【必备】六年级作文锦集八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“呼，呼……”看，我又在睡懒觉呢！一场大雪已悄然无息地来到了我们身边，我却浑然不知。睡梦中只听到奶奶喊了一声：“下雪了！”我睡眼朦胧，一骨碌爬起来。
哇！树木、房屋、田野都罩上了一层厚厚的白雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，四季常青的松柏上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。事不宜迟，我换好衣服，以迅雷不及掩耳之势冲出了家门，只留下一句“早餐等我玩完雪再吃！”
跑到邻居家前的平地上，发现小伙伴们正在堆雪人。我灵机一动，想到一个有趣的游戏，连忙对他们说：“今天，我们来玩雪球大战吧！”伙伴们都同意了，比赛分两组：防守组和进攻组，防守组就是防守雪人，进攻组就是用雪球对准雪人打20下。第一局以手心手背分队，运气真好，居然我和我最喜欢的浩哥哥被分到了进攻组，其余人则是防守组啦！一声“比赛开始！”雪球大战拉开了序幕。
首先，是准备阶段，各自做好雪球和沙包。接着，比赛正式开始，我和浩哥哥手握几个雪球，向他们进攻。嘿！他们也早有准备，我们俩慢慢地走了过去，给他们来了个出其不意的攻击，雪人果然被我们打中了十下。他们气急败坏，向我和浩哥哥发起猛烈攻击，我们赶紧撤退。过了一会儿，我们又发起第二次进攻。这次，我们刚踏入到防守组内，就被打得落荒而逃，我们真不甘心呀！第三次大战我们一定要分出胜负，于是我和浩哥哥商量决定给他们来一个“调虎离山之计”，让浩哥哥先把他们引走，果然，他们上当了呢！我赶紧使用翻墙之术，迅速攻打雪人。哈哈，等他们回过神来，雪人早已被打得稀巴烂。所以，这场大战最终我们进攻组胜利了。我们不仅获得了快乐，更懂得了对待任何事情要灵活多变。
俗话说“瑞雪兆丰年”，我相信这场大雪，一定也会带来明年的好收成！
六年级作文 篇2
除夕夜，是一个充满欢乐，祥和的夜路，是所有人心中最美好，难忘的记忆。
人们张灯结彩，欢聚一堂。到了夜晚，除夕夜的大街就像灯的世界，到处充满了欢庆的气息。我们全家人在一起吃团圆饭，彩色齐全，全是美味可口的饭菜，还有鱼有鸡。一边吃饭一边在餐桌边聊家常，热热闹闹的吃了一顿饭。在震耳欲聋的爆竹声的伴奏下，一顿好吃的晚宴结束了。我走到院子里，天空不仅星光璀璨，还闪着五颜六色的烟花，我顿时欢呼起来，做出一副很享受的表情。冬天的夜空顿时亮如白昼，看，这边红彤彤的烟花刚落下，那边黄澄澄的烟花有升了起来。天空中的烟花陆续绽放，让我目不暇接，烟花就像一颗亮晶晶的宝石闪烁着光芒。我也进屋把爸爸给我买的烟花拿了出来，用打火机点燃。哇！被点燃的烟花像美丽的喷泉，给除夕夜增添了美丽。可是烟花的美丽是短暂的，不一会儿就灭了。
从烟花身上，我领悟了一个道理：其实，快乐和烟花是一样短暂的，快乐之后就要全身心投入到学习里，认真学习。烟花也是一样，点燃之后是美丽的，可它迟早有熄灭的那一刻。
六年级作文 篇3
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了我们爱美的心灵，锻炼了我们发现美的眼力。它为我们展现了色彩斑斓的大自然，那里有美的景物，美的情感，美的语言，更有美的季节。
春天，风和日丽，山清水秀，草长莺飞，百花争艳；
春天，像小姑娘，花枝招展的，在春风里微笑；
春天，像健壮的青年，迎着困难向上。
春天来了，大地不知睡了多久，今日终于醒了，欣欣然然张开了眼，花草争斗起来了，山朗润起来了，太阳也羞答答地升起来了。
春天到来，最早的报春小天使——小草，悄悄地从地里探出头来，是那么嫩，那么绿，好像你轻轻一碰，就能了结它们的生命。再望远处的山，那些小草早已是漫山遍野了。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满来了话。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里都臧着香味儿，花下的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。真是一副美景图画，让人陶醉。
冬天，“晚来无欲雪，能饮一杯无？”
冬天，“寒沙梅影路，微雪酒香村。”
冬天，“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”
冬天，“前村深雪里，昨夜一枝开。”
经过夏雨、秋霜的洗礼，冬天也向我们走来，我们这里不像别处还要下雪、水冻成冰。这里的冬天，河港交流，空气里时含水分，不时还会下着微雨。有的住户门对长桥，窗临远阜，这中间多是树枝杈桠的杂木树林；在这一副冬天农村的图上，再洒上一层细的同粉也似的白雨，加上一层淡的几不墨的背景，真的秀美迷人，洒脱悠闲。
寒来暑往，四季更替，季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢那一个季节呢？
六年级作文 篇4
门前，有一棵已经被人遗忘许久的古树，在它饱经风霜的身上，有一只默默的小蜘蛛。也许没有人注意到它在树间忙碌织网的身影，它不为身边的情景所动，只是在默默地织网。
小蜘蛛在树间吐着银丝，一丝丝，一缕缕，树叶的阴影间总留下它忙碌的身影。古树揉揉惺忪的睡眼，伸了个懒腰，碧绿的叶子渐渐地舒展开，绿绿的，煞是美丽。古树看了看天，急忙对蜘蛛说：“蜘蛛兄弟，你赶快放下织网的工作，风婆婆要来了，你快到我的叶子下躲一躲。”小蜘蛛沉着的说：“没关系，这是我的工作，我一定要把这网织完。”说完，蜘蛛又去默默地重复它那枯燥、无聊的工作——反复地吐丝、织网。风婆婆来了，就在小蜘蛛将要把它那张漂亮的网结成之时。风无情地刮着，将银丝一点点地破坏，小蜘蛛拉着几缕银丝，在风中摇荡。古树的树叶被吹掉了几片，在空中乱舞，受尽了折磨。风刮得更大了，有似一只只有力的尖爪，阻挠着小蜘蛛。风好像与小蜘蛛有仇似的，将满腔的怒火都发泄在小蜘蛛的杰作上。不一会儿，风婆婆收起了她那不满的，锐利的风。小蜘蛛又开始它的织网工作了，它抽出着一丝丝，一缕缕的银丝。古树连忙劝道：“朋友，不要再织了。你看看天边的乌云多重啊，马上就要下雨了。”小蜘蛛平静地说：“没关系，我尽量织结实些。”
雨来了，小雨珠在蛛网上跳动着，轻轻的，柔柔的，它们好像忘记了自然的统领交给它们的任务——摧毁小蜘蛛的网。于是，小雨珠被叫回了家，倾盆大雨从天而降，豆大的雨滴狠狠地砸着小蜘蛛的网。
蛛网终于破了，雨也停了。毫不气馁的小蜘蛛又决定重新再来。当古树再看小蜘蛛的时候，发现它正趴在一张晶莹洁白，看起来很牢实的网上，那是多美的一张网啊。古树连连称赞小蜘蛛说：“你真棒啊！”小蜘蛛谦虚地说：“没什么，这是我应该坚持做好的。”此刻的小蜘蛛开始默默地等待它的美食的到来。
没有播种，何来收获？不付出辛劳，怎么会成功？不经历磨难，何以有荣耀？不遭受挫折，就不会有辉煌。小蜘蛛的每一次失败都是它迈向成功的阶梯啊。它坚持不懈，顽强不屈，它的精神是值得我们称赞和学习的。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要能经受住磨难，就一定能成功！
六年级作文 篇5
9月1日晚上8点，我和爸妈坐在电视机前，一起观看了《开学第一课》。
这一次的《开学第一课》主题是“父母教会我”。这节课共有三个板块：“孝”、“爱”、“礼”。“孝”是从关心父母的小事做起；“爱”是关爱身边的任何一个人；“礼”是讲礼仪、懂礼貌。令我最难忘的是第一个主题“孝”。
就像张泉灵老师说的那样，“孝”是每一个人都可以做到的，不管是名人还是普通人。来到现场的童话大王郑渊洁，用他那娓娓动听、幽默风趣的的语言向我们讲述了他年轻时候时写书的故事。郑渊洁伯伯年轻时写书，最怕钢笔没墨水。但是有一天，他发现钢笔里居然接连三天都有墨水。他觉得很奇怪。之后，他才发现是他爸爸再往他的钢笔里灌墨水呢！父爱深深地影响了他，而他则更孝顺父亲了。
听完郑渊洁伯伯的叙述，我感动地哭了。这时，我感到一丝愧疚，郑渊洁伯伯的爸爸对他如此无微不至，那么爱他、关心他，我的爸爸妈妈不也是这样对我的吗？而我却不能理解他们：对他们反复的叮嘱视为唠叨；对他们的工作繁忙充满抱怨；对他们辛苦做出的的饭菜视若无睹，嫌之无味……其实他们忙于工作是为了让家里过的更好一些，所以没空关注我。看着他们头上的白发，眼角的'皱纹，我想我真是太不懂事了，以后要体谅他们，多帮他们做些力所能及的事，不再对他们乱发脾气，惹他们伤心。
孟子说的多好哇，“孝之至至，莫大乎尊亲。”其实，孝顺要从小做起，从小事做起。
六年级作文 篇6
对大多数人来讲，剑道是陌生的，通常我们只在日本的影视作品和动漫作品中看到剑道。今天，我们小记者有机会来到尚德六艺馆接触剑道，体会剑道的魅力。
据风林剑道研习社的李社长介绍，剑道发源于中国春秋时期的双手剑法，在隋唐时传入日本，经日本人研习修改，形成独特的剑法技术。对战双方身穿剑道服，戴上防护具，手持竹剑，击打对手的面、喉、腹、手的有效部位，以优先击打到对方有效部位算得分。剑道特别重视练习者的礼仪，如果选手不遵守剑道的规则和礼仪，可能被取消成绩。
开始表演剑道了，老师们一出场，我们就被他们的防护具“雷”倒了。只见老师头上戴着巨大的护面罩，胸部用一面大护具包裹着，手上戴着手套，拿着一把竹剑，赤脚来到台上。真是防护全面呀！
表演开始了，只见老师们相对站成一组，互相鞠躬。开始了，先将两把剑尖相对，一方大吼一声，拿起剑向对方头部、腹部、手部击打，并迅速从旁边躲开，然后双方交换场地再次交手，双方各自击打后返回原地，鞠躬结束。我注意到了一个细节，他们每次在击打前总是要大吼一声。后来听老师介绍：赛前大吼一声是为了鼓舞士气，让对方害怕，从气势上压倒对方。
最后的体验环节，我有幸体验到了剑道。老师让我们赤脚上台后发给一把竹剑，要求我们向另外一位老师的头部击打。我仔细观察了竹剑，剑柄与其他剑没有什么区别，剑身由四个竹片拼接而成，其中一块竹片上还有一根丝线，据说丝线是用来区分剑背和剑锋的。
老师介绍说，竹剑虽然轻，但力度一点也不小，没有戴护具是不能对打的。我照着表演的动作大吼一声，拿起竹剑向老师打去。啊！很有气势！
六年级作文 篇7
今天天气晴朗，我正在楼上做作业。明媚的阳光射进了窗户，似乎不让我做作业。于是，我站在阳台上看着四周田野中的美好风景。
忽然，我隐隐约约听到有人在喊：“救命啊……”声音断断续续。我心头一惊，难道有人出事了。我急忙循着喊声找去。终于，找到了那个喊救命的人。原来他是小冰，他在玩耍的时候不小心掉到了水沟里。下半身在水里，而且全湿了。由于水沟壁陡，两旁没有可以抓的地方，所以他爬不上来。我连忙叫他不要动，等一等。
在这个时候，我在旁边找了一根树枝，来到小冰那里。我把树枝伸下去。可是，树枝短了一点小冰没有拿住。怎么办？再去找一根长一点的树枝来吧！我让小冰再等一会儿，自己就走开去寻找树枝了。
找了好一会儿，我才找到了一根比较长的树枝，然后我迅速跑回来。我一边跑一边说：“小冰，我来了！你别急！”来到小冰掉入水沟的地方，我把树枝伸了下去。小冰接住了树枝。我使劲往上拉。他拉着树枝一步一步往上走。终于走出了水沟，走上了岸。
小冰走上了岸，对我说：“谢谢，谢谢！”我对他说：“你不用谢我，这是我应该做的。现在你赶快回去换衣服！”他听了我的话，就往自己家里走。这时，我心里涌起一种说不出的高兴：做了一件好事，而且救了小冰一命。
六年级作文 篇8
有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，而我却喜欢迷蒙的晨雾。
清晨，推开窗，映入眼帘的是一大片弥漫在空间的晨雾，如画镜一般。远处隐约的青山在晨雾里显得苍翠婆娑，花草树木晶莹的露珠是大自然独具匠心的杰作。一阵阵风吹来，树木抖动着身子翩翩起舞，如若站在大树下，仿佛颗颗珍珠从天而降！隔着草坪，行人车辆的模糊轮廓，恰似看到的皮影戏，朦胧而又显得不太真实，一点点消失在清晨的雾中。
雾淡了些，大自然好像披上了一层薄薄的白纱。我抬头望远处，远处的天空下一些大树的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，构成了一幅洁净奇异的水粉画。这时，不知从什么地方飞来几只麻雀，为这幅画平添了一丝色彩。
这景象，多像《西游记》里所描绘的天空啊！看，那淡淡的白云，那漫天的薄雾，不是正待人骑上的“天马”吗？那宽阔的马路置身于茫茫的雾中，不正是通往天宫中的蟠桃园的彩虹桥吗！
渐渐的，太阳从雾里的笼罩中钻出来，像个红色的圆球，挂在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在阳光中闪烁着迷人的身姿。啊！我爱着迷蒙的晨雾。
这篇文章小作者按照时间顺序，将雾的浓淡表现得酣畅淋漓。小作者善用衬托，“早上行人车辆的模糊轮廓”衬托此时雾的浓烈；“薄薄的白纱”又说明此时雾已渐渐散去；“使得一切景物在阳光中闪烁着迷人的身姿”则说明雾已完全散去。文笔细腻，表达准确，真是一篇难得的好文章！
