【精品】六年级的作文合集9篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的六年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
父爱如大海，让我领略了他的浩瀚和深邃；父爱如阳光，让我沐浴了他的温暖和恩泽；父爱如清风，让我享受了他的温柔与细腻；父爱如春雨，让我品位了他的甘甜与圣洁；父爱如大山，让我体会了他的雄伟与高大。
——题记
人们都说母爱如甘露，滋润着我们的心田；母爱如春风，抚慰我们受伤的心灵；母爱如春晖，温暖我们冰冷的心。我说：其实父爱也一样的体贴入微，一样的温柔细腻，一样的无私伟大。
对于我来说，父亲的距离并不遥远，而是亲密无间的。有许多的问题我都得向父亲询问，我的心事有一大半都毫无保留的告诉了父亲。只有一件事我至今没有告诉任何人，包括父亲。
那是一个星期五的下午，天阴沉沉的，漫天的乌云像一个罩子盖住了大地。胸口闷闷的，有点像被捂在被窝里缺氧的感觉。四周树上的树叶一丝不动，学校里的国旗也垂头丧气，四周安静的可怕。我知道，这是暴风雨之前的宁静。
看这越来越阴暗的天气，我心里越来越慌。
这天本来是我要回家的日子，九岁的我满心欢喜的期待着星期五的到来，期待着见到我的父亲，期待着回到家的快乐，可这阴暗的天气，犹如晴天霹雳向我袭来，回家成了泡影。我的心灵好像走到了十字路口，又难过又担心。我难过的是回家的期盼成了泡影，担心着父亲来找我的路途艰难。我面临着选择，一条路是下周五再回家免去父亲的艰难，一条路是让父亲艰难的顶风冒雨的来接我回家。正当我要打电话给父亲告诉他我要下周再回家。
此时，雨已经下了起来。灰色的云层中夹着一道道刺眼的光，耳边不时传来轰隆隆的雷声。雨水已经将玻璃打的噼里啪啦不停的向。我的手机已经在拨号中。这时在雨幕中出现了一个熟悉的身影，那个我想见，又不想见到的人，那个我最爱的人，此时他正向我跑来。望着渐渐清晰的人影，我的嗓子里好像横着卡了一根鱼刺，说不出的难受。父亲像落汤鸡一样狼狈的出现在我的眼前，但他仍然是笑着的，仍然用温柔似水的目光注视着我，仍然轻轻的拉起我的手对我说：“我们回家吧！”
我和父亲顶着雨，骑着摩托车在快速的回家。雨点打在脸上生疼生疼的，此时我望着父亲的后脑勺，发现了几缕白色在黑色中穿插，白色耀眼而使我痛心。我的眼前渐渐模糊，泪珠混着雨水一同在脸颊流淌。
父亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的隐蔽！看着父亲的后脑勺，我感到了父亲的高大，高大的像一座伫立在我身前的山，雄伟而又浑厚。
六年级的`作文 篇2
我心目中的桃花源是一个温暖而美丽的地方，那里没有争斗，没有私欲，没有生存的压力，人与人都能够坦诚地想待，是一个和谐、发展社会形象。健康的生活方式、积极而无压力的工作状态应该是人们都向往的世界吧。然而，它看似离我们并不遥远却又遥不可及。从幼儿园的孩童到退休的老人哪一个没有压力呢？
也许那美好的桃源要永存心底吧。当人生迷茫的时候，当我在十字路口徘徊而不知道向左走向右走的时候，当绝望的气息包围我的时候，我可以躲进心目中那美丽的桃源，以此来慰藉自己。我想我看到的是这世界上最美丽的脸，最纯洁的眼睛，那就是我的学生，他们就像暗夜里的星星，点缀我的孤独，我想我需要他们，同时我知道我同样也是被需要的。终于，我找到我人生奋斗的方向。
想到此，我觉得这就是现代人的悲哀，不，是我们继承了陶渊明的悲哀，甚至更悲哀，他可以拂袖而去，而我们却不路可走。我们都生活在伪我的社会中，本真早已远去。不知何处是桃源，也许永远在心底，或许就在我的心里。
六年级的作文 篇3
我们学校有许多有趣的活动，最有趣的就要数上学期的体育节了。
上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。
体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样子，其实他们都是“菜鸟”。我们班轻松的夺取了冠军。接着是跑步比赛，“小博尔特”们也都做好了准备。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的，可是山外有山，楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍，我们班几乎全军覆没。接下来是跳远比赛，因为这个项目是我们班的强项，所以我们也轻松地夺得了冠军。
跳绳比赛开始了，该我上场了。同学们都给我加油，我自信满满地和我的同学们一起走向比赛场地。随着老师的一声口令，我如闪电如旋风一般地跳了起来，绳子发出的声音在耳边回荡。一开始我就遥遥领先了。过了一会儿，我想看看旁边的同学跳得怎么样了。可又一想：这样会耽误时间的呀！那就没法破记录了。不行！于是，我像上了发条一样继续跳着。比赛快要结束的时候，我有些累了，真想停下来休息一下呀。可又一想：比赛要结束了，坚持就是胜利！这时，刘老师在场边对着我喊：“罗雨来，加油。！罗雨来，加油！比赛马上要结束了。坚持就是胜利！”这话鼓励了我，我深吸了一口气，努力坚持着。最后，比赛结束了，我跳了179个，打破了自己以前跳177个记录。我兴奋极了，一蹦三尺搞，还大声叫道：“成功了！”
这次体育节，我们班取得了全校第三名的好成绩。体育节真有趣。
六年级的作文 篇4
曾经错过的那阵风风的低语，永远未名而沉重。淡然之后的须臾片刻，刮过人生的视线，纷飞在蔚蓝色天际，消失在鸟瞰不到的寰宇之中。人生履历是拓写在风景里的景物，飘飘渺渺，明灭可见。所经历的事物与感想，就是风，然后飘渺、吹拂并叠合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……
纷繁明媚的阳光滴落在心灵的田野上，一派高远。我是那静坐在田埂上等待着风吹过的孩子，淡淡的芬芳从风中漂泊在我的手中，抓不住的感觉，然后飞走。我只能独自遥望，缓缓低语，喟叹着什么，在时光的斑驳里想要写下一点点我的眷恋。生命的痕迹必然都会被历史的车轮碾过，所以我的生命必然走过，生命的风向我吹来的刹那，是一种渺远的感觉。逐渐长大的时候，我懂得正面对待吹来的风。
明灭的光影会掺杂在我的视线里，但是我缓缓眯起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，这阵风吹来的时候周围的景物和我心灵的呼喊。无论是狂风还是清风，只是别有风韵的景致，是经历过的人才会懂得的一种境界。当我学会感受人生的风的时候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大气蓬勃。淡淡的跟着风吹过的声音，感受刚刚拂过脸颊时给我的低语，人生的履历让心智成熟起来，变得淡然。
但我发现，我会错过。那阵风迎面扑来的时候，有时候我侧身遥望，却不再感受到那阵风。或许是温暖的感觉，或者是淡淡的清香，或者是狂乱的急吼。而我急忙地转身寻找的时候，时光错，不更迭，我的那阵风早已吹向别人，无法触及。
这种难受的失落我常常拥有。我童年的那阵风，就遗失在我走过的田埂上，飞向了傲蓝色的天际，告别了属于我的一个年代，然而我却还没有思考，还没有学会感受，他已然飞开。曾经错过的那阵风，变成人生的一个咏叹调，变得缺失，但因为缺失却开始美好。
六年级的作文 篇5
我的爸爸非常高大，眼睛大大的，有一个高挺的鼻子，非常帅气，但是，他特别地严厉。
有一次，我放学回到家，从书包里拿出数学作业，打开作业本就开始写起了作业，爸爸此时正在玩手机，他看见我在写作业，便放下手机走过来，拉开一把凳子便坐在我旁边，看我写作业，我不小心写错了一个字，便拿起橡皮想擦掉错误的地方，擦完后我却玩起了橡皮，爸爸一把夺过我手中的橡皮，瞪大的眼睛像铜铃一样，说：“写作业时不能玩橡皮！”我心想：爸爸怎么这么凶啊？我只好乖乖地写起了作业。
还有一次，我正在写作业，时钟指向了4点，我看放动画片的时间快到了，我就草草地写完作业，就去看电视了，爸爸回来了，看见我在看电视，他放下包，就朝我走过来，问我：“作业写完了吗？”我抬起头，望向他答道：“作业写完了。”爸爸进了我的房间，过了几分钟，爸爸怒气冲冲地出来，对着我说：“你居然错了这么多的题，去把错题改过来，再抄5遍。”我拿过本子一边走一边想：爸爸可真严厉啊！我抄完错题之后，已经到了睡觉时间。
这就是我严厉的爸爸，我爱我的爸爸！
六年级的作文 篇6
我们生活在大自然清香氛围之中，享受着大自然的美丽和大自然为我们提供的套餐，倾听着大自然那美妙的乐声。使我深深的感受到大自然简直太可爱了！因此，在万物复苏的季节，我要敞开心扉和大自然聊聊天。
“小朋友，请你们以后不要再伤害我的孩子们了！像小草、小溪、小花、小树、它们都遭到你们的破坏！”大自然恳切的说。
“怎么会呢？我们都很善良啊！”我连忙辩解说。
“你不知道啊？那就让我来告诉你吧！你们人类把我们当发泄桶来发泄你们心里的怨气，害的天天生病，见了你们就怕。”
“原来小草是这样才生病的。”我叹了一口气继续往下听大自然讲。
“我们天天向你们提供新鲜的蔬菜和水果，而你们呢？果皮、垃圾、塑料带、一些不要的东西……都扔进小溪里毁了我的容貌，也毁了新鲜的空气！”
我摇了摇头、叹了一口气，继续往下听。
“我们好不容易让小花从地里探出头来，可刚一开花，我们还没来得及看她们没一眼，你们就无情的将它们拔掉，带到头上。你们快乐了，可我的孩子们却在哭泣！”
我说这一段时间怎么没看见小花，原来是这样。
“你们人类太自私了！为了自己的一己私利，天天都乱砍伐树木，把我弄得面目全非！连我自己都快不认识我自己了！”
听了大自然的话我的心如刀绞，我们可是人类啊！为什么要乱砍伐树木、污染环境呢？是好玩么？还是不做这些心里难受呢？如果人类在这样破坏下去，结果可想而知——未来几十年，甚至几百年，世界将会变得乌烟瘴气，人们听不见鸟儿动听的歌声，喝不到干净的水……人们也看不到明亮的太阳、皎洁的月亮、闪亮的星星……这样的日子人类会过得舒服吗？我觉得肯定不会！那现在何必这样做呢？
“唉……”我不由得深深地叹了一口气。
六年级的作文 篇7
天气入题
今天的天气有些阴沉沉的，可瞬间天气就像娃娃多变的脸，眼看就要放学了，一团团的乌云压满整个天空，狂风大作，紧接着一声声振耳的雷声，在昏暗的天空中回荡着。突然一道闪电从空中划过，似乎在演奏着一首首交响曲……
人生感悟
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围，同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走，一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝，被雨水淹没，看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下，形成了一个“水帘洞”，雨水噼哩啪啦地落在地是，顿时地面变成了一条条小河，水面上泛起了无数个小泡泡，地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染，叶子更加翠绿。看着这突如其来的暴雨，我下定决心冒雨回家。说进迟，那时快，我冲进雨中，转眼被淋成个落汤鸡，雨水滑过我的脸颊，模糊了我的视线，我深一脚，浅一脚的艰难地行走着，望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长，听着他们的说笑声，嘴角不时荡漾着灿烂的笑容，此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中，委屈充满了心头……
任雨水浸泡我的双脚，任石子绊着我前进的脚步，尽管再小心，也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了，我的心里就如同打翻了五味瓶一样，什么滋味都有，我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来，趟着雨水走在回家的路上……
明理总结
经历了这场暴风雨，让我清醒了，也许人生的道路如同这场暴雨一样，会有很多拦路虎阻挡着你走向成功的脚步，挫折给了我勇气，给了我力量！
六年级的作文 篇8
这些年看到的路，有弯的直的，长的短的，T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的，是通往校园的那一条笔直地水泥路。
直到今天，我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影，背着比肩膀还宽的书包，踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳，恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生，再也不是一个无知的小孩子了。
一年级时，我抚摸着胸前的红领巾，心里洋溢着无比的欢乐和自豪，我成为少先队员了！带着灿烂的笑容，我在小路上飞奔，播撒了一路的欢笑。
上二年级了，作为英语领读人的我，每天早早地踏上这条小路，来到学校，带领大家一起读英语、背英语，小路上印下了我认真负责的脚印。
又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年来，我的每一天与小路相伴，朝夕相处，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年，收获了许许多多的果实，譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……
在它身上，有我坚定的脚步、灿烂的笑容，成长的泪水和美好的梦想。
再过不久，我将要和小路分别，我会走上一条更加宽广的大路，但是我知道，即使分别，它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。
六年级的作文 篇9
高高的个子，乌黑发亮的披肩长发，炯炯有神的大眼睛，仿佛总能看透我们的心思。每次有人闯了祸，她总能第一时间发现，所以我们心里有鬼，也躲不过她的火眼金睛，每次只能“坦白从宽”。
她不仅眼睛有神，她讲课更是生动有趣。大家都喜欢听她的课，我也非常喜欢。我们的课堂总是充满着欢声笑语，在轻松愉快的课堂上，我学到了许多知识。记得有一次在上课的时候，她问我们“麦哨”是什么，我不假思索地喊到：“‘麦哨’就是麦子做的哨子。”“哈哈哈哈……”同学们的笑声响彻云霄，我的脸顿时火辣辣的，这时她开了几个玩笑，机智地化解了我的尴尬，并让我意识到回答问题一定要深思熟虑，不可盲目随意。之后，她才不慌不忙地告诉我们“麦哨”是什么。她讲课很有一套，教育同学也很有一手，让人心悦诚服。
还有一次，由于我的调皮导致李奇儒流鼻血。当得知自己闯了大祸时，我非常紧张，害怕，既担心她批评，更担心他流血不止发生意外。这时，她马上紧急处理，先安排李同学去医院，然后批评我，并教育我要主动赔礼道歉。事后，她时时关心李奇儒的身体状况，提醒我拿出一千元由她保管，作为赔偿押金。当我拿出我辛辛苦苦攒的一千元钱时，我很心痛，也很后悔，她的教育让我明白了无论做什么事情都要考虑后果，要三思而后行，很可能图一时之乐而闯下大祸，不怕一万只怕万一。
我们班是全年级学生人数，男生人数最多的一个班级，可谓“人丁兴旺”、“好汉云集”、“高手如云”，因此突发事件层出不穷。我们班的“江湖好汉”到处“放火”，刚灭完这处，那边又冒起烟来了，真是防不胜防。她不仅要忙着备课上课，做好园丁，还要时刻准备着到处“灭火”，做好消防员，常常忙得不可开交。
虽然我们班江湖好汉众多，战事频繁，但战果也辉煌。我们班获得的奖状也是一摞摞的，取得的荣誉从校级到区级到市级甚至到国家级，都有我们班的份。其他班的同学看着我们的累累硕果，个个仰慕至深，佩服之至。当然这都离不开她的英明领导。
瞧，这就是我最敬佩的人！你知道她是谁吗？她就是我们敬爱的班主任――美貌与智慧并存的姚老师。
