关于水资源的六年级作文精选
导读：作文简介，人生的路上总会有一些事情会发生，而面对这些事情我们总会得到一些知识！记得那一次，我在一个洗手池洗手，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
以下是由作文网小编推荐的《关于水资源的六年级作文精选》，欢迎大家阅读交流！
篇一：珍惜水资源（六年级作文）
人生的路上总会有一些事情会发生，而面对这些事情我们总会得到一些知识！
记得那一次，我在一个洗手池洗手，洗完后正要走时，一个小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩说：“让一下！”小男孩还是不让，我问他为什么不让我过去，他跟我说：“大姐姐，你还没把水关紧呢！”我说：“我没关紧关你屁事啊！真是一个多管闲事的小孩子！”小男孩说：“大姐姐，难道老师没教过你要节约用水吗？”我这时生气了，说：“你真的很多管闲事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩说：“姐姐，不是我多管闲事，你不知道吗，那些贫困区都很缺水的，只要我们每一个人每天浪费一斤水，三天就要浪费三斤水，这三斤水对他们来说是多么的昂贵啊！”“还跟我讲道理，我跟你说，我还比你懂呢，有本事我们就来比试比试。”我说。小男孩这是很生气，说：“是，我是没有比你厉害，但是你没有看见水在一滴一滴的流着吗？”我这时很生气，对他吼：“要关啊你自己关，反正我是不会关的！”说完，我推开他，向家门口跑去。到了家，转头一看，怎么，他也跟来了，妈妈出来看了看问我他是谁，我说：“妈妈，我不关紧水，他在那里跟我吵了个遍，我不关，他硬要让我关，你说他烦不烦啊！”妈妈走到小男孩面前，本以为妈妈会骂他一顿，没想到，妈妈却说：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一样那么不懂事。”妈妈走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，妈妈就说：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就别想吃饭。”听到别想吃饭这句话，我只好羞愧的走到小男孩面前，对他说一声：“对不起，我错了！”小男孩说：“没关系，只要你以后节约水就可以了，对了，我们赶紧去关水吧，不然的话，水啊就生气了！”我笑着说：“嗯！”说完，我们俩蹦着跳着去关水了！
通过这件事情，我学会了珍惜水资源，节约每一滴水。我要感谢这位小男孩，感谢他对我说的每一句话，我要谢谢他！
六年级:叶巧
篇二：保护水资源（六年级作文）
水是人类生存所必备的资源，如果没有了水，人们将怎样生存？世界将是一个怎样的样貌？因此节约每一滴水。
在乡镇中水经常被人类污染有的人经常往小河里倒垃圾，也有的工厂随随便便地往河里排污水，使我们的生存环境遭到了严重污染。在田地里，农民为了让庄稼长得更好，便把田地里大量得使用农药，让水不能经过层层过滤能再次使用。如果我们不能像爱护自己生命一样，爱护维系我们生命的水资源，在不远的将来就会发现，自来水管里，流出的不再是清澈的水。
据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米，但淡水资源只有3.5亿亿立方米，在这有限的淡水资源中，仅有0.34%是人类可以利用的，由于分布不平衡，生活浪费，全世界60%的地区供水不足，严重缺乏用水。如果我们不节约用水，那么最后一滴水将成为我们的眼泪。
在现在的许多地方，都还有40%的人群因为没有可饮用水而死亡。、2006年，我国西部直辖市重庆遇到了干旱，那时烈日当头，土地晒得开了缝，每条缝都足有三四十厘米深，二三十厘米宽，残忍得连庄稼也低下了头，人们颗粒无收。有人说：“十天不饮食不要紧，十天不饮水可是天大的'事了。”事实证明了一切：重庆地带的人们因为干渴，有些幼儿和老年人因几天没饮水，竟然离开了人世。
如果人人节约用水，个个珍惜和保护水资源，我们必定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、河水清清、鱼儿欢畅的美好生活环境！
六年级:何君兰
篇三：水资源的丧失（六年级作文）
在峭壁悬崖上，有位叫地球的女子，面对她的是一片黑压压的人群。人群中有的紧握矿泉水瓶，有的提着空荡荡的水桶，有的拿着个大盆，还有的举着写有“水”的牌子。他们的目的只有一个向地球索水。一面是百丈悬崖，一面是丧尸般的人群，地球无路可退。人们的精神早已麻木，眼睛里没有一丝生气，他们抗议着：“水！水！地球快还我们水！”
看完这幅漫画，我久久不能平息。真的只是地球私吞了水吗？不是的，地球母亲慷慨大方德为我们提供水资源，而人类却不懂利用它们。浪费、污染等现象随处可见。到最后榨干水资源的其实是人类本身。
就拿温州来说，以往的温州被誉为“东方威尼斯”，人们傍水而居，以河为街。河水清澈见底，人们在河里洗衣服、洗蔬菜也不足为奇。春天河岸两旁杨柳依依，邻里邻外相聚在一起，唠唠家常，吹吹河风可谓是人生美事。夏天天热时，孩子们可以直接脱了衣服到河里嬉戏，幸运的话还可以捉到几只小鱼小虾。荷花从瑞安一直开到每家每户门前，只需出门，便可赏到粉嫩的荷花。清晨的江面雾未散开，便有人乘船叫卖。买菜的人只需附和一句：“买菜哎”卖菜的船就会靠在岸边供你挑选。夜晚，星光璀璨，每家每户都会搬出安乐椅，躺在椅子上，数数星辰看看银河，吹吹晚风，一天的疲劳都将飞到九霄云外。
可是现在，这一切都成了镜中月水中花。一座座高楼大厦拔地而起，铺路的铺路，填河的填河，所剩的河道寥寥无几。后人又不珍惜仅有的街道，垃圾、污水、动物尸体充斥着河道的每一个角落。人们路过时，不再是趴在栏杆上赏景吹风，而是纷纷捏住鼻子，大步流星地走开了。
人类啊，醒醒吧！水资源的丧失之和我们有关，水资源也所剩不多。让我们携起手来，创造美好的明天。不要让地球上的水资源消失得无影无踪！
篇四：关于保护水资源的演讲（六年级作文）
各位同学们：
大家好！
我们的学校非常美丽，鸟语花香。但是，在我们的学校里却时常会发生一些浪费事件，而浪费的却恰恰是我们生活的必需品——水资源。每一次下课，厕所里都会响起“哗哗”的水声，那是没有被关掉的水龙头的哭泣。在饮水机边，总是有同学为了好玩，把接到一半的水倒掉……一滴滴的水正在不断流逝。
“这是为什么呢？”不知道大家有没有想过这个问题。换一种说法：“大家是不是觉得地球上的水资源很多？”我相信大部分同学都会回答“是”。这也被许多浪费水资源的同学当做了借口，用来解除心理负担。答案真的是这样吗？其实不然。地球上的水虽然多，却只有百分之三是可以饮用的淡水。还有一些不关开关的人，更是把“别人回来关的”挂在了嘴边。看着水一点一点流逝，大家真的不感觉痛心吗？！
为了让我们一起保护水资源，我特提出以下建议：
1：在学校升旗仪式时请同学上去进行5到10分钟的宣传，让全校师生了解保护水资源的重要性。
2：每周进行一次“节约水资源”的班级评比，为每周节约水资源最多的班级颁奖。
3：在周五时组织班会，大家交流如何保护水资源以及如何与别人宣传保护水资源。
综上，希望大家可以采纳我的建议，让大家都能保护其珍贵的水资源！
谢谢大家！
李凌浩
篇五：建议书——珍惜水资源（六年级作文）
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬面对我们日日不可或缺的生命之源一-水，我们知道的到底有多少？
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