以母亲为主题六年级作文1000字
导读：作文简介，我的母亲很奇怪，既勇敢又胆小。一次购物，我们慢悠悠地走在后面，妈妈却显得斗志昂扬。“不买一堆东西回来... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：我的母亲
我的母亲很奇怪，既勇敢又胆小。
一次购物，我们慢悠悠地走在后面，妈妈却显得斗志昂扬。“不买一堆东西回来我这次就白来了。”她总是这么说，看见心仪的物品时，脸上的神情就会一下子高昂起来，满怀期待地走进那家店，出来时一定是喜笑颜开。是啊，妈妈看中的东西怎么可能拿不下来呢。
一路上晃悠晃悠，忽然一道白色的身影从旁边窜过，跑得极快极快，后面好像还有人在追赶，无力地喊着：“抓！抓小偷啊！”妈妈的嘴角抽了一下，条件反射似的一下子飞出去，连刚刚买的那一件衣服都丢在地上，拔腿就冲向小偷。那样子，就像脱缰的野马，英姿飒爽，也像离弦之箭，电光火石之间，妈妈消失在了我的视线中。我呆愣在原地，傻傻地看着这一切的发生，许久才缓过神来，满脑子充斥着一个念头：妈妈追小偷去啦！会不会有危险？我一下子清醒过来，快速地冲向妈妈跑去的地方。但是还没跑几步，妈妈就气呼呼地反抓着小偷的手气势汹汹地朝我们走来，边走还边说：“这年头，人心都这么坏啦，连这种偷鸡摸狗的事都做得出来。”妈妈把小偷往失主面前一推，跑得一点力气都没的小偷摔倒在地上，而她潇洒地拍了拍手，扬长而去。我由衷地感慨：妈妈好厉害呀！真是上得了厅堂，下得了厨房，抓得了小偷，斗得过流氓啊。
可过了几天，妈妈在我脑海里的印象又一次翻天覆地地改变了。
那天放学我在家门口发现了一条浑身都是刺的棕色毛毛虫，它爬得很快，几秒钟就爬到了我面前，我玩心大起，用一根竹筷子把它按在地上，只见它的下半身在不停地绕圈绕圈，但我一用力，它就会吐出一口白沫，恶心极了。我厌恶地看着它，再用筷子把它切成两段三段四段一团绿色的汁液从她肚子里流了出来，令人作呕。我当机立断地放弃了它，把它往旁边一甩，潇洒地撇过头一看，这才发现我竟然把它甩在了妈妈的手上。
心中大喝一声：不好，世界末日要来临啦，快逃。
我鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地往外走，眼看着就要脱离妈妈的视线范围了，河东狮吼不出意外地响了起来。
“啊！”妈妈的尖叫响起，我感觉耳膜都要被刺破了，拔腿开溜，但是却被妈妈吼了回来。妈妈要被吓哭了，慌慌张张地把毛毛虫丢下，急急忙忙地冲进厕所拿出毛巾蘸湿，胡乱在手上抹了几下，随后又是一大堆洗手液出现在了妈妈手上，我小心翼翼地走上楼，在外面等了半晌都没有见到妈妈的踪影，心生疑惑：妈妈洗个手怎么那么慢呀。
一进厕所就看到了一个令人哭笑不得的场面：妈妈狂挤了一大瓶洗手液，几近癫狂地搓啊搓，冲洗掉，再次挤啊挤，搓啊搓，冲啊冲。终于，妈妈走了出来。
你说，我妈是不是很奇怪，既勇敢又胆小。
篇二：带给我知识的“母亲”
好老师其实就是我们的另一位母亲，她兢兢业业、恪守职责又心地善良。而我身边也有这样的老师，她就是我们的语文老师朱老师。她有一头披到肩的微黄的长发，一张圆嘟嘟的脸蛋儿，一双明亮的大眼睛嵌在架在高挺鼻梁上的圆框的眼镜下，一看就知道知识渊博！
伴随着清脆而愉快的上课铃声，朱老师精神抖擞地走进教室。这次她在黑板上写出“我的故乡”四个大字，随即跟以往一样，铿锵有力地说道：“同学们，今天你们的身份是导游，负责介绍自己家乡最负盛名的景物？”大家听后连连吐舌。老师见状，神秘一笑，说：“大家别害怕，静下心，仔细想一想，自己平时最喜欢去哪里游玩或者从父母口中听到过比较有名气的地方，大致说说那里是怎么样的就行了。”话音刚落，大家沉思片刻后便纷纷举手。小谢说：“我的家乡在安徽，那里最有名的是众所周知的黄山。每次我回老家，爸爸便带着我和几个朋友一起去那里爬山”朱老师听后，点了点头，一个劲地夸奖小谢的勇敢。之后，又有了其他几位同学的介绍。老师问了大家一个问题：“刚才听这几位同学的介绍中，有一个共同点那就是开头点明自己家乡有名气的地点，以及一个总的印象词语或者句子，作为总起句。表达的方式可以是问答或者直接描述，又或者用你自己喜欢的样子来表达。中间部分可以根据一定的顺序介绍，这样就可以避免次序混乱的毛病了。你们知道有哪些表达顺序吗？”大家纷纷举手，老师也一字不落地将这些重要信息写在黑板上。因为毕竟还有一部分同学应该是不太清楚的。
就这样，朱老师不但把重要的写作方法引导我们说出后，又把它们都写在黑板上。平时，她也是抓住一切可以教导我们学习的机会，给予我们知识。比如说：在教《穷人》一课时，让我们根据邻居家西蒙的家庭环境写出自己的感受。这样类似的小练笔，我们几乎每课一练。又例如，午读时间，给我们读高考的《新概念作文》，并且分析其中好的写作方法。
平时，在我们做作业时，她总是绕着一排排课桌走来走去，一边希望我们能抓紧时间完成作业，一边不停地重复地提醒我们“字写端正，不要写错别字，语句要通顺，多读多改”
朱老师批改起作业来总是一丝不苟。好多同学的作业本和作文本上都密密麻麻地写满了红字的字体，还一遍又一遍地教导我们，直到我们懂了为止。一些成绩比较落后的同学，老师也不断地鼓励他们，让他们每天“比赛”，看谁完成的作业最多，并且给他们奖励。
没有朱老师，我们的作文不会突飞猛进；没有朱老师，我们对语文的态度，不会这么积极；没有朱老师，我想我肯定会写出更多的错别字她，就是属于我们的另一位妈妈！
篇三：保护汉江母亲河作文
女孩因为可爱而美丽，人生因为充满憧憬而精彩，小河因为坎坷而欢歌，而汉江因为奔腾不息而壮观。
祥和地涌出，平静地流淌，汉江河水上路时满怀希望。拦路的礁石，磕绊的河床，汉江河并未退缩，因为它知道，磕绊不是挫折，坎坷并不代表失败，它们是行进的驿站，是的成功的垫脚石。没有坎坷，就没有汉江河的奔腾不息。
汉江河就是因为坎坷而奔腾不息，生活也就因为坎坷，而丰富多彩。现在的下岗人、待业人、先天性残疾人，应聘失败人、情场失意人无处不在，在人生道路上，它们犹如汉江河中的礁石，激起生活的浪花，这，不仅没有使生活黯然失色，反而充实了我们的生活，使生活愈显壮美。常言道：生活不是一潭死水。只有尝尽悲欢离合，看尽阴晴圆缺，才知生活中的挫折是我们成功的序曲，它即将奏响气势磅礡的生活交响曲。
汉江河就此遭到了巨大的伤害。最近几年，汉江河的水资源在逐渐地退，露出了贫瘠而又险恶的沙滩。这是为什么呢？答案就是汉江母亲河的儿女不听话，把一些垃圾，废气、废水到处乱扔。为了个人利益，为了发电引用了大量的水资源。而且，现在有好多工厂用水毫无节制，再加上人们乱砍乱伐造成了水土大量流失。所以显示了河水的逐渐減少。现在非洲缺水已造成空前的灾难，还有废水的污染，使许多江河湖海的水变质，解决用水困难，除了有待利用地下深层水，冰山的雪水外，目前只有三途径；一是节约用水；二是净化废水；三是保护环境，多种植树木。后者则被人们所重视。
所以，我们拯救汉江母亲就应该从节约用水；净化废水；
保护环境等方面来着手。尽量的节约用水，不浪费一滴水。如果每个人都把水视为自己身上的一滴血，我相信我们的水资源一定会逐渐地上升；不要乱扔垃圾，尽量地少排放一些污气。保护好自己身边的水资源，我相信，只要做到了这一点。我们的汉江母亲河也就不会再痛苦了；多种植树木，不乱伐。多种树，它会生产氧气，生产大量的水资源。我相信，只要我们做到了这几点，汉江母亲河也就不会再伤心难过了。
努力吧！我们每一个人都有两个母亲。一个是哺育我们的汉江河，一个是生我养我的亲身母亲。但这两位母亲都是缺一不可的。请不要把汉江母亲河给忘记了！相信我吧！亲爱的同学们，珍惜水资源就从我们身边的'点点滴滴做起吧！尽管一个人的手臂纤细但亿万人团结的力量，足以托起崭新的太阳！不要再让我母亲河难了。
假如我们保护好了水资源，相信在以后的日子里，当你漫步在被净化的汉江边，看着那又重新恢复清亮的水淙淙流过身边时，当你休憩在被净化的湖边的凉亭下，凝视着碧波荡漾的湖面上鸭鹅嬉戏时，你肯定会体会到水带给你的享受与乐趣。
让我们向全国人民呼吁吧！保护汉江母亲河，从我身边的小事做起吧！
篇四：母亲给了我一切
清晨，中午，傍晚无时无刻陪伴在我身边的人照顾我的人是您；小学，初中，高中从未感到厌倦而细心教导我的人也是您；幼儿，青年，成年看着我成长且最了解我的人还是您。千言万语汇成一句话：母亲感谢您给我的一切！
从小到大，我从未让你感到骄傲，但您却待我如宝。身边的亲戚、朋友、同学有哪一个不会在背后议论我的呢？但是您从未对我红过一次脸，我还记得您经常说：“儿子，妈妈一直等着你让我抬起头的那一天，而且我知道那一天，一定会到来的。”每次您的这句话都让我不知该如何去回答，心里除了莫名的心酸还是心酸，但是我相信不管身边的人使用如何的眼光看待我，站在我身后一直鼓励我的支持我的人还是您。妈妈，虽然儿子叛逆，但是儿子很爱您，很感谢您给我的一切。
儿子想要报答您，却不知道应该从何做起，碰巧有一天您生病了，我要求给您洗一次脚，起初你一直不愿意，但在我的坚持下您还是把脚递给了我，我便边低头给您洗脚，边给您讲学校里发生的一些趣事，您的手轻轻的抚摸着我的头。那一刻一切是多么的美好啊！但是我到现在还是不明白，为什么在那一刻您会流下眼泪，泪珠滴落在我头上，而我又装作不知，我想可能是因为我不知该如何安慰您，也许是因为我看见您那双放磨起厚厚老茧的双脚，我怕一抬头也有泪珠滑落。感谢您，母亲！感谢您为我这叛逆的青春劳累奔波。
让我永生难忘的就是初三那年，我第一次住校，因为在学校违反了校规，班主任硬要我退学，无奈之下只好转到县中学。临走前您还是那么的唠叨，要我注意这儿注意哪儿的，您还是那么的细心，把我的东西一件不落的打包好了，上车前，您还是不忘嘱咐我一句：路上小心。不知是上天安排还是碰巧，车子还没出大门，老爸说把手机落在家里了，要我回去拿。虽然我很不乐意，但还是慢悠悠的转回家去拿。我无心的敲着门，过了很久门才开始慢慢的打开。门刚打开我便看见您红肿的湿润的眼睛望着我。我知道您已是哭过了，望着我像什么似的，一下子抱着我大哭起来，那一刻您特别像个小女孩，一个舍不得离别的女孩。好不容易，您止住了泪，哽咽着说：“怎们啦？是不是又落下了东西？”我看着苦笑了一下：“嗯，爸爸的手机！”其实我还是有很多话想要对您说，但是我不知道为何一句都说不出口，可能是因为所有的话都藏在心底最深处吧。那天之后我和您的关系变得异常好，住校期间我也会经常打电话给您。您的说话方式都变了，但唯独就是没有变过对我的那份爱。
母亲，儿子绝不是不懂得的感恩的人，总有一天我会报答您的，感谢您给我的一切！
篇五：母亲的呵护
母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。儿时，听说这样一个故事：每一个母亲曾经都是一个美丽的仙女，有一件漂亮的衣裳。当她们决定要做某个孩子的母亲，呵护某个生命的时候，就会放弃这件衣裳，变成一个普通的女子，一辈子平淡无奇。所以，妈妈成为千千万万母亲中最平凡的一位。
儿时，我总喜欢听这首“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像棵草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。”每一次我都会撒娇的说，妈妈，我是世上最幸福的宝，妈妈便微笑的点着头。
儿时妈妈总是对我说：“见人说话要面带微笑，见了叔叔阿姨要打招呼，那是礼貌”。从此，我以妈妈的话为榜样。对人说话都报之与微笑，我也收到了别人给予我的微笑。儿时妈妈总是告诉我：“出去玩不要和小朋友吵闹，要好好相处，那样你会有更多朋友”从此，我以妈妈的话为标准，和每一个人和善相处，我也交到了很多知心朋友。儿时，妈妈总是教导我：“做人要有一颗善良的心，懂得去关心别人，懂的去爱护别人，懂的知恩图报”。从此，我以妈妈的话为左右铭，学会去帮助别人，去关心别人，所以我也得到了别人的帮助。儿时，妈妈也常对我说“不要总是哭，要学会坚强独立。”从此，我以妈妈的话为力量，努力成长，学着独立坚强。所以从小到大，妈妈一直影响着我，教会了我怎样做人，教会了我怎么去爱，也教会了我独立坚强。
妈妈，我想对您说，是您给予我生命，含辛茹苦把我养大；是您教我学会走路、说话、做人、做事；是您为我缝制了新书包送我上学；是您在冬天为我掖被子夏天为我扇扇子；是您在我生病时急得焦头烂额守护我床前为我端茶喂药；是您在我住校时为我送去可口的饭菜；是您在我出门时不忘一声叮咛和嘱托；是您教给我做人的道理；是您一次次容忍我的任性和坏脾气；是您一次次站在门前盼我回家；是您每次打电话对我虚寒问暖；是您在心里每时每刻把我牵挂；是您有了病痛自己承受而不让我牵挂；是您一辈子省吃俭用不舍得花钱而在我困难时慷慨地拿出；是您操劳了多半辈子花白了头发；是您……
妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下；妈妈，我想对您笑，眼里却只有泪花。妈妈我想……我感谢今生有你做我的妈妈，为我付出这么多爱，给予了我这么多财富，让我成为世上最幸福的宝，让我成为这个世上最富有的人。
六年级:韩攀
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