下五只小狼，不幸夭折一只。那只与黑桑长得很像的小狼黑仔原本被紫岚寄托了成为狼王的梦想，可是却不幸被金雕抓走。斗志昂扬的蓝魂儿被捕兽夹夺走了性命。紫岚花了一条腿的代价换来双毛的斗志，可它也死于非命。紫岚的唯一一匹小母狼媚媚产下了小狼崽，不幸被那只金雕发现，为了保护小狼崽，紫岚不惜性命与金雕缠斗，最后与它同归于尽。
梦想，使人斗志昂扬；梦想，使人不惜代价；梦想，使人废寝忘食；梦想，使人成就辉煌！如果不是黑桑寄托给紫岚成为狼王的梦想，紫岚的一生，也并没有什么传奇色彩，是梦想给她涂抹了人生中的绚丽颜色。
有了梦想时，梦想是稚嫩的粉色。朝着梦想努力时，梦想是热情的红色。遇到困境时，梦想是苦涩的绿色。开始胸怀大志时，梦想是纯洁的白色而只有经历了千辛万苦，只有梦想转换了很多颜色时，在梦想成真的那一刻，梦想才会得到你一直所要的金色。
只有在死亡之前，我们才可以说我们的梦想破碎了。但是在死亡之前，何不把自己的梦想寄托给自己信任的人？你的情人，你的朋友，你的儿女，你的子孙。这都是寄托梦想的魂啊。有人接受了别人寄托给自己的梦想，于是他会不惜代价的去完成它。
为了梦想，紫岚抛弃了自己的美好年华，苦苦努力。而人世间，也何尝没有这样的人。例如祖国寄托给军人强国的梦想，他们在炎炎烈日下训练，在冰天雪地中演练，为国家奉献了自己的年华；例如科学家们经历无数次失败，仍锲而不舍地一次次做实验，为科学事业奉献了自己的一生；例如音乐家从小练习，在成长的过程中经历了许许多多的挫折，却一直坚持自己的目标，时间就在他身旁悄然流过了。
在三年级时，我爱上了踢足球。起初只是小心翼翼地尝试着，后来却明白，想要能真正踢好足球，离不开学习与练习。于是，每次放学打扫好卫生，我都会认真地看校队练习，而每个下雨天，我都跑动着越过水洼，练习自己的平衡能力与灵活度；只要有踢足球的机会，我都去踢，每一次都能有不同的收获与经验就这样日复一日，我终于进了校队，成为了校队的副队长以及主力将。之前我也遇到过挫折，也有人怀疑过我的能力，但我明白，如果我在这个时候气馁了，放弃了，我的努力就会白费，我的梦想就不会实现。所以，我在心中暗暗加油打气，始终都没有放弃，因而成功。
梦想成真，并不是喊句口号，而是要付出自己的努力，付出巨大的代价，乃至像紫岚一样付出自己的生命，才有可能实现。人的一生都在追求自己的梦想，如果你在生命结束之前还没有成完成你的梦想，那就寄托给别人吧。
【二】：观看双人滑比赛有感（六年级作文）
今年二月份在韩国平昌举办的冬奥会是我期待已久的。在开幕式的时候，我和弟弟就兴奋得在沙发上跳来跳去。当中国队穿着整齐的运动服，高举国旗走过来时，我的心中突然涌起一种自豪感，那是我们的队伍，我要为他们加油！
接下来的几天，只要有时间，我们全家都会围坐在电视机前，观看各种雪上项目和冰上项目的比赛，体会速度和激情。但我最喜欢的，其实是混双的自由滑项目，因为自由滑比赛不仅是比赛，还特别具有观赏性，漂亮极了。给我印象最深刻的是那场混双自由滑的决赛。
比赛刚开始，我就被运动员们的舞姿吸引住了。他们一会儿旋转，一会儿起跳，就像翩翩起舞的蝴蝶。美国的一对选手给我留下很深印象。女选手梳着十分利落的短发，动作非常灵活有力，像个小男孩；男选手优雅帅气，动作十分潇洒。特别是他们两个一个黑皮肤，一个白皮肤，配合在一起还很有趣。比赛下来，他们得到了很高的分数。我不禁为中国选手捏一把汗。
德国选手出场了。他们配合十分默契，动作干净利索，起跳时无比轻盈，落地时稳稳当当，最后，以零失误完成了表演，分数还达到了第一名。表演结束时，他们向赛场致谢，还感动地哭了，看来，他们也对自己的表现很满意。我想，他们之所以这么完美，是因为他们互相信任，而且配合了很多年，十分默契；他们在舞台上非常放松，当然也很专注；多年的练习也让他们具备了很多技巧。无疑他们得到了全场最高分。我的心里更紧张了，不禁设想起来：中国人会跳成什么样呢？
终于，中国选手韩聪和隋文静迈着轻盈的步伐上场了。上一场比赛他们俩配合得很不错，不知道这一场怎么样，我都有点不敢看了。优美的音乐响起来，他们时而充满热情，时而动作优美，抛跳、旋转、配合都很完美，我都陶醉了。突然，隋文静一个踉跄，手撑了一下地！“完了！”我大声喊，沮丧！尽管接下来再没出现一个失误，可比分，还是落下了。
接下来还有一对选手，他们比赛过程中，我和弟弟一直喊着“摔倒！摔倒！”可外国选手还是完美完成了比赛。最后，中国选手取得了银牌。
尽管冬奥会比赛结束已经有一段时间了，但是那场比赛还是仿佛刚刚结束。我体会到了比赛的美好和残酷，也为自己最后的'急躁而羞愧。因为比赛应该是友谊第一，比赛第二的。我期待四年后北京的冬奥会。
【三】：读《最大的麦穗》有感（六年级作文）
王鹏飞在六年级下学期，我读了一篇非常富有哲理性的文章《最大的麦穗》。大家都一定知道机会第一次失去，就不会有第二次的！那你有没有想过给梦想一次开花的机会呢？
《最大的麦穗》这篇文章主要讲述了古希腊有一位大学者叫苏格拉底，他交给弟子们一个任务：到麦地里去寻找一株最大的麦穗。可是弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，最后是两手空空。苏格拉底看到这种现象并没有责怪他们，而是趁势教导弟子们：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手里，不失去它，才是实实在在的。
读了这篇文章后，让我感触最深的是弟子们从苏格拉底说的话中悟出的道理：“人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”这句话说的一点也没错，人的一生真的就像在麦地里寻找那最大的一株，而这一株就是自己的梦想。寻找最合适，最称意自己的工作。有的人因抱着机会很多，完全没有过早地定夺的心理。其实这个想法是错误的，例如你考一所好的初中，很多好中学你都考上了，可是你依然想找一个更好的中学，但是万一你没考上怎么办呢？应该抓住眼前的机会，去追求。的确，人的追求是最大的，但是你没有十足的把握，是不是要抓住眼前的机会？否则会一再错失良机，到头来两手空空。就像苏格拉底的弟子柏拉图说的：一个人不论干什么事，失掉恰当的时间，有利的时机，就会全功尽弃。所以我们还是抓住眼前的时机，不然你一定会后悔的。
我不禁联想到我自己。我记得有一次在全国英语“希望之星”的风采大赛上我犯了这个错误。那一年，妈妈要让我参加英语竞赛，我同意了。这可是一个喜讯，好不容易才报上名，我很高兴。在这之前我准备了很充分的英语演讲稿，还有我几天精心画的一幅画。在快比赛的几个星期前，我就开始准备了，希望自己能够获得一个好的名次。比赛将近，我的心越来越紧张了，我常常用“任何人比赛都会紧张”这句名言来鼓励我自己。可是我想错了，在比赛那天，我原本可以将自己美美的一面展现出来，告诉大家“我最闪耀”！可是我在比赛那天，我胆小，我懦弱了，我不敢去了，我呆在家里找了一个角落去偷偷地哭，那时候我真的好害怕，最终没有去成。但自从那时候，我后悔了，这么好的机会，我却将它永远地失去了，现在不管我怎么挽回可都挽回不了了。现在想想，我真恨自己：为什么不去参加比赛？我之前的努力就这样白白浪费，值得吗？我真想打自己，比赛的成绩并不重要，成长的过程更重要。可是现在我不管怎么打自己，怎么骂自己，甚至怎么恨自己，也无法挽回不了给梦想一次开花的机会了！
我现在的梦想就想给自己一次机会，站在舞台上完成我未完成的英语演讲赛。假如时光能倒流，我愿现在立刻就去比赛；假如时间能倒流，我一定勇敢地将我最美的一面展现在观众面前。因为现在我相信“我最闪耀”！如果再给我一次机会，我会选择给梦想一次开花的机会。
我觉得现代的社会很多人不懂得珍惜时机。他们总认为时机会有很多，但是时机会毫不留情地溜走。如果你不去把握时机，就永远得不到机会。没有真正体会到这种感受的人，将来一定会后悔死的，可是已经迟了。假如再给我们一次选择的机会，你是否给梦想一次开花的机会呢？你是否付出比平常双倍的努力呢？记住，时机，机会不是你一个人的，它在勤奋者身上留的时间会多一些，而在懒惰者身上会立马消失的。那些小升初考试的学生，如果考好一个好学校就上吧！万一没有十足的把握，将终生会后悔；那些急于找工作的成人，如果找到一个好的工作，就不要再犹犹豫豫了，因为别的人可能就在你犹豫时会乘虚而入，到时候你只能莫悔不及了；那些参加各种比赛的参赛者，如果你能有幸参加比赛，就更要毫不犹豫，可能就在你报名的时候，名额已被别人抢走。
作为一个现代的小学生，我觉得大家应该抓住自己眼前的机会，不要再犹豫，可能就在你犹豫的片刻，机会已被别人抓走了。记住，机会不只是你一个人的，还有的是大家共同的，就在你的一念之间。现在我终于知道“机不可失，时不再来”这句话的真正意思了。给自己一次机会，也给梦想一次开花的机会吧！
【四】：读《假如给我三天光明》有感（六年级作文）
《假如给我三天光明》是一本励志类的书，它出自于海伦。凯勒的笔下。现在再次拿起这本书，随手翻阅一下，回味书中主人公面对逆境不屈服的情景，我不由得对主人公产生出一股敬佩之情。
书中的主人公海伦。凯勒在出世才几个月，还没有享受够光明与美好时光时，就双耳失聪，双眼失明了。她从此变得孤独，变得暴躁。但是，自从父母为她请来了莎莉文老师后，她的人生就此改变。莎莉文老师对她来说，仿佛是黑暗中的一盏明灯，引领她向前。在莎莉文老师的指引和她自身的努力下，她终于成为了一个充满传奇色彩的人物和一位自强不息的生活强者。
读完这本书后，我感悟许多，也懂得了许多。在现实生活中，命运不会公平也不可能公平，一切只有靠你自己去努力争取才可能获得自己想要的。当然，在努力的同时也要有坚持不懈的心才可以完成自己所要做的。就像刚学骑车的我一样，总是因为跌倒就要放弃。那时候我刚学骑车，刚开始要人坐在车后座给我稳定车位，我这才敢慢慢地骑，后来晋级成了直接用手扶车。我渐渐有点力不从心了，后来，由于摔倒了一次，任性的我干脆坐在地上不起来，连说：“我不学了，我不学了。”而负责教我骑车的姐姐却说：“你的定力就这么差呀！才跌倒了几次就不学习了！没听说过张海迪说的一句名言吗？即使一百次跌倒，也要一百零一次地站起来。如果不学会坚持，你就永远学不会骑自行车。”
正是那一句：“即使一百次跌倒，也要101次站起来。”这句话激励了我，让我学会了骑车。当然这一切也有着和知识分不开的联系。是知识让我产生了一种信仰。现实环境固然可怕，但人应该保持希望，不断奋斗。生命的意义何在？人生的价值何在？人的一身是短暂的，我们从未想过未来的世界。每日慵懒地生活，慵懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱上天不公，就是这样日复一日，年复一年，时间如流水飞逝过去的日子不再重现。当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每个人都在黑夜里用坚持努力去点亮一盏灯，那么我相信，这个世间将是一片光明。在这一切中重要的还有知识，就像海伦凯勒所说的：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了人类有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。”是呀！知识多么重要呀！如果不是知识，海伦凯勒就不会对世界有了一丝好奇，有了强烈的求知心，或许她就不会和病魔纠缠，而是选择屈服，做恶魔身边的“堕天使”。但是她没有，她选择了生存，选择了与病魔抗争，所以她成功了，成功地打败了病魔。她没有因为听不见而烦恼；也没有因为看不见而愤怒，一切只源于她对知识强烈的求知与渴望。
《假如给我三天光明》这本书中，海伦凯勒用她自己的一生诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自信使人惊叹，使人汗颜，也使人警醒。她用实际行动证明了人类是可以战胜命运的，她给世人留下了一曲永远难忘的生命之歌！海伦凯勒的一生是生活在黑暗之中，可是她却给黑暗中的人们点亮了一盏明灯。
【五】：问卷有感（六年级作文）
这期雏菊文学社针对“阅读漂流站”进行问卷调查活动，我一听，不禁感到害怕，我以前可从来没有做过问卷调查啊，这可怎么办呢？
刚开始，我们文学社社员在老师的指导下，大家很快写出了自己想调查的问题，然后由老师挑选出有价值的问题，组合成了一张问卷。
问卷出来了，老师让我们先把问卷发给班级里的同学，然后再去操场发放。到了操场，老师稍给我们做“培训，就让我们去发问卷。”看着一个个陌生的同学，我一直不敢过去问。在那里瞎逛了好久，眼看别人都已经完成好几张调查了，我心想：我可不能落后。于是便鼓起勇气去问了一个同学，那个同学很和善的配合了我。我心里有点小得意，原来就是那么简单啊。我一连问了几个同学，都很顺利。可是我再问一位同学时，他却拒绝了我。我的成就感刹那间就被打破了。我的牛脾气马上就上来了，缠着那个同学。最后那位同学经不住我的死缠烂打，开始填写问卷。可是他却半天也填不出来，原来，他拒绝我的是因为他不会写。在我的帮助下，他完成了问卷。
通过这次问卷调查，我也得出一点点总结：很多同学们都很喜欢读书，也都很喜欢阅读漂流站。他们都希望阅读漂流站每周换1次书。高段同学喜欢看小说类的书籍，希望阅读漂流站多添小说这一类的书籍。
通过这次问卷调查活动，不仅仅让同学们知道了建立阅读漂流站的作用，还锻炼了我自己的胆量，对我可真是收获颇丰啊！
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