六年级五指作文

2021-10-15 19:12:17
六年级五指作文

六年级五指作文

导读:作文简介,每个人都有自己的五个得力大臣,分别是:“眉、眼、鼻、嘴、耳。”身为主人的我也不例外,有自己的五位爱卿... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

六年级五指作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

篇一:五指争功

每个人都有自己的五个得力大臣,分别是:“眉、眼、鼻、嘴、耳。”身为主人的我也不例外,

有自己的五位爱卿,有一天我想考验众人是否团结,便发问道:“诸位,你们谁才是我最得力的臣子呢:”

我话音刚落,下面就像炸开了锅似的,引起了轩然大波,大家指指点点,最后依旧指向了自己,我不禁心里咯噔一下,哎,怎么就没有一个团结的?

这时,眼睛说道:“我可是主人最得力的助手,眼睛是心灵之窗,要是没有我主人怎么看到字,怎么看到外面的世界啊?我可是最大的功臣!”

这就不对了,嘴巴说道:“要不是我,主人怎么表达自己的想法,怎么向别人请教问题,主人要提高成绩,还不是靠我吗?我可是最大的功臣!”

“但这些都比不上我功劳大。”耳朵嚷道,要不是我主人听不到外界的声音,又何谈阐述自己的想法呢?眼睛就算是看得到,仅仅是那些板书,而我能然主任知道更多的知识,我才是功臣!”

“你们就算再有用,也没有比主人的命还要大的是吧?”鼻子说道,“如果没有我,那主人那呼吸得到新鲜的空气,哪能去学习啊?我才是功臣!”

“我虽然体态瘦弱,无啥大用,但我是最美的。我可以随意舞动我自己的姿态,帮助主人表达出自己的心情,当主任由疑惑时,皱皱我,就会有人明白他的困惑,那不就来帮他了吗?所以我最有用。”眉毛悄声说道。

各位爱卿,你们皆有大用,只有有你们在,才能组成我,我才称得上主人,所以大家应该团结一致,共同帮助我成大业,你们都是我最得力的爱卿。

篇二:五指的倾诉

黎明前,小主人还在甜蜜的睡梦中均匀地发出呼噜呼噜的声音,她的五个手指却正在被窝里吵得不可开交。

大拇指自高自大地说:“我可是大功劳。如果没有我,你们就是一盘散沙,我是你们的灵魂。”说着还挺了挺身子,骄傲地四处张望。

“我的功劳也不小。”食指高昂着头,得意洋洋地说:“我应该位居第二。如果没有我,那老大怎么拿筷子,写书法呢?我可是老大的左膀右臂。”

“小主人切水果时,一不小心就切到我,旧伤没好,新伤又来了。小主人练字时,都把分量压在了我身上,我这么瘦弱,怎么能承受得了。小主人写完字,我都被压得直不起腰来,乍一看,别人还以为我是外星来的畸形怪物呢。我每次都默默无闻地付出,你们还都不能理解。”中指说着就低声地啜泣起来。

无名指伸了伸懒腰,有气无力地说:“我好像是无关紧要的,小主人写字时,我得用力地抵着桌面与白纸。小主人太追求完美了,我只能一直用力着。他的'字,还要代表年级参加书法比赛,希望能获奖呢,你们说我能懈怠吗?”

小拇指听了,也抱怨起来:“你们都认为我没用,在跟着老大混口饭吃。你们知道吗,当小主人去练琴的时候,我这么小,一定得用力,才能摁响琴键,搞得我头晕眼花,眼冒金星。每次练完琴,我的身子肿得比老大还粗。”说着,小拇嚎啕大哭,四指安慰了它好久才停下来。

月亮慢慢向西边移动,发出柔和的光,照在五指身上,像妈妈的手抚摸着五指的脸,给了它们许多安慰。五指都累了,不知不觉地睡着了。是啊,它们都不容易。

篇三:五指争功

“我功劳最大。”“我才是老大。”这是什么声音,哦,五指争起了谁是老大!

大拇指首先发话了:“我虽然身材矮小,头大而肥。但血要流出来时,都是我拼命按住;重东西翻倒过来,往往是我用力扳住。验指纹的时候也是我,主人表扬别人,还是我,你有本事,你让主人用你去表扬别人,所以这老大非我莫属了。”

常与大拇指合作的食指不服了:“没我推动笔杆,小主人就不能写作业;遇到什么危险的事,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,没有我小主人能行吗,所以我才是真正的老大。”

听了大拇指和食指的话,中指也不甘示弱,趾高气扬地说:“瞧,你们这冏样,一个大而肥,一个直挺挺的,还敢跟玉树临风的我相提并论,真是有眼无珠,不自量力!”说完又自卖自夸起来:“在小主人玩电脑时,是不是我按右键?在拿高处东西时,是不是我先够到?再说了,你们都是我的士兵,所以我才是老大。”

“主人常把戒指戴在我而上,还把我养得白白胖胖的,说我高贵,我才是老大。”无名指傲气十而地说道。

“你别看我长得小,”小拇指说:主人用我掏耳朵,如果你们去,连耳洞都进不去。再说了,跳舞时,不是要作兰花状吗?让你去行吗?

手掌妈妈说:“孩子们,单丝不成线,只有你们团结一心,才是最强。

篇四:五指石之旅

五一放假期间,我们全家到梅州自驾车两天游。当中,我觉得最有趣与最刺激的就是五指石风景区了。

去五指石的路上,处处山清水秀,时而鸟语花香,一棵棵秀丽的梧桐树排在山路两旁。树上开着洁白无瑕的梧桐花。一阵风吹来,梧桐花瓣就像雨点般洒落在车上,给人梦幻般的感觉。汽车沿着山路盘旋而上,眼前陆续出现一、二、三、四、五,五座山峰犹如一根根手指直插云天,壮观极了。

到了五指石,我们便停下车,步行通往“聪明泉”。我看见从高山稠密的树林上流下一汪清澈的泉水,直流到一个天然形成的池子里面,又从一个洞口流出来。据当地村民介绍,他们的祖先就是因为喝了这口“聪明泉”的泉水,才一帆风顺考上了状元。由此当地村民认为这口泉水具有神力,就起名为“聪明泉”。我饮了一口泉水,泉水冰凉冰凉的,还带着一丝丝说不出的甘甜,使有些疲惫的我们顿时神清气爽。

抬头一看,有好多人在前面一个巴掌宽的石缝里干什么呢?看他们的样子,就像“明知山有虎,偏向虎山行”。我看了一眼告示牌,才知道这原来是“磨肚缝”。听起来那地方好像很窄,令人有点害怕,但一向爱冒险的我还是拉着爸爸的手去探个究竟。

刚踏上阶梯,小路就只剩20厘米的宽。我双手扶往两旁的大石,缓缓走上前。石缝愈来愈窄,窄得只剩8厘米左右。8、7、6、5!我只好换了个姿势,侧身向山顶爬。周围好黑呀,不时还有山泉水滴在身上,我害怕得心砰砰直跳。我们卡在中间,前面还有好长一段距离,后边却不知多少人蜂拥而上。妈妈开玩笑说:“这石缝这么窄,看来我这么胖的身材是待不下去喽!”我和爸爸差点笑得前仰后合。这时我才发现,已经走了10分钟,大家的汗臭味都险些成为我的的氧气了。眼看上方的光亮离我们越来越近,我深呼吸,加把劲,扶着粗糙的大石,一口气爬了上去。顿时,周围一片光亮,绿草如茵。这时,我才体会到什么是“柳暗花明又一村”了。

休息了一会儿,我决意要爬上五指石的大拇指最顶上。我跟着老乡伯伯,一路山路崎岖,高低不平,我们费力地前进着。空气越来越清新,令人心旷神怡。我扶着“原生态”树根栏杆,壮着胆子越爬越高。往下望,密密麻麻的树叶合成一条绿色的绸带,线条柔美而舒服。不知不觉中,我已经到达最山顶。我张开双臂,让清风扑个满怀,真是“山顶无限风光处,没有登上去的人是享受不到的”呀!虽然还原路返回,但我的兴奋劲还不减呢!

我们又去了“一线天”,颇为壮观,连白云都显现了许多形态各异的样貌,好好玩啊。

时间过得真快,一转眼就两个小时,该回去了。我依依不舍地告别了五指石,告别“磨肚缝”,告别“聪明泉”

啊,五指石之旅,有趣中带点惊险刺激,美丽旅程泛着清新自然的心情。

篇五:五指山美景

一年一度的暑假又到了,有一天,妈妈悄悄地对我说:“下个星期我带你去海南的五指山玩!”我听了一蹦三尺高,以后就天天盼着那天的到来。盼呀盼,这一天终于到来了。

其实,在出发之前,我已经查了许多关于五指山的资料。五指山,顾名思义就是很像五根手指的山。它其实是一座山脉,五个像手指的山只是其中最高几座,位置又恰好组成了一只手掌,由此得名:五指山。

我们到了海南五指山市,收拾好行李,第二天大清早,我们就向五指山“浩浩荡荡”地进军了。

我们径直攀上了五指山的三峰大拇指,大拇指上风景秀丽,到处绿树红花,可以和热带雨林比美,走在幽静山路上,时不时传来几声虫鸣和鸟叫,为这寂静的气氛增添了几分生机。路上,我们还看到了个有趣的景象:两棵树长着长着,最后合并成了一棵树。我当时对这种现象百思不得其解,后来上网一查,我们全家都恍然大悟,原来这是一种罕见的共生现象。我不停的惊叹大自然的鬼斧神工,无奇不有。

沿着山路继续往前走,快到山顶时,我们看到了一条瀑布,那瀑布好似一条银带子从山崖上飞溅下来。山路旁我又看到一棵树,上面结着野苹果,那苹果特别大。在平时似乎不怎么见得到,如果把普通苹果比作刚出生的小宝宝,那这野苹果就是五岁的“胖娃娃”。

到了山顶,我们感到特别的明亮,抬头一看,就看到了五指山的主峰食指。食指就好似一根毛笔直指云霄,就好像在警告世人不要作恶。食指的下半山是茂密的树林,上半山是凹凸不平的岩石,为什么上半山会寸草不生呢?可能是上面太陡峭了吧!我猜想。

“看”随着弟弟的手指的方向,我们看见了五指山的二峰中指,我们很疑惑:为什么食指比中指还高呢?翻阅了资料才知道,原来中指以前是比食指高的,但在一个雷电交加的夜晚,中指被闪电劈去了三百米,所以就没有食指高了。

因为天气已晚了,所以我们只有恋恋不舍的下山了。虽然今天还没有看到无名指和小拇指,但是我以后还要再来,再来饱览五指山的秀丽景色。

以上就是作文网小编为大家推荐的《六年级五指作文》的全部内容,感谢您的阅读与支持!

《六年级五指作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式